小编： 随着我国经济的飞速发展，国民的生活水平也有了很大的提高，更多的人开始重视体育并积极参与到体育活动中。其中田径也在我国得到了快速的发展，越来越多的人参与这项运动。田
中学生参加田径运动可以减轻沉重的学习压力，又能改善自身的身体素质。中学生参与田径可以根据自身的身体情况及其身体特长进行训练，在进行专项训练中提高自己的运动成绩。在被调查的120名学生中，喜欢田径运动的有57人，占47.50%,一般喜欢的占有42.50%,不喜欢的占有10.00%。通过调查发现，只有一小部分的中学生不喜欢田径运动。
（二）学生练习田径形式
我们知道要想学习好田径项目，就需要专门的场地、设施和专业指导人员来进行学习和训练，通过对中学生田径运动中练习形式进行调查分析。某中学中学生在参加田径练习的主要形式是在专业教师指导下进行的，占到被调查人数的72.50%，自学占被调查人数的10.00%，其他的占有17.50%。
（三）学生田径练习频率
在120名被调查的人中有108人对参加田径运动能提高自身的身体素质持积极的态度，可以看到某中学中学生对田径运动具有很好的认知。只有制定了田径锻炼计划且有规律的共有33人，占总人数的27.50%，还有72.50%的中学生在无计划锻炼。
（四）学生田径练习时间
通过问卷调查分析，发现中学在田径运动的开展中，不同的年级的人在学习田径项目的时间是不同的。通过调查问卷的分析，在中学生参加田径运动中主要是在体育课中和课间活动，具有很强的规律性，基本上每周参加田径锻炼的次数是2～3次，每次时间在半个小时到一个小时之间，其主要原因是他们受到文化学习课的影响，基本上不会独立自主进行田径运动。而高三年级的学生，参加田径运动的时间很短，而且次数也很少，没有规律性。初一年级参加田径运动的时间主要集中在下午，且有规律性，基本上每天都会参加田径运动，而且每次参加田径运动的时间在半个小时以内。
二、中学开展田径运动中存在的问题
（一）重视程度需要提高
基层经费、器材支持需要提高。其次，年轻指导员缺少工作经验和工作事业心。
（二）场馆和场地的影响
田径运动场地和场馆限制也是制约中学生田径运动开展的一个原因。近些年来，随着中学田径爱好者的数量越来越多，越来越多的中学生希望参加田径运动；与之相比的是，中学的田径运动场地缺少，田径场馆的不足严重制约着田径训练的开展。
（三）缺少相应的竞赛体制
田径竞赛次数缺少，合理完善的田径竞赛制度对中学田径运动的发展是至关重要的。
三、中学开展田径运动的对策
（一）培养学生正确的健身观
对中学生培养正确的健身观，是促进他们全面发展的必行之路。激发中学生对田径运动的兴趣，在培养兴趣的同时灌输田径运动的理论知识，使中学生对田径运动的发展现状有全面的了解。其次在中学生田径项目教学和训练中，运动量宜由小到大，教学难易程度应该由易到难，持之以恒。
（二）加大科学宣传力度
在中学开展田径运动，必须加大宣传，让中学生知道在中学开展田径教学和训练可以提高中学生参与体育运动的积极性，锻炼他们的良好的身体素质，让越来越多的中学生参加这一运动。
（三）增加田径专业教师的数量和提高质量
应该增加田径专业毕业的教师数量，此外体育管理部门应该加大体育社会公益组织的作用，积极地吸收公益人士的加入，让更多的专业人士加入到田径教学中去。
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