研究生导师责权机制是研究生教育体制的有机构成，涉及主体、对象、机构、目的、内容和策略等六个方面的议题。研究生导师责权机制有其内在规定性，具有丰富的内涵，是由目标体...

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介绍了北京交通大学电子信息工程学院在专业学位研究生培养方面的背景、理念和目标，并总结了促进产学研联合、保证硕士研究生培养质量的过程管理体系建设经验，即结合人才培养...

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为适应我国快速发展，迫切需要培养高层次的工程管理人才，工程管理硕士（MEM）应运而生，历经十年取得了长足发展，但是在MEM培养过程中也存在一些问题。在专业调整即将到来之时...

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针对研究生“电力系统分析”课程教学中出现的内容针对性不强、教学效率不高、能力培养不足等现实问题，从军校工程类专业硕士研究生人才培养需求出发，在统编教材及统一电力系...

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“双创”政策，是指以“大众创业，万众创新”的原则推动经济、产业、就业发展的社会政策，当前形势下高校毕业生就业面临巨大的社会压力，通过“双创”政策能够缓解面临的就业...

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对海南大学农学专业创新性实践教学体系的探索和建立进行论述，内容包括设置创新性实践教学环节和模式、加强实践教学基地建设及贯彻“以能力培养为中心、以创新为导向”的实践...

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