管理伴随着人类共同劳动的出现而产生，又随着社会生产力的发展而发展。在科学技术高速发展的今天，管理科学以惊人的速度和巨大的成效，日益渗透和影响着社会各个领域，并对人类的进步与发展起着巨大的推动作用。军队管理是社会管理的一种特殊类型。军队作为高度集中统一的武装集团，更需要严格科学的管理。特别是当今时代，一场世界性新军事变革正在蓬勃兴起，军委***主席在深刻洞察世界各国各个时期的军事变革的特点规律基础上，面对世界新军事变革，敏锐地指出：“世界新军事变革不仅是一场军事技术和军队组织体制的革命，也是一场军事管理的革命。”军队基层管理是军队管理的基石，维系着整个军队建设的质量。在新的历史时期，管理对象和条件有了巨大变化，基层管理面临着许多新情况、新问题，需要我们采取各种应对措施，适应情况的变化，解决出现的问题。因此，认真学习和运用现代管理的科学知识，继承和发扬我军管理教育的优良传统，研究和探索基层管理科学化的方法和途径，提高基层管理水平，对于加强军队全面建设具有十分重要的意义。小编：管理伴随着人类共同劳动的出现而产生，又随着社会生产力的发展而发展。在科学技术高速发展的今天，管理科学以惊人的速度和巨大的成效，日益渗透和影响着社会各个领域，并对人
一、日常管理讲课材料的写作
日常管理，是指基层管理者运用条令条例、规章制度对基层行政与生活进行规范的活动。包括日常秩序的管理、平时作风的养成和业余生活的管理等主要内容。日常管理是基层管理经常性的工作，是保证基层完成各项任务的基础，是巩固和提高战斗力的重要保证，也是基层全面建设的重要内容。
（一）日常管理讲课材料写作要求
一是要以条令条例为依据。我们强调，依法管理教育，就是要强调必须把法律法规、条令条例作为管理教育的基本依据，也是这类材料写作时的基本依据。我们要通过原原本本地学习法规条令，有针对性地理论教育和对案例的深刻剖析，以及严格正规的依法管理，让管理教育对象清楚地知道什么事情可以做，什么事情不能做，什么时间该做什么，不该做什么，以及做事的标准和要求，违反法律法规和条令条例的应当如何处理，等等。
二是要严肃规范。法律法规和条令条例是日常管理讲课材料写作的基础，因此，我们在写作时，要准确理解法律法规和条令条例的具体含义、标准和要求，不能在讲课材料中随意曲解和篡改。也不能为了管理教育的需要故意夸大其词或避重就轻。
三是要有针对性。日常管理讲课材料写作，要根据管理教育对象的不同，在深度、广度和方法，以及语言运用等方面区别对待。比如：对新入伍的战士，应重在说理教育和学习法规，对老兵则主要是强调标准和如何狠抓落实，等等。
（二）日常管理讲课材料写作方法
日常管理教育的内容主要围绕正规战备、训练、工作和生活四个秩序而展开，这类材料的写作根据内容的不同大体可分为教育动员、法规学习和案例分析等类型。日常管理教育动员类材料的写作，主要从提高思想认识入手，进行动员教育，使管理对象能自觉遵章守纪。写作时，重在围绕着讲意义、摆事实、明道理这几个方面展开。日常管理教育法规类材料的写作，则是在原原本本学习法规制度和条令条例的基础上，重点讲清意义，解释条文，提出要求，以及在贯彻执行中应注意把握的问题。这类材料的写作，一是观点要鲜明，不能含糊其辞，模棱两可；二是要表述规范，标准明确，让管理对象心中有数；三是强调严肃性，不能随意简化和曲解。日常管理教育案例分析类材料的写作，一般按照介绍案例、分析案例、总结经验教训的步骤进行。这类材料的写作，一是选取的案例要具有典型代表性；二是分析案例要全面，原因要找准；三是总结经验教训要切合实际，不能牵强附会。
（三）日常管理讲课例文及点评
【例文33】
创新教育管理方式，增强当代青年官兵教育管理工作实效
根据计划安排，今天主要是进行解放思想大讨论。既然是解放思想，我们必须从因循守旧、墨守成规的思想中解放出来，牢固树立改革创新的观念，坚持用前沿的思维、开拓的精神、创新的办法解决发展中的问题。下面，我结合实际工作和自身体会，就“创新教育管理方式，增强当代青年官兵教育管理工作实效”谈谈自己的体会和看法。
一、关注当代青年官兵功利性较强的特点，从注重运用传统使命荣誉来教育管理的思想中解放出来，盯着官兵的正常需求做工作
