小编： 该文以国家自然科学基金项目为视角，考察我国7所高校生物学和基础医学博士的科研能力，其中5所“985”高校和2所一般高校。通过项目拥有率、人均项目数、项目类型占比和平均独立
博士的科研能力不仅代表着国家高等教育的最高水平，更是国家创新体系的重要组成部分。自2000年起，国内各高校开始陆续将发表SCI论文作为评价博士科研能力的唯一指标，同时，国内外很多学者也采用SCI论文的科学计量学指标来测量博士的科研能力[1,2,3,4,5,6]。近几年社会各界对于SCI论文作为评价博士科研能力的重要指标甚至唯一指标的做法提出种种质疑。有学者开始从科研项目和学术论文等多个视角来评价教师和博士的科研能力[7]。
由于博士培养具有很高的学科专业性，不同学科领域的博士培养方式也不同。不同于人文社科领域，从事科学研究实践活动是自然科学领域博士培养的基本路径，尤其对于生物学和基础医学来说。因此，本文尝试采用科研项目来评价我国高校生物学和基础医学博士的科研能力。鉴于当前我国科研项目名目繁多、层次各异，在综合考虑分析各类项目情况以及研究的可行性之后，本文决定采用国家自然科学基金项目来考查博士的科研能力。
2研究对象与数据采集
2.1样本学校与样本博士的选取
在拥有生物学和基础医学博士点的高校中，根据教育部学位与研究生教育发展中心三轮全国高校学科评估结果，选取北京大学、复旦大学、浙江大学、中山大学、上海交通大学等5所“985”高校，苏州大学、郑州大学等2所一般高校。
为了力求研究结论的可靠性，考虑到生物学和基础医学博士在获得学位后一般还需经过3～4年的科研训练，才能成长为一个独立的研究人员，因此本研究选取2004—2013年期间的博士作为样本。选取国家法定学位论文收藏机构———中国万方学位论文全文数据库作为数据源，获取以上7所高校2004—2013年间的博士名单。
2.2科研项目的认定
通过国家自然基金委官方网站“结果公布”→“项目查询”→“人员获资助项目信息查询”，输入样本博士姓名和单位名称，页面下方显示其名下主持的项目和参与的项目情况。项目数据采集的关键及难点在于如何排除同名者，我们采取以下途径来筛选清理项目：首先，根据中国万方学位论文全文数据库，获知样本博士的学科专业、导师姓名及博士论文题目；其次，利用百度引擎，查找样本博士同校同名的个人简历，以及所参与的项目负责人的个人简历、所在单位和研究方向；最后，通过以上信息是否匹配或信息之间是否存在某种关联，如曾在同一科室工作，或从事过同一项目研究，或共同发表过论文，来判断主持或参与项目的同名博士是否为样本博士。本文项目数据的采集时间是在2017年7月—12月。
3研究结果与分析
3.1项目拥有率
项目拥有率是指样本高校参与或主持科学基金项目的博士人数占该校博士样本总人数的比例。“参与项目”代表博士获得科研训练的机会，参与率越高说明博士获得科研训练的机会越多；“主持项目”代表博士已经具备独立从事科研的能力。项目主持率越高说明该高校博士的科研能力越强，该高校博士教育质量越高。 表12004—2013年样本高校博士项目拥有率 下载原表
从表1可知，从生物学来看，由于苏州大学和郑州大学的生物学博士培养规模过小，生物学科实力太弱，相关数据不具有统计意义。对于“985”高校来说，5所大学的生物学博士项目拥有率具有显著差异。北京大学生物学博士项目参与率最高，达到75.9%，比最低的中山大学(59.8%)高出约15个百分点，这说明北京大学的生物学博士获得科研训练的机会最多。在项目主持率方面，上海交通大学表现最佳(22.5%)，中山大学紧随其后，而北京大学则最低，仅为7%，这说明上海交通大学生物学博士具备较强的科研能力，而北京大学虽然在获取科研训练机会方面相对容易，但独立从事科研的能力还有待提高。
从基础医学来看，一般高校的博士培养规模与“985”高校不存在过大落差，相关数据具有统计意义。具体来说，7所高校就项目的参与率来看，超过70%的有3所高校(浙江大学、上海交通大学和复旦大学)，说明这3所高校基础医学博士所获得的科研训练机会较多；在项目支持率方面，最高的为郑州大学(30%)，其次为上海交通大学(28.7%)和复旦大学(25.7%)，说明这3所高校的博士具备较强的独立从事科研的能力。
3.2人均项目数
人均项目数是指样本高校博士参与或主持各类科学基金项目的总项目数除以该校博士样本总人数。对博士而言，人均项目参与数越大，说明其所可能接触到的科学研究实践活动的广度也越大，越有利于科研能力的提高。人均项目主持数代表的是博士独立从事科研的能力。
从表2可知，从生物学来看，一般高校同样由于博士培养规模过小，其数据不具统计意义。针对“985”高校而言，复旦大学表现突出，拥有项目总数超过1000项，远高于其他高校，而人均项目参与数也最高(1.9项/人)，这说明复旦大学在生物学领域所涉及的科学研究实践活动广度很大，博士所能接触到的科学研究实践活动的广度非常大。在人均项目主持数方面表现较好的是中山大学和上海交通大学，均为0.4。 表22004—2013年样本高校博士人均项目数 下载原表
从基础医学来看，7所高校中总项目拥有数最高的是复旦大学(358项)，但其人均参与项目数(2.1项/人)并不是最高，最高的是浙江大学(2.9项/人)，说明浙江大学基础医学博士的科研实践活动广度很大，表现较好的还有上海交通大学。从人均主持项目数来看，上海交通大学和郑州大学表现最好(0.5项/人)。
