（接上页）申论的申发论述是以写议论性文章为主,而不少考生这方面的知识和能力多少有些欠缺。而绝大多数申论应试学习资料论及议论文时,都不大结合申论实际,讲的知识大多是一般议论文常识,举的议论实例大多是大中学校学生和报刊上的议论性文章,多少有些离申论考试实际。本章怡怡是为了改变这种状况,弥补这种不足,力求从申论申发论述特殊性要求的角度,来介绍议论文的写作方法和技巧。小编：申论的申发论述是以写议论性文章为主而不少考生这方面的知识和能力多少有些欠缺。而绝大多数申论应试学习资料论及议论文时都不大结合申论实际讲的知识大多是一般议论文常识举
阅读从题题,直论点,选用论、安排结构、组织论证、运用语言提示等方面,结合申论实际,既全面又有重点地介绍了一些申论议论文的写作方法和技巧。相信对考生一定会有所裨益。
第四章
怎样写好议论文
1议论文不像具有一定文学色彩的记叙文那样属于可写可不写的文章。在生活和工作中议论文是“非写不可”的。写议论文,是现代社会从事任何工作的从业人员必须具备的基本功。而在申论考试中,申发论述类题目,绝大多数又都是要求写议论文。因此,对广大考生而言,把握议论文的写作规律,就显得格外重要
想写好议论文,必须具备较强的认识和分析能力,能运用正确的立场、观点和方法观察和思考问题;必须具备获取和处理信息的能力,即能根据论证的需要,确定搜集材料的目标并加以取舍;必须具备一定的表达能力,即能依据论证内容的需要,确定表达方式,且有运用语言文字和组织安排文章结构的技巧。但是,目前不少考生缺乏系统训练,议论的基本功较差,看问题局限于事物的表面,分析问题抓不住要领。究其原因,一是积累太少,材料匮乏,言之无物;二是社会认知能力较低,认识肤浅;三是不能创新而有所突破。此外,不懂议论文写作的一般规律,也是一个普遍因素。
本章结合申论写作的特殊要求,着重从备考申论的角度,来谈谈怎样写好议论文。
一、议论文及其构成要素
议论文是以议论为主要表现方法,对社会生活中的人或事进行分析评论的文章。它是对某个议论对象提出鲜明的见解(或主张),并用具有论证性的材料说明理由,以严密的结构和
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第四章|怎样写好议论文
无可辩驳的逻辑语言使读者信服的文章。议论就是发表意见,阐明是非
(一)议论文与记叙文的区别
有的考生在写作议论文时往往严重缺乏文体感,议论成分不足,一个重要的原因是他们没有把议论文同记叙文区别开来。那么,议论文与记叙文比较,有哪些不同呢
1.从诉求手段看:记叙文要求以情感人,它借助生动的故事情节,有血有肉的人物形象去感染读者,激励人们前进;而议论文主要是以理服人,它用鲜明正确的道理去说服读者,提高读者的认识,使读者接受文章的结论。一“理”一“情”,区别十分明显
2.从表达方式上看:记叙文主要通过叙述、描写来再现现实生活;议论文则主要运用概念、判断、推理、证明等论证客观事理及其规律性。一个“论证”,一个“再现”,显然不同。
3.从思维方式上看:记叙文主要使用形象思维,总是选取现实生活中有意义的事件,或者一个、几个有典型意义的人物,具体地、形象地、活生生地反映社会生活;议论文主要使用逻辑思维,它虽然也以丰富的或个别的材料作为立论的基础,但它在论证客观事理时总是作概括性的叙述,直接从大量具体材料中推导出科学的结论,揭示出事物的本质。
(二)议论文的要素
有的考生写出的议论文“不像”议论文,另一个原因也在于他们缺乏理论意识。议论文的理论意识又是与它的要素不可分的。议论文是由论题、论点、论据、论证四大要素构成缺一不可
1.论题 指作者在文章中提出来要进行论述的问题,是论证的对象。论题并不一定表明作者对客观事物的认识。如“诚信在哪里?”是个设问句,无所判定,不表示判断,只表达发问,等待回答。“论诚信”、“诚信的缺失”也不是判断。它们都规定和限制文章的论述范围和论述的重点,决定着议论展开的方向和途径,是贯穿全文内容、组织结构的线索。论题一般都出现在标题或序言中,论题的表达方式多种多样,可以是设问句,如“怎样处理建设与环境的关系”;也可以用突出主要内容的词组,如“试论城市建设与保护传统文化的关系”;也可以揭示文章的中心,如“市场经济需要诚信”、“构建和谐社会必须从我做起”。一篇文章论述的论题是全文论述的中心指向,即“众矢之的”。不仅议论文的议论部分要围绕它,就是非议论性的内容也要服从它,它是全文内容的中心线索,起着统摄全文的作用。
2.论点 是作者对所论述的问题提出的见解、主张和表示的态度。它是整个论证过程的中心,担负着回答“论证什么”的任务,明确地表示着作者赞成什么、反对什么。论点通常是以判断的形式表现出来,如“社会力量的动员与参与,是应急管理不可或缺的重要环节和手段”、“各级干部必须勤政廉政,牢固树立为人民服务的思想”
在较长的文章中,论点有中心论点和分论点之分。中心论点,是作者对所论述的问题的最基本看法,是作者在文章中所提出的最主要的思想观点,是全部分论点的高度概括和集中分论点是从属于中心论点并为阐述中心论点服务的若干思想观点。各分论点也需要加以论证。
凡经证明而立得住的分论点,也就成为论证中心论点的有力论据。
第三章|申论题目的作答方法和技巧
的,当然也包括我们讲的。参加考前培训,能够比较系统地了解申论考试科目的基本知识学习一些应试方法技巧,这对考生是有好处的。但是,决不能期望值过高,一味迷信“打锭子”、作答解题的“万能模式”之类走捷径的投机取巧方法
(五)动笔练习,摸索应试规律
有的考生认为行政能力倾向测验应该多做练习,以便熟能生巧,而申论则应多看书和资料。其实这是复习中的一个误区。在初步了解其基本要求和应试方法的基础上,申论也要适当练习、反复练习。要把通过阅读资料、参加培训获得的知识转化为能力,还是要靠内因的努力,要靠实践。而通过数次模拟实战的定时练习,分析自己的优劣,找出自己的不足,就能够不断摸索出应试方法、规律和技巧,做到心中有数。这样在参加考试时,就不至于打毫无准备之仗。无论碰到什么内容的材料、命题方式,都不会束手无策。值得注意的是,这种练习,要立足于把握应试规律,而不是通过练习去“猜题”、“押宝”、“打锭子”。
(六)重在平时,努力提高自身综合素质
申论考试是考查考生综合能力的一种考试。有的考生看似没有花多大力气,一次就考上了,其实是因其基本功扎实、综合能力比较强。应考前的复习准备,无非是把其平时的积累积淀,来一个梳理和转换,集中到考试的关键时刻来“放电”。这就是所谓的“厚积薄发”。
因此,治本之策,还是要注重平时的积累,注重综合能力的提高、综合素质的养成
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