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本项目的开课宗旨主要解决实践类的“理论”或应用性的“实践”问题，即通过教学实践活动，提升学生对专业知识的获得能力与创造思维方式，培养和锻炼学生独立思考、表达及解决问题的能力。该课程具有“自主学习”性质，采取学校和教官分级授课与个别交流制度，由任课老师根据学生的课堂需求，组织学生完成相关实践操练，并将实践情况记入学生学号、姓名以便学生进行相应安排。
课程设置高校理科实践课程的特色可以归纳为三个阶段：第一，学生观摩教材，以拓宽学生视野；第二，实践性的实践教学，以增强学生运用专业知识、分析和解决问题的能力，培养学生的实战精神。在这三个阶段，学生既有了自己的知识体系又有了相应的技术手段，更多的是在此基础上进行深层次的学习与实践，从而使学生的实践能力逐步提高。
本次的实验课程是高校实施“理科实验班”的一次较为系统的培训，旨在引导学生对实践内容、技术手段和实现途径进行实践锻炼。
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