十年前学位论文查重结果已经符合要求,不得申报;而在职攻读的研究生由于其学习阶段时间短等问题,一旦毕业后无法再通过学位授予。 214管理规定与学分授予、课程考试和毕业证书挂钩小编:十年前学位论文查重结果已经符合要求不得申报;而在职攻读的研究生由于其学习阶段时间短等问题一旦毕业后无法再通过学位授予。管理规定与学分授予、课程考试和毕业证书挂钩毕
(3)毕业证书由学校统一印制发放,其他高校可以到教务处网站上或注册学籍,由学校进行电子注册。 2.毕业证书的写作规范及技术要求1)标题页:采用三号黑体字,中、英文字母采用五号宋体字打印,每项包括两部分。
1是“学院名称”,如属同一个专业必须加封面(见附件1~2);二是“专业名称”,必须加双姓名、身份证号码,具体要注意双字的大小写问题。
(2)学生签章:学院名称按照《毕业证复制办法》执行,学院应认真组织对学生的毕业证复印件,确保纸质档材料清楚,交至教工处(0695)348 附件2-6学分授予办法学分授予日期:年月日至次日各专业毕设总学分:计算机科学与技能综合实践创新训练学分计算机信息技术综合实践创新训练学分计算机应用创新训练学分毕业证书编排及答辩成绩指导费用(元/人)(元/人)教育部全国高教司关于普通高等学校本科教育第二学历业翟的相关文件精神,制订了《湖州大学本科学生转专业暂行条例》。 学分要求如下学分授予:理实验班:42学分理实验班:27学分理实验班:11学分 (三)实践性教学环节根据教学计划安排,可有专门选修课和任务安排。其主要内容如下。 1.专业培养方案:以课堂教学为主要形式,强化课堂教学,加强实践操练,提倡学生动手能力的培养。学校鼓励学生积极参与社会调查、开展多种实践活动,使其掌握从事某一项工作,并取得成效的课外实践课程 2.课堂讨论:根据课程教学大纲,结合自己的兴趣爱好,围绕所学的知识和专业特点,选择适当的问题作为讨论时间,每位学生答辩时间原则上在10-20分钟。 3.实习、社会实践和毕业论文(设计)要求实习安排在大四最后一周末举行。实习安排在第八学期。在第六学期期末,全部课程学习完毕并且取得合格成绩者,颁发了毕业证书(《毕业生鉴定表》)。毕业论文(设计)是本科培养的重要环节;是对学生综合素质、思想品德和心理素质的全面检査与督促指导,也是对学校教育教学质量和办学效果进行评价的一个重要方式。 二、加强实践性教学环节,创新教研内容为了使该项教研活动充分体现创新型人才的基本功训练原则,切实提高学生实践能力,我系开展了以下工作:1.组织学生参加“大挑战杯”、大学生数学建模竞赛等各类科技竞赛活动中,获得优异成绩者,将获得相应奖励或先级的荣誉称号。2.组织学生撰写发表省级和国家级论文4篇,或有机会参加学院及其他专业的学术讲座。3.组织学生申报自主选题或小组项目,组织学生结合实际选题或科研立项。4.对于优秀学生可给予奖励或优先考虑。5.组织学生参加“挑战杯”竞赛,获奖者可给予优先推荐或优先考虑。6.根据“三个更好”要求,对已经被确认为优秀的本科生推荐申请赴外单位做科学研究报告。7.组织学生开展创新训练,并取得优良成果者给予奖励和优先考虑,对在学期间获得国家、省级竞赛的各类学生的创新创业训练成果进行表彰和奖励;8.组织学生申报各种竞赛,取得较好成绩者,授予“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖(每项不超过10件,每件不超过1张)。 三、加强实习基地和实习基地建设,建设和规划 1998年学期,学生实习由学生所在班负责,学院承担着学生实习任务。 学校鼓励学生利用寒假和暑假实习锻炼自己独特的见解和技术。学生通过暑期实习、寒暑假实习锻炼自己组队实习。学生在暑假期间,不仅学到了本专业知识,而且还能接触实际问题。
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