学术论文写作材料的获取

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小编:第一节搜集写作材料的意义研究者在进行学术论文的写作过程中确定选题之后需要花较多时间与精力进行深人的调査研究充分并尽可能广泛地占有写作材料在此基础上形成可行的提纲。

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第一节搜集写作材料的意义

研究者在进行学术论文的写作过程中,确定选题之后,需要花较多时间与精力进行深人的调査研究,充分并尽可能广泛地占有写作材料,在此基础上形成可行的提纲。根据美国科学基金会统计,一个科研人员花费在查找和消化科技资料上的时间需要占到全部科研时间的51%,计划思考占8%,实验研究占32%,书面总结占9%。由以上统计数字可以看出,科研人员花费在材料的搜集和阅读上的时间为全部科研时间的60%。因此,搜集写作材料对于学术论文的写作至关重要。

文献是科学研究的基础,任何一项科学研究都必须广泛搜集文献资料。在充分占有资料的基础上,分析资料的种种形态,探求其内在的联系,进而作更深入的研究。前人的文献资料可以帮助研究者了解前人已经对这个论题有多少研究,已经进行到哪个层面。通过搜集文献资料,可以掌握相关论题的研究已经到达的水平以及获得的研究成果,避免了重复别人已经做过的研究,还可以站在巨人的肩上继续前行。因此,搜集材料对于学术论文写作至关重要,巧妇难为无米之炊,只有在丰富充实的文献材料基础上,研究者才能顺利进行论文的写作

第二节理论材料的获取

搜集到足够的写作材料后,研究者要对这些材料进行分类处理,分析材料的共同点与差异性,弄清材料的性质和特点,并在此基础上对材料进行归类。对写作材料进行分类的方法很多,根据材料的来源可划分为直接材料与间接材料;按照材料的属性可划分为现实材料和理论材料;依照时间顺序又可划分为历史材料和现实材料。本书侧重从材料的属性来对写作材料进行界定。

理论材料是指研究者从阅读文献资料、追踪学术研究动态等方面获得的他人实践和研究的成果资料。理论材料是前人积累的事实、数据、理论、方法和假说,包括国内外对有关该课题学术研究的最新动态。它反映科学方法的成就和已经达到的水平,也预示着科学文化发展的方向。一般来说,获得理论资料的途径有以下几种。



1.阅读文献、书籍、报纸、杂志

研究者可以通过阅读论题相关的教科书,掌握基础知识,基本理论、科研成果和有待讨论的问题等。教科书追求学术上的稳定性,名词术语规范,结构系统严谨,叙述概括,可读性强。还可以进一步阅读相关专著,专著是就某一学科或某一专门问题系统全面地论述,是作者多年研究的成果,有较高的学术水准。

2.查阅学术期刊研究者要了解某个学科的学术动态,可以翻阅学术期刊。这些学术期刊中刊发的都是关于学科建设中的前沿问题,也是大量研究者研究成果的记录和展现。例如,研究者若想了解教育学的学术动态,可以通过翻阅以下几种期刊进行了解。



(1)学术期刊:反映教育理论研究的动态与成果的《教育研究》《中国教育学刊》、《教育评论》《教育理论与实践》《教育研究与实验》《华东师范大学学报》(教育科学版),各高校学报的哲学社会科学版

(2)情报性期刊:文摘及复印资料,如中国人民大学书报资料中心编选的《复印报刊资料》(月刊),并附有一定时期内主要论文的编目索引,可以帮助研究者及时掌握某一特定课题的文献概况。



(3)地区性期刊:如《中国高等教育》《北京教育》《上海教育》,介绍全国以及各地区教育的发展情况和改革业绩。



(4)普及性期刊:面向普通读者介绍教育理论与方法,如《父母必读》等,实践性强。



3.网上查阅

进入数字化时代,研究者还可以在网上搜寻到学科相关的资料。网络上各学科相关的数据库不胜枚举,掌握网上査阅资料的能力能让研究者尽快搜

寻到需要的文献材料。具体的搜寻与查阅方式在本章第四节有详细介绍,此

处不赘述。





第二章学术论文选题

续表

1.杨慎生.英美电影文学.北京:北京大学出版社,1996

2.玛丽安娜.美国文化背景.北京:世界图书出版公司,1999

3.侯庚洋.电影中的国家文化传播.中国报道,2006(9)

4.鲍玉晰,美国学者对好莱坞的批判.电影艺术,2001(2)

5.王恩铭,美国文化与社会,上海:上海外语教育出版社,2003

6.朱永涛,美国价值观—一个中国学者的探讨,北京:外语教学与研究出版社,2002

7.[美]S.达沃尔,陈真译.自利的契约论和非自利的契约论

界哲学,2005(4)

8.袁永和,对西方个人主义价值观的几点思考一以美国为例西南民族大学学报:人文社科版,200526(7

9.邱能生,对美国个人主义的深层文化思考.学理,2009(32)

10.李美芳,美式“拯救与逍遥”—评《2012》.电影评介,2010(3)

11.[古罗马]奥古斯丁.忏悔录.周士良译,北京:商务印书馆

1996

12.杨然,电影中的宗教魅力一谈基督教文化在电影中的文化

价值.电影评介.2009(19)

