知网论文查重率0%的要求，很多学生在写作时都是需要引用他人的内容。小编：知网论文查重率的要求，很多学生在写作时都是需要引用他人的内容。那么，如何降低自己论文的查重率呢？其实有三个方面值得我们注意。第一、对引用来源进行规范化处理：不管是
那么，如何降低自己论文的查重率呢？其实有三个方面值得我们注意。第一、对引用来源进行规范化处理：不管是整篇正文还是部分书籍和文章，都是在原文基础上更加完善的。
那么同义词可以借用到知网上去解释相关内容吗？不可能的！因为你使用了别人的观点、语句而没有标注出来。这种情况下，就需要将参考文献置于论文整体中。
有很多人也会问“我明明引用了嘛，但却没有在参考文献中标注出来”这种提法是否违反了检测要求呢，所以这里也告诉大家不要因为自己的疏忽导致不能通过学校的查重。
2、对格式进行调整：因此，在撰写文章的过程中，格式并非常重要。
在修改的过程中不仅要注意细节的修饰，也要注意内容格式的具体调整（比如格式上的调整），让自己在写论文时做到精益求精，这样也不至于在最后死磕文字的时间，这样才能尽量保证文章质量。 【毕业设计】2019届毕业生毕业答辩工作圆满结束 5月30日，我院成功举办2016届毕业生毕业答辩会，共有42位同学获评优秀毕业论文，分别是：张丽娜、杨晓雯、李雪莉、陈静、周小杰、王婷婷、赵云、王佳慧、刘睿、胡欣宇、王梦婷、张晨曦、张晨婧，吴敏、张颖，周玉萍；李志刚、李冰莹、罗艳、黄子薇、张琳媛、张丽芳；周倩倩、孙雨佳、朱嘉怡、张丽芳；李旭、马晓燕、卢雅妮、郑璐琦、徐丹妮、杨洋、张春玲、周佳慧；陈静、李洁、张静、陈静、杨晓蕾、张晨婧、李婷婷；崔悦、张潇、张晨曦；陈淑娴、刘睿、郭思婕、张丽琼、李雪梅、陈静、王琳、周亚娇；周轶、刘妍、魏丽娟；陈静、杨帆、周诗怡、杨婉珺、李佳、周静、王婷婷；高雅莉、王馨雯、杨柳、李佳慧、马晓燕、李静、陈静、张丽芳、张晨婧、张雯婕、王佳慧。
答辩现场，各位答辩老师针对每组学生论文内容，结合指导老师所提出的意见及工作任务，从选题背景、主题意识、研究方法和技术路线等方面对其中的问题进行了详细讲解。最后，答辩评审老师就论文中存在的问题向专家和有关人员表示感谢，并对论文存在的不足之处给予了肯定；随后，各位专家根据论文写作思路参加答辩同学们的论文进一步修改完善。
本次答辩是毕业论文的重要环节，也体现着我院学子严谨求实的治学态度和良好学风，对自己的毕业论文从专业角度规范论文撰写提供了很大帮助，同时，也体现出大学生们较长期科学研究能力和论文逻辑思维能力。此次毕业论文答辩为毕业生们提高综合素质与应变能力奠定了坚实基础，也为他们今后的工作和事业做出更大的贡献。
编辑丨杨晓玲审核丨张馨 【教育培训】毕业论文答辩 点击上海教育培训中心蓝字关注我们2019年6月1日下午两点，第五届教育培训班开班前夕，我院2017级学前教育专业35名学生通过答辩顺利毕业。答辩会由教育培训学院党委书记周志峰教授宣读《关于举办“毕业论文答辩”系列报道的通知》，以下简称《通知》。
该通知是在教育部高等学校外语教学指导委员会领导下组织开展的、教师指导的。我院2017级学前教育专业共45名学生参加了答辩，其中有60位同学通过答辩。
此次答辩有学前教育专业35名学生和20名学生参加。2017级学前教育专业157名学生通过答辩，参加答辩的学生共30余名。
答辩过程中，全体成员均表示：通过的同学看到了学习的积极性、主动性、积极性不够，还没来得及充分展示。随后，老师们对同学们的汇报进行了认真阐述，并给予了针对性的建议。
在此期间，2017级学前教育专业157名同学均已经通过所属院系组织参加答辩。通过此次答辩，学前教育专业毕业生对自身职业发展状况满意，同时学前教育专业的同学们对未来职业发展方向更清晰，对未来自己的职业发展起到了很大的促进作用。
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