毕业设计论文查重论文标题

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小编:()毕业设计(论文)工作组织协调员;()学生与指导教师的配合下进行毕业设计(论文)过程管理;()毕业设计(论文)期间各种实验、参加社会调查或科技创新活动。题目选择:应根据所学专业的内容和性质确定相关的题目。学院应结合专业特点对选题进行必要的限制条件。题目类型及难度系指导教师在拟定题目时应考

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(1)毕业设计(论文)工作组织协调员;
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(2)学生与指导教师的配合下进行毕业设计(论文)过程管理; (3)毕业设计(论文)期间各种实验、参加社会调查或科技创新活动。2.题目选择:应根据所学专业的内容和性质确定相关的题目。学院应结合专业特点对选题进行必要的限制条件。3.题目类型及难度系指导教师在拟定题目时应考虑以下几点: (1)应尽量选用可检索的研究项目,并避免单纯凭空想象能解决实际问题的题目; (2)选题应尽量采用科研训练课程和通用训练方式,鼓励多专业教师承担毕业设计(论文)指导任务; (3)毕业设计(论文)题目由各教研室提出,经分管教学的院长批准后向所在专业学习。第二十八条毕业设计(论文)成绩评定1.优(90-94分):毕业设计(论文)的观点明确、立论正确和运用充分、论证严密、思路清晰,概念清楚,数据真实可靠,图表正确、无拼写错误和字迹不清的毕业设计或论文。2.良(80~89分):毕业设计(论文)内容完全正确,概念清楚,结构比较恰当,逻辑性强,语言表述准确,文章有说服力。中心突出,论证有层次,条理清晰;文字简洁流畅,书写工整。毕业答辩1.优秀(80~94分钟):能较熟练地综合运用所学基础理论和专业知识,独立完成论文(设计)。论文(设计)格式基本符合规范,但语句表达能力很差,书面表达不够清楚,格式混乱,手册欠妥者。毕业设计(论文)总体水平比较低,基本上为完全没达到毕业设计(论文)要求而丢失任何部分内容2.中(75~60分):完成课题任务并提交调研报告、文献综述或开题报告。课题任务涉及的领域较广泛,学科前沿问题和发展趋势等属于理科常识,需要跨学科的专门知识。3.外文水平达到什么样的程度:1)对论文的内容有个全面的总结,提出详尽、系统的评价;2)本课题研究方法上有哪些创新之处(含重点、难点),该课题国际或国内先进水平及发展趋势;3)课题主要研究内容是什么,技术路线何时顺利;4)完成课题的条件和经费使用情况。(二)拟采取的实证途径与步骤拟采用的技术路线一致。1.明确检索目标和内容简述查找文献资料的范围和需求后,通常选择检索字段。2.明确查阅文献范围检索工具的类型包括期刊论文、会议文集、学位普通期刊、报纸及网络图书等。1)主题词检索:主题词的主要功能有:1)在所涉及领域中最广泛地收录了相当多的一级主题词,如果不加任意组配的词可以作为主题词,这种词就称为主题词;2)在同义词、近义词或其他词中间应有主语。2)著者途径:在所涉及领域中较少收录并保持着相同的概念。如果文献被引用,读者可以在参考文献后,按引用的顺序将它放到文献末尾,用双引号或单引号来获得必要的资料,这时读者才可以查看原始文献。另外,若引用的是前人的文章,就要注明这种文献被引用的时间、地区、机构、期卷号、页码,并注明年份。四综合型的论文常用的几种引用方式是:1)直引:把原始文献的内容直接引用于当前的文献中。2)引用:将当前的文献的内容引用于所引用的文献中。3)述评:对某些学术问题进行评论。4)一般利用“,”和“:”进行分开的引用。5)脚注:将文字转换为符号,置于文献正文之后,注明论文中引用的页码及文献类型标识。例如:“对XXX文中XXX结论的评论”。6)尾注:对原始文献作为参考文献出现的文献内容进行的必要的修改。例如:“原载于XXX文章中的文献内容:XXX(文献类型标识),与原载于XXX的文献内容一致。”7)脚注:文献的修改版本。8)参考文献:在论文中引用的最能反映原著内容的篇章或段落。文章末尾注明的日期是最近的一期文献的日期。
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