13.伍蓉蓉.管中窥豹——一美国电影中的基督教文化.电影评介

2010(4)文

14.[美]丹尼尔·贝尔.资本主义文化矛盾.赵一凡等译.北京三联书店,1989

15.王垚.从(2012》看“美国主旋律”和“中国元素”.艺术

评论,2010(1)

16.吉丹丹,美国灾难片《2012》背后的中西文化差异,电影文

学,2010(9)

17.张安华,《2012》:又一场“幸灾乐祸”的视觉盛宴——兼谈

好莱坞灾难片成功的三大因素.电影文学,2010(11)

18.申丽霞.救世主—弥赛亚:人类宗教精神的期盼从犹太

教与基督教谈起.宗教学研究,2003(1)

19.李红专,陈路,现代西方工具理性的扩张及其反思,天津社

会科学,2005,1(1)

20.张晓峰。资本主义工具理性的深化与危机,国外理论动态

2008(10)21.莱斯特瑟罗.资本主义的未来.中国社会科学出版社,199822[德]马克思:1844年经济学哲学手稿.刘丕坤译,人民出版社,197923.[法]孔多塞:人类理性进步的历史概观.法兰克福,1963

XUESHU LUNWEN YU SHENLUN XIEZUO学术论文与申论写作

第三节现实材料的获取

所谓现实材料是指研究者自身参加社会实践活动和科学实验活动获取的资料,也是进行科研的一手资料。获取现实材料的途径有调查研究、实地考察、观察、实验等。这是论文中提出论点、主张的基本依据。没有这些资料,撰写的毕业论文就只能成为毫无实际价值的空谈。以下介绍几种获取现实材料的方法。

一、调查法

以科学研究和写作学术论文为目的的调查包括两个方面,一是对大自然的历史和现状进行实地考察,二是对社会某些现象进行有目的和有计划的调查研究。调查可以通过全面调査、典型调查、抽样调查、追踪调査等方式获取所需材料。

全面调查是对调查对象总体中的所有单位(或个人)进行逐一调查,所涉及范围广,投入精力多。例如我国在1984年进行的第一次全国城镇房屋普查,就是运用的全面调查法。全面调查法能直接取得比较接近实际的全面材料,获取的数据具有普遍性,但是较耗费人力、物力以及财力。而且运用全面调查法需要注意选取统一的指标,否则最后很难对结果进行总体分析。

典型调查是指在一定范围内,选取重点的、有代表性的典型对象进行深入细致地调查分析,从而得出一般性的结论。这种方法的缺点是往往难以得到全面材料。

抽样调査是把调査总体对象按照不同类型进行分类,各类任意抽调若干样本,进行统计分析,并且以抽样调查的结果推断总体的一般情况。这种方法兼具全面调查和典型调查的优点,耗时少,样本覆盖率高。

追踪调查是对同一对象在不同时间上按规定的周期进行同项目的调查,这种调査以比较某一事物或现象的不同阶段的发展情况,探求引起变化的原因,认识和掌握变化的规律,以指导人们的工作,增加以后工作的针对性与预见性。例如《新型农村合作医疗对农民医疗服务需要与利用影响的追踪调查》一文,就是通过基线调查与两次追踪调查的比较,评价新型农村合作医疗制度(简称新农合)的实施对农民医疗服务需要和利用的影响,为完善新农合实施方案提供科学依据。



二、观察法

观察法是指对运动着的各种物质形式的直接反映、直接描述,是为建立科学理论而进行的最基本的获取材料的方法。法拉第说,没有观察就没有科学。研究者首先通过大量观察,记录现象、累计数据并总结规律,建立起科学体系。很多学科都是在观察的基础上发展起来的,例如天文学、地质学气象学、考古学、生物学、心理学、临床医学等。

例如唐代历史上,唐玄宗李隆基发动政变诛灭韦后一党,女政治家上官婉儿也牵连其中,而她死后葬于何处成为千年谜题。考古工作者在2013年9月于西安咸阳机场附近发现了一座唐墓,进行实地考察研究后,判断墓的主人为上官婉儿。其中出土了上官婉儿的完整墓志铭,这为历史学家还原上官婉儿生平以及唐代历史提供了一手资料的印证。墓志铭确记载婉儿年13岁时被封为唐高宗才人,42岁册封为唐中宗的昭容。上官婉儿曾先后嫁父子两皇帝,这段经历在现有典籍上从来没有记载过。通过对墓志的研究,历史学家得出了新的结论,刷新了学界对于唐代历史的研究。因此,上官婉儿墓志的出土对上官婉儿研究以及唐代历史研究都是极其重要的一手资料,只有通过实地考古考察才能占有的现实材料。

三、实验法

实验法是通过实验工具对研究对象进行积极地干预,尽可能排除外界的许多影响,突出主要因素,人为地变革、控制或模拟研究对象,使某一事件或现象在有利于观察的条件下发生或重复,从而获得科学事实的一种研究方法。科学实验在自然科学领域中应用很广泛,社会科学领域中的一些学科如教育学、心理学、语言学等也都要用到。在科研中,实验方法能克服主观条件的限制,获得感性认识,取得实践经验,从而上升到理性认识,检验和发展科学理论。

因此,根据研究课题的需要,研究者要经过观察、调査、实验等途径积累大量现实材料。但获取材料不是最终目的,研究者要对材料进行整理、消化吸收,所以在材料搜集中需要详尽记录和积累,并且在此基础上勤学善思为下一步研究和写作做好准备

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