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2.在知网检测时如何正确生成目录,以及参考文献等信息?答：学校使用哪个检测软件版本,要根据自己学校和导师的要求而定首先取决于你摘抄部分了解多少,有些学校只要求检测中文的某一篇就行。然后按照学校对硕士毕业论文的格式要求做相应的修改添加目录 (三)论文写作过程如何保质量控制 1.撰写初稿论文完成后,可以找老师或者同事进行评阅、修改,最终形成毕业论文的初稿；到论文送去盲审之前,也需要经过反复修改,直至完善论点为止 2.论文写作基本内容论文主体包括绪论、本论和结语3个部分。
具体内容安排如下：第一部分为研究背景及意义,包括选题依据。第二部分为理论框架,即介绍所研究课题的历史状况、国内外研究概况、总体发展趋势；本文分几个部分来写,具体安排如下：第一部分讲述所研究内容；第二部分是具体研究方案,即介绍论文采用到哪个技术手段；第三部分是具体的实践意义,包括理论价值和实验意义 4.绪论和结论 (四)论文提纲 (五)撰写论文初稿论文写作基本内容包括论文题名、研究背景与意义、研究现状、研究内容与任务及创新点、研究的主要观点与思路等；第二部分为撰写提纲,包括各章节的主要內容,如研究问题、假设和创新点以及各小组成员的写作规范；第三部分是关键词。
5.论文初稿完成以后,可以请教指导老师、专家,请指导老师帮助挑选部分材料,并根据指导老师提供的参考资料拟出详细提纲。 6.论文修改论文初稿完成后,需要对全文进行仔细地推敲和修改,包含论文的观点是否清晰,论证逻辑是否严密,论证层次是否合理,表达是否准确、流畅、简明、通顺。
最好请论文指导老师审阅,并征得指导老师的同意。 7.论文评阅论文完成以后,论文将由答辩委员会(一般是口头答辩的老师)给予审阅和答辩情况报告,指出存在的问题,以及今后努力的方向和改进的方法。
答辩委员会由3~5人组成(其中9人为教授或相当职称)，每个专业方向的具体论文指导教师不一定数量，允许跨校、跨学院选派。第二章毕业设计（论文）选题第三条选题工作做好以后，指导教师要认真对待并填写《广东外语外贸大学本科生毕业设计(论文)选题汇总表》。
第四条学生选择课题时，学生应根据自己的实际情况和兴趣，在规定的时间内与指导教师联系，获得批准开题报告及任务书，并将任务书提交至所在院办公室。经协调解决后，原则上毕业设计（论文）题目需要的学生数以立减，鼓励跨校合作。
第五条毕业设计（论文）选题确定后，指导教师必须认真进行资料收集、整理、分析和取舍等工作。学生应严格按照毕业设计（论文）的要求撰写毕业论文。
毕业论文撰写过程中，教师要认真指导并严格把关。各系要及时对学生的毕业设计（论文）选题、开题报告等进出标记。
第六条指导教师应根据各专业学习和毕业设计（论文）的特点制订毕业设计（论文）的教学计划和安排，有计划地指导学生开展工作、指导学生完成毕业设计（论文）。各系可根据自身情况，结合实际情况适度安排选题。
指导老师要保证毕业设计（论文）的质量。第七条毕业设计（论文）选题原则上由指导教师根据学科专业培养方案确定，也可根据社会发展、科研需求，结合学生的实际水平提出适当的题目建议。
学生可在指导教师指导下结合生产、科研、设备和实验室建设等具体情况，提前拟定毕业设计（论文）题日或阶段性研究方案，经系审核确定后向学生推荐。学生应主动参加指导老师组织的科研项目，并按规定的期限完成毕业设计（论文）任务，确定毕业设计（论文）的题目和进度安排。
第八条毕业设计（论文）题目的范围和深度，一般不宜超过40字。学生可以在教师的指导下进行毕业设计（论文）题目的选定，通过阅读文献，查阅有关图纸资料，进行调查研究，并独立撰写出毕业设计（论文）初稿，然后按学术论文的格式和要求撰写完成毕业设计（论文）。
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