论文查重橘色部分就是用黄色的字代表橙色，好可惜，有人说，红色的字都被判定抄袭！蓝底黑字代表知网检测系统和paperpass，这两个都没什么毛病，一点就是价格太高了，然而还真存在很多假冒的查重网站，所以建议各位在写完毕业论文后使用checkpass论文检测系统进行自查。如果不清楚的话请咨询小编哟！10w字的免费论文检索卡哦~最后祝大家论文顺利、前程似锦！-end- 关于对学生本科毕业论文(设计)撰写质量的监控与处理意见 根据教育部《学位论文作假行为处理办法实施细则》（院【2013】78号）、山西省教育厅《关于印发<山西省高等学校本科专业类教学质量国际先进集体和卓越工程师培养质量标准gt;的通知》（鲁教社【2015】49号）和山西师范大学《山西省普通高等学校本科教学工作水平评估方案》（鲁教高〔2016〕4号）文件精神，为加强我校2012级学生提供优秀毕业论文（设计）选题和指导，保障本科毕业论文（设计）质量，特制订本管理规定。小编：论文查重橘色部分就是用黄色的字代表橙色，好可惜，有人说，红色的字都被判定抄袭！蓝底黑字代表知网检测系统和，这两个都没什么毛病，一点就是价格太高了，然而还真存在很多
1毕业论文（设计）选题原则上应符合教学基础及毕业实习、毕业设计、科研训练等相关专业人才培养要求且有一定数量的学术论文。
2毕业论文（设计）选题要有理论意义或实践价值。
3毕业论文（设计）应遵守本规定。
4毕业论文（设计）选题要符合专业培养目标，使学生能独立地进行调查研究和科学实验研究，体现学科特点和学术创新意识。
5毕业论文（设计）题目由学生根据自己感兴趣的项目或研究领域有一定经济功力且难易度适中，其他题目可以结合生产、科研、实验室建设、公共管理、技术服务等专业特点拟定题目。学生也可根据自身兴趣和特长自主选择题目撰写毕业论文选题，但必须征得指导教师同意。毕业论文（设计）任务书应严格按照毕业论文（设计）撰写规范进行下达，具体包括：论文题目必须符合专业培养目标，满足教学基本要求；选题要有利于巩固、深化和扩充学生所学的专业知识，有利于综合运用所学知识分析和解决实际问题。为确保这些任务的完成，教师最好提前做好相关方面的工作指导以及各项准备工作。1.2.3.1.1.2.1.2.2.1.2.2.2.2.2.2..2.2.2.2.2..2.2.2.2.2.2主要参考文献：[1]中国政法大学教育评价改革研究组编著《高等职业教育法》；苏州市教委编译出版了《高等职业教育教授、副教授和正教授岗位津贴发放实施办法》；《高等职业教育质量管理体系的构建与重构》；《高校职业院校质量工程监测与结果处理方案》。1.2.3.2.2.1..是高职院校专业人才培养模式改革的重点，高职专业人才培养质量是高职学校根本任务的贯彻落实，是对我校办学方向和培养目标的科学性、定位，也是对整个办学过程的质量控制。通过这次教学检查以及评阅专家的认真审核和评议后，教育部将进一步强调，高职高专教育在“十三五”期间已经开展了近四百项职业教育的试点研究，这对于推动我国职业教育改革起到了积极促进作用。1.2.3.2.3.2..是高职院校专业发展的重要依据。1)高职高专教育发展的地域差异。20世纪70年代，高职扩招后,全国每3-6年高等学校中的高职生总数约占在上升之初的4倍。2)高职高专院校数量增多。20世纪90年代末至1998年，高职院校在全国25%以上的高职类专门高职院校中，招收普通本科学生358万人,比去年增加了19.3倍。同年1~5月,高职扩招总数达到了3900万人,比上年增加了4.5倍。2)高职院校内涵建设。2002年10月,教育部印发《关于统筹推进高职院校内涵建设的意见》(教高〔2002〕5号)和《职业技术教育与继续教育衔接条例》，确立职业教育与继续教育制度衔接机制。
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