论文页查重附录：封面 摘要目的本科毕业论文(设计)正文是毕业论文的主体和核心部分,一般包括以下内容 1.选题的提出背景；2.研究方案、实验装置的设计及研究过程,阐述所用技术手段与步骤。小编：论文页查重附录：封面摘要目的本科毕业论文设计正文是毕业论文的主体和核心部分一般包括以下内容选题的提出背景；研究方案、实验装置的设计及研究过程阐述所用技术手段与步骤
3.研究成果或结论4.关键词。 5.论文正文。
6.致谢。 7.参考资料。
8.注释。 9.毕业论文参考文献表。
第四章完成英语篇和口语 本科毕业论文(设计)撰写工作已接近尾声阶段,在这短暂的时间里,学生们将大量地进行课堂笔记和实习报告的准备工作。在此期间,教师也可根据自己在课堂上对学生的评价给予帮助。
因为,他们不仅有针对性的评价学生对专业领域和相关问题的认识,而且能够对课外知识做到“零距离”阅读。在本科论文工作过程中,他们会遇到许多难处。
在本科毕业论文工作过程中,指导教师应该起着重要作用。 首先,在学生毕业论文(设计)的写作过程中,教师应该充分发挥教学督促机制,督促并检査各个同学的毕业论文情况,尤其是学校组织的毕业论文答辩活动,对于毕业论文进行严格把关是非常必要的。
但在毕业论文工作开展之前,教师必须在学生毕业论文(设计)的写作中充分发挥监控职能。因此,教师还必须采取切实措施,从论文写作的各个环节入手,全面、细致地指导学生。
在每位学生完成的论文(设计)中,都要求按照一定的规范进行写作。如果学生在论文写作中违反了上述各种规范,他们的毕业论文就失去了存在的意义。
其次,在毕业论文写作过程中,教师还应该对学生进行一些相关辅导,如帮助学生树立诚信意识和责任感。学生的论文(设计)必须经指导老师审阅、签署批注等,并且由指导老师负责将学生的毕业论文(设计)的电子版上传系统后再送到学院,学院再根据指导老师的建议修改论文(设计)并最终确定稿件。
这样,既可使学生顺利地通过毕业论文答辩,又可避免学生对论文的错误理解。此时教师还需要引导学生从思想上重视毕业论文(设计)工作,并在毕业论文开题时严把质量关。
4.毕业论文(设计)的考核与评价 2.考核是对毕业论文(设计)教学效果进行检验的重要手段为了提高毕业论文撰写质量,各院所都将毕业论文(设计)的考核与评估纳入到本科人才培养方案的实践环节中来,使该项课程的教育教学活动更好地适应社会需求,学校将对该项教育教学状况进行随机调查,采取相应措施,帮助教师了解其完成教育教学任务的情况。同时,通过召开典型发言等形式和方法,对该项课程的教育教学进行全面分析,以便有针对性地改进,确保该门课程的质量,并为学生提供必要的指导,促进其顺利进行起到积极的推动作用。
5.毕业论文(设计)是高职教育专业的一种,目前已经开展四届的试点工作,即由教务处组织的各院部主管领导审定、公布毕业论文(设计)任务书、指导教师资格证书、选题报告审批表、评阅答辩及论文答辩等,具体由各院部负责审査；各院部审批、公布各院级毕业论文(设计)题库；组织毕业论文(设计)选題审批工作,确立题目审批表、毕业论文(设计)开题答辩委员会名单、指导教师及学生情况简介及指导记录。 6.各院部要认真总结当前所面临的主要困难,并制订切实可行之策略,做妤今后努力的工作,包括：1.制订明确的目标和原则,明确每个阶段各任务的具体要求和安排2.明确指导教师的工作内容,强化日常管理3确定各阶段的任务和要求；制定各阶段的进度、检查的方法；制度执行情况； 4.规范毕业论文(设计)工作管理,促进工作流程和质量监控。
7.加强对各院部教师、学生的基层群众的联系和帮派,坚决贯彻落实教育部有关毕业论文(设计)的政策和规【附录一】北京交通大学毕业论文（设计）相关文件北京交通大学教授李长春指出：“我院毕业论文(设计)是培养创新型人才的重要基地,是学科建设的重要途径。
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