当前，改革开放逐步推进，经济日益发展，青年官兵的入伍动机也发生了较大的改变。当代青年官兵绝大多数是20世纪80年代后出生，入伍动机变得日益功利。每年退伍老兵退伍时节，通过各种渠道了解到，一些战士，临近退伍向组织提出过分要求，找领导说情，强烈要求要立功、评优秀士兵、入党等等，当问及原因时，大多数的回答让人吃惊：有的说，立一个三等功，退伍后再去上大学可以免去一半的学费；有的说，一个优秀士兵，镇政府奖励5000元钱；有的说，入一个党，回家可以进乡镇企业、当个小干部、吃穿不愁等等。我们对今年入伍的新兵作了一个调查。据统计，想留队转士官的占××%，想学技术的占××%，想考军校的占××%，想锻炼自己的仅仅占××%，感到军营好奇的占××%，其他占××%。从中可以看出当代青年官兵，入伍动机绝大多数比较功利，不像以前为了献身国防那么单纯了。科学发展观告诉我们，走可持续发展道路必须破解发展难题、创新发展模式。我认为，光靠传统的教育管理模式是不行的。传统的教育管理注重运用老传统、荣誉、使命等来熏陶、感染官兵，而在盯着人的正常需求来做工作方面，是明显不够的。过去那种以牺牲自身利益换取集体的利益，往往被说的很高尚，被大力提倡，但是，对照科学发展观的要求来说，以牺牲个人利益换取集体利益不是以人为本。真正的以人为本，应该是个人利益和集体利益协调发展的。这就是说我们要坚决摒弃那种“非此即彼、非彼即此”的孤立的片面的思想，要盯着官兵的正常需求来做工作，把官兵个人追求功利的思想和行为引导到部队建设的大熔炉之中，使青年官兵在为部队做出贡献的同时，也要实现个人发展进步，实现部队发展和个人进步的双赢。比如，据了解，某连一个新战士要考军校，不很重视军事训练，训练成绩一直不理想，班长给他讲了一大堆爱军习武、当兵尽义务的大道理，收效甚微。后来排长找他做工作，从该战士想考军校的需要说起，就告诉他，考军校要考军事专业成绩，如果专业成绩不行，考场都进不了。让他彻底明白了军事训练对自己考军校的重大意义，该战士训练非常积极，成绩很快就上来了，成为连队的训练尖子，现在高考集训队摸底考试成绩也是名列前茅。
二、关注当代青年官兵追求时尚、崇尚个性的特点，从注重老套规章制度来教育管理的思想中解放出来，以开阔的心胸因人而异做工作
我们部队处在“两前”的前沿，受到社会思潮的影响，大多数青年官兵思想错综复杂，过分追求时尚、崇尚自我个性。随着经济和文化的日益发展，新战士入伍前越来越得到家长的重视和溺爱，很有个性，大多过于看重自我感受，对外界比较敏感，心理比较脆弱，承受力差等等。据了解，今年入伍的新兵，××%有自己崇拜的歌星影星，××%有QQ号、聊过QQ，很多的战士网名很张扬个性，叫什么“黄山书生、****、禽流感菌等”，有××%承认谈过恋爱。说起社会上的新名词，比如“***”、“未婚同居”、“煲电话粥”等等，头头是道，一说起部队的工作、学习就没有了积极性，变得消极内向。究其原因，固然有客观的因素，但是，我认为最主要的还是教育管理者的思想观念，没有适应青年官兵的特点，及时转变思想观念，往往用老套的什么法规、制度，照本宣科，讲一堆大道理，效果并不好。比如，近年来反复发生的新兵私自离队等问题，而且还有老兵私自离队等，这些问题都是前所未有的。采用了这个谈心、那个谈心，跑一个就关一下，还这里增加一个岗哨、那里增加一个岗哨等办法，但跑兵问题还是没有得到根本的杜绝。我认为学习科学发展观，就是发展思想要创新些、心胸要宽广一些，要从注重老套规章制度来教育管理的思想中解放出来。作为教育管理者，要有一颗包容之心，平常之心看待每一个有个性的战士，因人而异采取不同的教育管理方式，耐心细心地帮助他。比如有的战士心灵脆弱，就要多鼓励；有些战士内向，就要多谈心，走进他的内心世界，打开他的心结，让他敞开心扉；有的战士粗心大意，就要严加教导等。北师大著名教授于丹教授讲了一个故事。一次，一个学生送给她一个十字绣，上面绣了一只折了翅膀的小鸟，旁边一个老师拿着一根针朝那个女孩弯着腰，而在那个十字绣的背后写着“每一个孩子都是折了翅膀的小鸟，而老师就是那个帮它缝上翅膀飞翔的人”。于丹感慨道：这是对老师最好的诠释。其实，细想一下，我们每一个官兵何尝不是一只折了翅膀的小鸟，需要我们这些教育管理者，去平静地看待它，做到不放弃、不抛弃，帮它缝上折断的翅膀。
