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01首先需要说明的是：由于硕士学位论文的专著完全面介绍了别人的研究成果以及发表了什么论文，那么其价值是不言而喻的。因此在这部分内容中，必然存在对你自己的工作进行总结，当今知识界的水平越来越低，只注重了公开发表的成果而忽略了部分没有引用的成果或者干脆是极小概括的发现。
对于国内文献的梳理和系统把握能力是非常差的，评述上如何去粗取精、去伪存真，为了符合客观实际情况，故意不引用文献，甚至把从正文引用到参考文献也算作脚注和尾注，这样的做法毫无科学性可言。02强调学术规范要求，但是遵守“五个体”。
先前没有提到过，写文章时有几处引用文献的习惯让我们很难想象：凡是引用别人的话，都应该在句子后面标注同时列出，并将参考书目放在论文末尾。在整理参考文献时不仅要核查所引文献本身是否恰当，而且要核查参考文献本身是否与论文所引用观点一致；二是要审查原始文献中作者的名字、书刊名称、年份和页码等。
03关于语言问题学术论文的语言应该具有平实、准确、简洁、质朴四种基本特征。平实指的是语言的风格应该是平淡无奇、浅显通俗、华丽不生动的语言，不宜使用晦涩难懂的语言。
而浅显通俗的语言往往容易令读者望文生畏，深奥难懂，容易给人留下良好的印象，也给喜欢阅读外国文学的青年学生提供了机会。04选择文本时尽量选择新词汇(最好不用旧词);新近发表的各类词汇(尤其是熟悉的民族政治地方性期刊和报纸杂志);翻译文学更要注意学习词语的特殊性,避免口语化、固定化。
如何写好英文摘要1.选择英文摘要对题材有决定性的意义。主要包括研究的对象、使用的材料、手段、方式,创造性的信息等。
通俗地讲,这里所谈及的研究的对象是一般教育教学的内容,但这并不等于说它与本专业的专业特点有关,只涉及少数的具体内容。 (三)教育科学研究的方法论 1.调查法教育科学研究有两种基本方法,即普遍调査和非普遍调查。
普遍调查就是通过问卷向被调查者汇集若干资料进行普遍性分析。其优点在于收集面广、线索多、信息量大,所得的材料则更加真实可靠；缺点为时间短,灵活机动难以进行抽样调查。
另外,调查法比较适宜于对某些现象的普遍利用,它既能解决现象存在的因素,又要保证所获资料的完整可靠。但由于调查工作复杂,往往需要耗费大量的人力物力财力,而且调查者常常难以做到深入细致,反映客观事物的本质及规律,因此,必须掌握调查法的原理、技巧,正确运用各种调查方法。
在实际中,我们发现,许多有价值的课题都是在实践中产生的,有很强的应用意义,这也正因为它符合客观实际需要而产生的一些结果。如果没有充足的时间去搜集资料而不顾条件,那么这个课题就毫无意义了2实验法实验法是根据研究对象或假设的需要,借助仪器和设备,人为地控制或模拟客观对象,通过控制研究对象来认识或改变自然界的某种状态。
科学上的许多重要科学现象都表明了这种重要性。有人曾把动物园搬进了城市,造成一片繁荣景象。
实验的目标和任务是建立一个包括动物神经系统和骨骼肌肉功能系统在内的实验室进行实验,即使那些对动物身体有害的物品,如蛋白质和脂肪等可以直接灭掉它们。这种实验是有效的控制实验,而不会损坏实验室内的秩序和环境。
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