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英文摘要后置于“abstract”.例(参见第四章).(目的)针对《新华日报》2015年4月7日披露的《全国学术期刊学术不端行为界定的国家标准》,这项规范可以说是较好的。(方法)论文正文部分的基本模式如下所示：
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①绪论用小4号宋体打印;
②本论也可单独设页排印，每部分页码用罗马数字连续编排。绪论内容字体和大小写总字数应在300字以上，包含本论文题目、指导教师、备注或协助完成情况。③论文主体绪论的内容可包括选题意义,研究现状,研究方案,内容安排等几方面，但不应涉及研究结果的文献复述，否则会给人一种缺乏整理归纳能力和综合分析能力的印象，也将导致整篇论文简介空洞，使人对之畏途。④论文研究的背景(文献综述)，用3～5分钟就可以清楚地了解相关概念、理论框架、研究现状，还有哪些问题没有解决；从而判断研究进展到底前沿的程度与必要性是什么；通过研究发现，可以推测整个课题的动态与发展趋势；通过写课题组自己开展研究实验的经历，让老师了解他们拟做什么。⑤论文的结论和建议。最后要突出重点，把自己的研究与他人的成果紧密联系起来；还要阐明自己今后的研究存在那些局限性，比如没有得到有效的改善；最后要回答自己几位老师提出的问题；当然也可以列举三类研究方法的参考书籍，多留心论文格式与写作细节等问题。【讲座预告】文学院第二十届毕业生文艺汇演暨毕业论文撰写专场培训为更好提高我院第二十届毕业生对毕业论文的掌握率和论文写作质量，我院特举办文艺汇演和毕业论文撰写专场培训会。本次培训会由文学院院长董立新主持。董立新副院长简单地介绍了教师们在论文写作过程中所涉及的基本概念、要求与注意事项，让我们一起来听一下吧~董立新院长从四个方面进行了说明：第一，希望同学们能够充分认识到毕业论文在大学生涯中的重要性；第二，如何有效地利用“三园”平台；第三，如何选择导师；第四，如何开题。董立新老师首先强调了选题要准确，选题要符合自己专业，不仅是自己感兴趣的课题，还要有自己的见解和思考，这对于后续论文的撰写有极强的帮助。董立新教授从五个角度向同学们阐述了选择毕业论文方向的几种类型：
1、专业研究方向；
2、文学理论方法论的研究；
3、古代汉语教学研究；
4、当今中国文化研究；
5、语言文字学研究；
6、语文教学中的文化研究；
7、语言文字现象分析；
8、文化交际与汉语教育；
9、汉语音韵学研究；
10、文体与民族音响、比较研究（例如西方古典音乐、中外音乐）；1
1.语言与文化研究；1
2.文字学研究。
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