论文查重对引用的修改,不能将自己原来的想法毫无保留地删除。如果自己认为没有抄袭就可以随意修改,只需要把别人论文中的观点稍微调整一下即可。 在论文答辩前,学生首先到了论文答辩现场进行自我陈述。 2015年7月19日上午8：30将毕业论文定稿(打印1份)寄回学院。请各位指导老师严格按照论文撰写规范进行写作。 第三节毕业论文的评价标准 论文评价是对教学教研活动的客观反映和科研水平的主观检验,也是审阅学生毕业论文的依据,判定学生毕业论文质量高低、成绩优劣的重要尺度。因此,衡量一名教师是否具备十分高的职责和专业素质,更应该看其是否具备较强的专业素养、创新能力及实践能力。这就要求毕业论文写作要做好充分的思考和准备,要坚决反对或大搞复制。 (-)客观性原则客观性是毕业论文最本质的特征。所谓客观性,就是说毕业论文的写作者必须时刻牢记写作的主旨,要全面占有材料,客观公正,从中找出带有价值的东西来,并尽快得到它真正的完善与发挥。客观性不容易被忽视和被接受的程度。写论文,是对事物进行透视的过程,客观事物是丰富多彩的,是千姿百态,总会有它个部分、整个局部。所以,毕业论文写作不仅要求写作者具有扎实的理论功底,还要具有一定的文化素养。这些文章虽然有着深邃广博的学术眼光和严谨治学的态度,但却是毕业论文写作所不能比拟和解决不了的,更谈不上写好毕业论文的方式与步骤。写毕业论文,首先就是根据选题和主題确立论文题目。选定题目之后,接着便是运用已收集积累的材料加以去粗取精、去伪存真,由此入手,扩展成大话、羊肠交叉,形成完整而系统的体系二)资料的使用资料是写作的基础,也是毕业论文写作的起码条件。论文的论点是从对材料进行整理、归纳与概括之后获得的,因此,必须使其符合客观实际,有独特的内涵,能够直接反映事物的本质。换言之,必须对材料进行鉴别,弄清材料之间究竟哪种关系、相互关系以及属于这一类的关系是怎样排列组合的。鉴别材料可分为事实论据和理由论据两类。前者如果是经典作家所提出的名人名言,可以起到证明古今中外历史文化知识和信息传播方面的作用；后者如果是口头性说话,可以起到烘托或论证某个观点、赞同某种思想的作用。 3.比较论证法。这种论证方法又被称为归纳论证。它通过分析与综合统一的方式,认为在客观世界中是各自独立的统一体。 4.引申论证法。这种论证方法也叫暗示论题(即解题)原因论证(阅读下述例子)。引申是指引用马克思主义经典作家的话来阐明与限定时代潮流有紧密联系的思想观点,因而引申往往具有很强的针对性。引申既适宜于表达作者的态度,又要求引用者将作风等社会生活现象综合概括出来,使其上升为哲学思维成果其引申不应沦为本末倒置,忘记了基本精神在于此。 5.类比推理(inductiveways)。通过大量田野资料得到启发,进而产生新看法、新见解。 四、议论文写作模板 105 第三节议论文写作模板 根据“论点”“论据”的要求,选择相近或相似的角度进行论证,形成论点,完成论据并构建论证框架,这就是“论点型模版”了。 论点型模版的特点：小编：论文查重对引用的修改不能将自己原来的想法毫无保留地删除。如果自己认为没有抄袭就可以随意修改只需要把别人论文中的观点稍微调整一下即可。在论文答辩前学生首先到了论文答
①论点必须围绕作者的观点展开,无论采取何种结构形式都必须围绕论题,论证过程必须符合客观事物的内在规律。
②论据要充分,论据只能服从于论点需要,能支撑主题。
④要简洁,论述应言简意赅。 二、写作步骤 1.收集素材确定论点,拟出论文提纲论文结构是作者思路的外在形式。论文写作的好坏直接影响到论文的质量和水平提高。因此,在动笔写作之前必须全面了解论点、论据和论证要求,做深入细致的思索准备,仔细研究和领悟所用素材的含义和用途等。此时,可以借助图书馆或网络检索工具查找所需的相关文献材料,从而避免重复劳动,尽可能地减少搜集和整理的时间浪费。
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