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科研成果转化为本科生教学资源的探索

随着大众创新创业时代的到来,提高本科生专业素质和创新实践能力成为高等教育人才培养方案的重要目标。结合我校转型发展和本科教学审核评估工作的现状,探讨如何把教师科研成果...

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科研机构学位点自我评估指标体系的研究与构建

学位点评估指标体系是评估的执行抓手。该文通过对比普通高等学校与科研机构学位点自我评估工作的差异,构建中国林业科学研究院学位点自我评估指标体系,使指标体系具有突出办...

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小农户衔接现代农业的价值驱动内涵要解、实践

“价值驱动”关键核心是驱动,是以农业政治、经济、文化、生态、社会等价值功能为导向融合而成的强大的推动力、聚合力和组织力。要义是突破小农户“生产力上限”,重识小农户的...

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基于超星泛雅平台的医学文献检索课翻转课堂教

文章以超星泛雅学习平台作为辅助工具,探索医学文献检索课实现翻转课堂教学模式的改革方式。详细给出了翻转课堂的授课准备、教学资源建设、课前预习实施、课堂答疑、翻转课堂...

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新形势下文献检索课教学内容改革探讨

本文对新形势下文献检索课教学内容的改革进行了探讨并提出了四方面的建议。它们是:去掉各种检索工具纸本检索的部分,只讲各种检索工具的网络版。网络版检索系统不再讲中文文献...

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土建类本科学部联合毕业设计实践再探索

在新工科建设的大背景下,通过新一轮土建类本科学部联合毕业设计的再实践,系统总结项目开展中的收获以及存在的关键问题,分析并提出需要加强的方面,给出了具体的解决方案。...

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浅谈高中英语写作教学中批判性思维的培养策略

随着教学改革的不断深入,当前高中英语的课堂教学愈加重视学生思维能力的培养目标,而影响学生思维能力的关键因素则是本次重点研究的批判性思维。高中作为学生各项能力高速发...

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重视数学阅读能力培养,实现初中数学有效阅读

在新形势下,教育部对中学教育有新的要求,且随着新课程改革的进行,它着重于从“被动学习”到“主动学习”的转变,提倡学生具备可持续发展的能力,并教授学生自学技能。阅读...

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建筑类学生多专业联合毕业设计人才培养模式研

多专业学生联合完成一个毕业设计题目的模式在发达国家国家已非常普遍。但此类模式在国内各高校尚处于探索中。长春建筑学院于2017年提出并实施“建筑类学生多专业联合毕业设计”...

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