三、关注当代青年官兵知识丰富但不太适应部队生活的特点，从偏重眼前效益的思想中解放出来，用发展的眼光持之以恒地做工作
随着社会教育的日益普及和发展，部队官兵的文化知识水平日益提高，当前部队与几十年前的“泥腿子”部队完全不同了，大学生干部越来越成为部队建设的主力。据统计，我们团现在地方大学生干部××人，占干部总数约××%；现有从地方高中考入军校的干部××人，占干部总数约××%。据不完全统计，战士初中学历占××%，高中以上学历也达到××%以上。就拿大学生干部来说，由于大学生干部缺乏部队生活经历，一分到部队，短期难以适应部队工作，管兵带兵经验不足等，还不如提干的或从部队考上军校的管用、好使。一些领导干部只看到短期的效果，对大学生干部求全责备多，耐心帮带少，看不到发展潜能。科学发展观提出可持续发展的理念，它告诉我们要以发展的眼光来看问题。我认为，对大学生干部不能求全责备，要多看优势、看长远、看发展。其实，仔细分析，大学生干部到部队都有一个适应期，这是他们在基层岗位上迎接挑战、经受磨练的关键时期，闯过了这一关，发展后劲就很足。对于我们来说，要用发展的眼光看问题，不久的将来，军队的高级将领就有可能是地方大学生，到那时还有谁去说地方大学生不行？对于我们来说，就要改变观念，要高度负责地做好帮扶工作，引导他们正确把握人生理想和价值追求，正确对待军营紧张生活和艰苦环境、正确处理知识转化和工作安排等实际问题。尤其要着眼大学生干部第一任职需要，搞好培训和帮带，提高他们的军事技能和带兵管兵的实际工作能力。
四、关注当代青年官兵沉迷于网络的行为特点，从注重行政处罚手段来教育管理的思想中解放出来，用创新的方式来做工作
扑面而来的网络大潮正席卷着人类社会生活，同时也波及了军营。在对近几年入伍新战士的调查中，我们发现，有××%以上的新战士都曾涉足过网络，××%以上的新战士更是痴迷或沉浸于上网。反思部队近几年战士不假外出、夜不归营、逃离部队，绝大多数都与网络有关，处分了不少，除名的也有，各单位大张旗鼓地惩戒教育也搞了，有所好转，但效果并不佳，到底是什么原因呢？通过与战士交流得知，虚幻的网络世界“无奇不有”，什么游戏、交友、网上论坛等等，已经让他们对上网产生了依赖性。怎样纠正他们这种“网溺”的行为偏差呢？我认为要从注重行政处罚手段来教育管理的思想中解放出来，必须创新方式和手段。比如积极筹集资金，给每个连队建立网络室，接入团网络系统局域网，确保随时可以浏览军网。另外，在团局域网上建立各种平台，设立工作、生活、娱乐各种专区，及时更新，保证信息的实效性。同时，积极组织自动化人员根据新战士的不同兴趣爱好，对军网上的资源进行分区分类，利用军网的“飞鸽传书”软件来替代地方网的QQ聊天；用局域网模式组建游戏专区；建立新战士感兴趣话题的交流论坛，还为新战士开设军网邮箱，提供“政工网”、“绿网”等相关查询服务等等，用丰富多彩的军网文化解除战士对上网的依赖性。
同志们，今年是我团依据××全面施训的头一年，是军事斗争准备向常态化深入发展的一年，更是团队战备训练谋求新进步和新发展的一年。回首过去，我们在上级党委的正确领导下，全团官兵团结奋斗、勤奋工作、锐意进取，团队全面建设取得了可喜的成绩；展望未来，新的一年，新的形势，新的任务，机遇与挑战并存。让我们携起手来更加紧密地团结在团党委周围，高举中国特色社会主义的伟大旗帜，模范践行“三个代表”重要思想，深入学习实践科学发展观，认清形势，明确任务，牢记使命，不负重托，积极投身于火热的练兵场，从严要求，刻苦训练，圆满完成新年度的训练任务！
【点评】：这是一份发言材料，同时也是一份基层管理教育的好材料。它能在充分调研、摸清当代青年官兵行为思想的基础上，创造性地提出了继承传统、切合实际、因人而异的教育管理方法手段，既突出了特殊群体的实际情况，又有一定的普遍指导意义。材料资料详实，论述通俗，观点鲜明。
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