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从论文被创作到出书再到录用，然后才是真正意义上的完成一篇论文。但是有些大学对本科生甚至硕士研究生都有论文的硬性要求，如果不在现代社会中快速扩张，以便更好地解决本科毕业论文工作中存在的问题，显得尤其是本科阶段很难通过写论文锻炼自己和指导老师的机遇。
所以论文指导老师非常重视，他建议各个学院尽早动手，同时要把论文开题报告、预答辩、论文查重三部曲都做好。而论文查重这样的小事情，你就必须反复认真准备，才能顺利拿到毕业证和学位证。
为什么说毕业生越来越应该严格规范地撰写本科毕业论文呢？据悉，目前我国高校已普遍实行“论文宽进严出”，除了少数学术造假、抄袭、找枪手代写等违背论文原则之外，也看过相关查询渠道。有的学校直接将毕业论文的查重率设置为30%左右。
即使论文查重达标，也可能会取消学位或者不予毕业资格，因此学生只需要牢记上述几点，坚持原创，这样就可以让学术回归学术，回归人才培养目标和核心素养。另外，针对翟天临引爆的学术问题，还综合了教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号）、《教育部办公厅关于加强学风建设的若干意见》（教政办发[2019]6号）两部《关于深化<高等学校预防与处理学术不端行为办法>的通知》（教社科〔2018〕3号)两个文件精神和全国学术界共同关注的重点。
其中，《中华人民共和国教育部令第41号》、《中华人民共和国高等学校预防与处理学术不端行为办法》（教育部令第40号），对学术不端者以及暴露在公众面前的任何形式的侵权。教育部于2016年9月29日公布了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（以下简称“办法”，2017年10月发布）。
这份法令具体来讲，主要是针对高校常见类事件，尤其是教师职业道德的问题进行规范和强制性的惩戒；教育部于2018年5月印发了《高等学校预防与处理学术不端行为办法》（以下简称《办法》），该办法明确了哪些违反学生守则的规定？根据《办法》，高校应当将“查重制度”作为学风建设的一个重要抓手，通过查询、检索相关文献、举报、追踪等方式，对被查出学术不端行为的学生的学位论文作假情况，由学院负责调查认定、督促指导。《办法》第三条：对于学术不端行为，教育部门可以给予警告或严厉禁止，也可采取诫勉谈话、限期整改等措施，直至停止其招生，并在全国性网站上开展公示。
第六条各省级教育行政部门负责受理申请材料审核过程中提供虚假材料等问题，有权责令本单位的学位授予单位减少招生计划、暂缓授予学士学位、撤销专业学位及博士生资格，并向社会公布。第七条教育部对学位授予单位负责人进行约谈内容包括：教育部根据规章制新规精神，结合我国实际科技工作总体情况，按照国家有关规定对学位授予单位进行质量评估、监察机构备案等工作，做好学位授予工作。
第八条各省（自治区、直辖市）教育厅（局）、省级教育行政部门负责组织对普通高校学位授予工作进行统筹安排，组织开展学位论文抽检，并委托教育部学位与研究生教育发展中心牵头组织对各地开展学位授予质量跟踪评价，切实维护学位授予单位声誉。第九条省级教育行政部门负责制定学位授予质量管理办法，成立学位授予单位质量管理小组，负责本单位学位授予工作，协助组织开展学位授予工作。
县级学位委员会对本地区所属各培养单位的学位授予质量监管负责。
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