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聚焦“双一流”建设,提升地方高校教育质量

《统筹推进世界一流大学和一流学科建设实施办法(暂行)》的发布,标志着“双一流”建设的全面启动。地方高校要以“双一流”建设为引领,以“双一流”大学为榜样,努力提升本...

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我国高校专业实践共同体的学习机制——一项基

专业实践共同体是由高等院校各专业内部的研究生导师、中青年教师以及博士、硕士研究生为参与主体,其他专业人员辅助性介入而形成的学术研究组织。对于各专业的研究生来说,参与...

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高中思想政治课网络教学的探究

随着科学技术的发展也在不断进步,网络教学越来越成为一种趋势。面对今年疫情的突袭,为了深入贯彻落实习近平总书记在疫情防控之中的讲话精神和会议精神,2020年2月教育部发布...

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基于混合式教学的英语写作教学效果研究——以

本研究以大学一年级非英语专业学生为研究对象,探讨了基于混合式教学的英语写作教学方法的效果。通过课堂互动情况、课后作业和期末考试的数据分析,发现课堂任务的完整性能够...

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如何把握和实施教学立意

作为一名中学历史教师,在近些年的一线历史教育教学工作过程中,在不断摸索与反思之中,逐步认识到,中学历史教学立意的把握至关重要。所谓教学立意,它是一节历史课的灵魂,...

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阳光体育背景下的小学足球课堂教学改革

在如今处于新时代背景下的教育事业,对素质教育这一观念在人们之间不断进行普及,社会各界对学生各方面的均衡发展越来越重视,尤其是对学生身体素质教育方面的重视,足球课程...

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基于核心素养的高中物理课外实验运行探讨

在高中物理教学中要重视学生物理学科核心素养的培养,在以生为本教学理念运行中可以通过课外实验活动的运行来提高学生物理学习认识、意识和能力。促成物理核心素养的养成。...

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关于构建小学语文自主学习高效课堂的探讨

小学语文这门学科,不仅肩负着向学生传授语言知识的重任,还是小学生能够学好其他学科的基石。小学语文的教学目标既要培养学生的人文知识,又要引导学生形成独立的思维能力和...

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