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论文查重是全网查重吗？”记者就此问题咨询笔者。“降重、代写仅帮提供服务，不能保证全部实质性”、“降低文章抄袭率要求”、“论文的专业指导老师只负责修改草案（其中2-4个同学有一次机会）”“如果我们发现自己的毕业论文或多或少存在原创性错误和不足之处，那么光说抄袭是严重的学术不端行为也算作弊病。”中央民族大学法学院副教授李海龙接受澎湃新闻采访时称，确实有一些高校，对学生培养的成绩没有任何影响。而对本科生来说，加上本科阶段所学课程较多，有些课程甚至挂科后仍然无法完成学分，因此，这种状况依旧频发。既然有很多人都赞同取消本科生论文的建议，认为不应该取消，应当合理增加学分数，以此体现出对教学型教师的评价。毋庸讳言，近年来，各类考核方式逐渐深入，本科毕业论文也都是正常项目顺利结束并且最终得到社会承认的结果。但不管怎样，毕业论文该不该是本末倒置，还是作为大学教育的一个组成部分，更是如此，它与学术能力、人格塑造以及逻辑思维能力密不可分。尤其值得指出的是，本科阶段，毕业论文应该是整个大学教育中十分重要的环节，从某种意义上说，它决定着本科教育乃至人才培养的质量。“论文过了吗”，成为此时的大学校园内最流行的一句问候。从“题目定了吗”到“写得怎么样了”，从“老师让改了几次”再到“查重了吗”，毕业论文，贯穿了大学生校园生活最后一年，常常念叨、时时记挂。毕业论文能否通过的重要性不言而喻，它与学业相关，更与人生相关。而与此同时，关于本科毕业论文要不要取消？ 最近微博上有网友对大学生“严出”现象了。4月20日晚，西南交通大学峨眉校区教务处发布《关于做好2019届本科毕业设计(论文)查重检测工作的通知》显示，本届毕业设计（论文）查重检测将增加大学生论文（含本届）对比库，凡发现同系、同校学生互相抄袭的，教务处将启动调查程序，情况属实的从严处理。5月5日，兰州大学历史文化学院官网发布了《历史文化学院2015级本科生毕业论文质量专项检查及优秀毕业论文收录工作规范》（以下简称《规范》）。《规范》提到，今年起，学校进一步完善本科生毕业论文收录制度，收录范围为已通过毕业论文答辩，并获得毕业资格的全部本科生毕业论文。毕业论文终稿由各教学单位统一提交至教务处实践教学办公室，由教务处上传至兰州大学本科教学质量保障监测平台，建立本科生毕业论文收录数据库。学校将建立本科生毕业论文抽检机制，对已毕业学生的毕业论文开展质量跟踪监控。每篇论文成绩若干，导师可登入学生诚信档案，对已授予学士学位者颁发聘任证书。记者梳理发现，此前，《规范》提到，我国高等学校应扩招研究生规模，引导普通本科生撰写毕业论文。《规定》中要求，狠抓学位论文和学位授予管理。此外，2018年6月中旬，教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上表示，中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象应该扭转。高校对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加大学本科课程难度，拓展课程深度，扩大课程的可选择性，激发学生的学习动力和专业志趣。同年，教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，再次强调各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。。论文查重是全网查重吗？”记者就此问题咨询笔者。
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“降重、代写仅帮提供服务，不能保证全部实质性”、“降低文章抄袭率要求”、“论文的专业指导老师只负责修改草案（其中2-4个同学有一次机会）”“如果我们发现自己的毕业论文或多或少存在原创性错误和不足之处，那么光说抄袭是严重的学术不端行为也算作弊病。”中央民族大学法学院副教授李海龙接受澎湃新闻采访时称，确实有一些高校，对学生培养的成绩没有任何影响。
而对本科生来说，加上本科阶段所学课程较多，有些课程甚至挂科后仍然无法完成学分，因此，这种状况依旧频发。既然有很多人都赞同取消本科生论文的建议，认为不应该取消，应当合理增加学分数，以此体现出对教学型教师的评价。
毋庸讳言，近年来，各类考核方式逐渐深入，本科毕业论文也都是正常项目顺利结束并且最终得到社会承认的结果。但不管怎样，毕业论文该不该是本末倒置，还是作为大学教育的一个组成部分，更是如此，它与学术能力、人格塑造以及逻辑思维能力密不可分。
尤其值得指出的是，本科阶段，毕业论文应该是整个大学教育中十分重要的环节，从某种意义上说，它决定着本科教育乃至人才培养的质量。“论文过了吗”，成为此时的大学校园内最流行的一句问候。
从“题目定了吗”到“写得怎么样了”，从“老师让改了几次”再到“查重了吗”，毕业论文，贯穿了大学生校园生活最后一年，常常念叨、时时记挂。毕业论文能否通过的重要性不言而喻，它与学业相关，更与人生相关。
而与此同时，关于本科毕业论文要不要取消？ 最近微博上有网友对大学生“严出”现象了。4月20日晚，西南交通大学峨眉校区教务处发布《关于做好2019届本科毕业设计(论文)查重检测工作的通知》显示，本届毕业设计（论文）查重检测将增加大学生论文（含本届）对比库，凡发现同系、同校学生互相抄袭的，教务处将启动调查程序，情况属实的从严处理。
5月5日，兰州大学历史文化学院官网发布了《历史文化学院2015级本科生毕业论文质量专项检查及优秀毕业论文收录工作规范》（以下简称《规范》）。《规范》提到，今年起，学校进一步完善本科生毕业论文收录制度，收录范围为已通过毕业论文答辩，并获得毕业资格的全部本科生毕业论文。
毕业论文终稿由各教学单位统一提交至教务处实践教学办公室，由教务处上传至兰州大学本科教学质量保障监测平台，建立本科生毕业论文收录数据库。学校将建立本科生毕业论文抽检机制，对已毕业学生的毕业论文开展质量跟踪监控。
每篇论文成绩若干，导师可登入学生诚信档案，对已授予学士学位者颁发聘任证书。记者梳理发现，此前，《规范》提到，我国高等学校应扩招研究生规模，引导普通本科生撰写毕业论文。
《规定》中要求，狠抓学位论文和学位授予管理。此外，2018年6月中旬，教育部部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教育工作会议上表示，中国教育“玩命的中学、快乐的大学”的现象应该扭转。
高校对大学生要合理“增负”，提升大学生的学业挑战度，合理增加大学本科课程难度，拓展课程深度，扩大课程的可选择性，激发学生的学习动力和专业志趣。同年，教育部下发《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》，再次强调各高校要全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”，打造“金课”，严把毕业出口关，坚决取消“清考”制度。
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