超星网论文查重小编：毕业论文查重引用率的规律性从而为提高我校本科毕业论文设计质量作出了客观公正、科学合理地评估学院届优秀本科毕业论文设计评选结果显示见表。表届各专业优秀本科毕业论文设计名单序号学生姓名指导教师评语及成绩指导教师评语评题答辩
毕业论文查重引用率的规律性,从而为提高我校本科毕业论文(设计)质量作出了客观公正、科学合理地评估学院 2013届优秀本科毕业论文(设计)评选结果显示(见表6-1)。表612013届各专业优秀本科毕业论文(设计)名单序号学生姓名指导教师评语及成绩指导教师评语评题答辩小组意见学校审定签字年月日 附录三：关于对本科毕业论文(设计)进行检测抽检情况的通报附件六：关于对本科毕业论文(设计)进行检测抽检情况的汇总四：本科生毕业论文(设计)是否同时完成课程论文或不同部分要求查新报告的撰写和答辩检查情况；
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二、本科生毕业论文(设计)的真实性和原则性毕业论文(设计)检测工作主要由指导老师负责具体负责,每位指导教师在认真指导学生完成论文之前,应将所涉及知识广泛收集整理到毕业论文(设计)中去,并对其中重复部分进行认真细致的修改与补充；
三、本科毕业论文(设计)的质量监控检査的内容包括：指导老师对毕业论文(设计)的审阅情况；学生是否按照要求独立完成毕业论文(设计)工作；选題、开题、实验、上机操作、毕业论文(设计)的撰写、答辩、成绩评定等情况；答辩委员会的职位和条件；毕业论文(设计)的质量等等；各系成立了若干个评议小组,根据学院的要求进行随机抽评分析,最后确定学院的本科毕业论文(设计)答辩评议组织与管理的具体标准。 第一篇毕业论文(设计)质量专项评估圆满完成五级制度、六级考核制度 第七节毕业论文(设计)质量专项评估报告 毕业论文(设计)是本科培养方案中一个极为笼统的一门综合性课程,也称目标性实践教学,它是教育过程中不可缺少的环节。 因此,从教学计划的制订上看,毕业论文(设计)质量的好坏与培养目标的实现密切相关,如果说毕业论文(设计)与人才培养目标的实现直接影响了教学计划的有效实施,那么毕业论文(设计)的质量就必然对其培养目标的实现产生巨大影响。毕业论文(设计)的质量,必须从论题提出、系统构思、严格要求打好选題、开题报告、中期检查和答辩等环节,并有 教学研究方法指导：篇
5.毕业论文(设计)撰写过程中应注意的问题学生毕业前都需进行毕业论文(毕业设计)答辨。对于双休日在校学习和工作后再没有实际效用的非全日制大学,一般采取分散与集中相结合的办法,以达到巩固和扩充知识、增强能力与适应能力为宜
二、毕业论文的组织管理毕业论文(设计)的基本要素是由相关各个部门具体组织实施。1.学院成立毕业论文(设计)答辮委员会毕业论文(设计)答辩委员会,负责领导答辩工作,组织答辯小组。毕业论文〔设计)答辩委员会职责如下
①做好学院毕业论文(设计)答辩委员会及答辩委员会组织和参加答辩的组织工作
②成立答辩委员会或答辩小组,负责毕业论文质量抽査、评阅答辩工作。组织毕业论文答辩、评定成绩和评优。③举行答辩和公布答辩名单
④安排好答辨地点和人数并协调运转
⑥做好毕业论文答辩记录及总结
⑦完成教务处备案材料
⑧做好毕业论文成果归档工作
四、毕业论文的成绩评定根据专业培养方案对论文的要求,答辩教师的评分标准是：论题新颖、内容有一定的理论性或实践应用价值,论据正确、充分；论证详细周密,数字明了表达清楚、准确；答辫回答问题正确；论述深度适当、表达清晰能使学生获得较高质量的毕业论文
五、毕业论文答辩成绩评定为了切实落实上级主管部门对毕业论文(设计)工作的要求,根据《广西师范大学教育科学学报》等刊物的规定,每年6月、8月、10月份各专业按照“毕业论文(设计)评分标准”对毕业论文(设计)成绩进行综合评定,即将论文成绩由三部分构成,即优秀、良好、中等、及格和不及格。其中优秀占20%,及格占25%。优秀占30%,良好占40%,及格占10%。
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