3.3项目类型占比
项目类型占比是指某高校博士参与或主持某类科学基金项目的累计数除以该校博士参与或主持各类科学基金项目的总项目数。从参与的角度看，参与各类项目反映的是博士所获得科研训练机会的质量状况，参与的项目级别越高，所获得的科研训练机会的质量越高。从主持的角度看，主持各类项目代表博士的科研能力，主持的项目级别越高，代表博士科研能力越强。
从表3可知，无论是生物学还是基础医学，博士参与或主持的项目类型中，至少有90%是面上项目和青年项目。
从参与项目类型来看，一般高校生物学博士参与的总项目很少，两所高校均在10项以下，并且都是青年项目和面上项目，说明一般高校生物学博士获得科研训练机会很少，而且所获得科研训练机会的质量不高。“985”高校整体状况明显较好，但内部差异很明显，北京大学的青年项目只占9.6%，其余4所“985”高校的青年项目都在22%以上，北京大学在重点项目、重大研究计划和重大项目方面，表现最好。7所高校的基础医学水平差别不大，面上项目占比集中在60%～75%。青年项目方面除北京大学占比较低以外，其余高校占比集中在23%～33%。在重点项目和重大项目方面，值得关注的是，一般高校表现不错，甚至优于部分“985”高校，表现最好的是北京大学和上海交通大学。
从主持项目类型来看，一般高校中的苏州大学生物学博士没有主持过一项基金项目，郑州大学生物学博士只主持过一项青年基金项目。“985”高校整体状况明显较好，其生物学博士主持的项目类型中有92%以上是面上项目和青年项目，但内部差异同样也很明显，在国家杰出青年基金和优秀青年基金项目方面，表现优秀的依次是上海交通大学、复旦大学、北京大学和浙江大学，说明这些高校生物学博士科研能力优于其他高校。7所高校的基础医学博士均没有主持过重点项目、重大项目、优秀青年项目和杰出青年项目。“985”高校中除复旦大学外，其他4所大学博士主持的项目类型均为面上项目和青年项目，上海交大的面上项目类型占比超出青年项目类型占比30.6%，其他4所大学的面上项目类型占比都小于青年项目类型占比。复旦大学基础医学博士除面上项目、青年项目外还主持过重大研究计划项目和国际合作项目，这说明复旦大学基础医学博士科研能力相对优于其他高校。另外，在地区基金和主任基金项目方面，一般高校表现优于“985”高校，苏州大学和郑州大学博士均主持过这两类项目。
3.4平均独立时间
平均独立时间是指样本高校博士作为项目负责人独立主持某类国家自然科学基金项目时距博士毕业相隔时间的总和，除以该校博士主持该类基金项目的总数。总平均独立时间是指某高校博士毕业后主持各类基金项目的平均独立时间之和，除以该校博士主持各类基金项目的总项目数。 表32004—2013年样本高校博士参与/主持项目类型占比 下载原表 表42004—2013年样本高校博士平均独立时间 下载原表
从表4可知，从生物学来看，一般高校生物学博士主持的项目数很少，郑州大学有1项青年项目，因此其博士平均独立时间不具有统计意义。“985”高校整体状况明显较好，内部差异同样也很明显。毕业后总平均独立时间方面复旦大学最短，为3.7年。总体来看，“985”高校生物学博士毕业后在5年左右均可以成为成熟的科研人员。从基础医学来看，7所样本高校博士毕业后总平均独立时间有明显差异，浙江大学最短，为2.0年，而郑州大学最长，为6.3年。在学术成长轨迹方面，7所样本高校博士所能达到的最高水平为主持面上项目，大大落后于生物学领域博士科研水平。
4讨论与思考
本文以科学基金项目为考察视角，从项目拥有率、人均项目数、项目类型比和平均独立时间四个维度的实证分析表明：
(1)所属高校的类型与博士科研能力有密切关系。一般高校博士科研能力明显落后，但也有很多亮点和特色，在博士科研能力提升上可依托亮点和特色构筑基础；“985”高校博士生科研能力虽整体较强，但校际差异明显，每个学校在某个或多个维度均有薄弱环节，改进和提升的空间依然很大。
(2)学术环境对博士科研能力的提高有显著影响。我们发现数据背后的事实，博士在科学研究上所能达到的高度很大程度上取决于其所依赖的学术环境(包括导师、研究团队、研究设备、研究条件等)，而所就读的高校是其重要的学术环境之一。7所高校中主持过5项以上基金项目的11位博士均来自于国家重点实验室、国家工程研究中心、教育部重点实验室以及省部级重点实验室。5所“985”高校生物学博士中有2个杰出青年、11个优秀青年，他们的导师都是学术界的知名大师，其中7个是院士，2个是长江学者，4个是院士候选人，他们在各自的研究领域为国家和科学发展做出了突出的贡献。
(3)博士科研能力和所在学科科研水平具有相关性。从国家自然科学基金项目视角来看，属于同一大类(比如自然科学类、人文社科类等)的不同学科在博士生科研能力方面相对具有可比性，同一维度下不同学科博士生科研能力的数据差异可以看做是判断该学科博士生科研能力的一个参考。
需要说明的是：(1)虽然本研究采集的数据可能不是最新的，但数据采集时间跨度长达十年，而非某一时间点的数据，作为长期跟踪研究的趋势性数据来说具有相对稳定性和可靠性的特征。(2)虽然选取的大学以及学科样本量不是很大，但我们兼具了院校类型、数据来源一致性、数据处理统一性等等，因此本研究能够得出较为可信的基本规律和结论。
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