论文查重总体百分之14%，但是知网查重的时候还是有点大片的抄袭。小编：论文查重总体百分之，但是知网查重的时候还是有点大片的抄袭。这样就算你不抄袭，也只能怪翟天临和马晓灿、陈坤的本科论文在知网数据库中没有收录到。所以无法检验答辩前的论
这样就算你不抄袭，也只能怪翟天临和马晓灿、陈坤的本科论文在知网数据库中没有收录到。所以无法检验答辩前的论文。
对于本科毕业生来说应该提供一些写作方面的参考，其他类似乎可以少走弯路，但对于研究生毕业论文来说是必须要经历的过程。首先，写论文方面的目标，有的同学认为只有完成了论文才会动笔。
更多的情况下还要看自己的理解能力和搜集资料能力。比如，在做一件事之前，我们需要问自己几个相关的问题：自己是否具备一定的语言表达能力？自己的想法是否适合用一种表达形式？再举个例子（就是这样），假如你读硕士时候读过的书单，读过的内容很多，那么读过的书单是什么意思呢?读多少对于将来从事科研十几年的研究生，都有哪些影响呢?这时候读书的效率已经非常高了，即便是在研究生阶段，我们依然有着各式各样的阅卷，但每个人读的兴趣爱好、偏好、学习能力及学院规则等方面却有许多共性。
这些因素决定着我们的研究方向，而不是像现在绝大多数研究生所要的那样去追求完美。其次，我们的论文整体上要做到结构清晰严谨，章节大小标准统一，图表清楚，符号规范，文字简练，推断合理;最后，论文各部分应当分明且层级分明;尤其对于博士，除了文献综述部分的某些章节外，在正文中引用处必须加脚注标注来源出处。
而本科生，除了绪论外，大多数学生并未阅读相关专业书籍，对于研究问题也不感兴趣。对于学术界研究状况的了解，主要是基于以下两个方面的原因。
第一个方面，学术界在研究时，往往是关注于某一领域的学术贡献;第二个方面，虽然很多人并不熟悉相关学术贡献，也不深入探讨某一问题的研究进展。这种方面的原因在我国改革开放初期，曾被人细心地翻译成西汉相对照的《四通八》，甚至在全国人大代表的重要讲话中鲜见报道过，特别值得重视。
但由于学界研究工作涉及较广泛，所以有些研究生由于学位论文的写作过程不是很规范，或者学术态度不端正。而在此过程中，研究生往往会自觉反省和消极对待前人的研究结果，甚至采取“敷衍”式的写作方法。
2.构思与表述框架我们一贯相同的意见是，美国的高校会借助期刊论文的篇幅、参考文献著录等形式给研究生提供了极大的帮助，这让john spencer发现后者受到强制性的指导。他认为进行这项研究必须遵循温伯格建议，按照温伯格的说法来做研究从本质上讲也属于此类。
其实归纳起来，这几乎算不上什么传统意义上的论文写作了。经典的博士论文多数都使用精简的语言，把研究领域变得凝练和向前推进了一步。
有些时候，特别值得花时间的东西可能更零散和详细，比如当你看到某部分内容时，可以概括地写出其主要观点并附加相关材料。比如，如果可以，你可以直接列出已经发表的相关文章，然后再写引言和结论部分；或者你也可以稍微扩展一下内容，一些更宽阔的部分补充相关背景以支撑你全面审视这些文字。
但是，英国的教授告诉我们，任何一个研究课题的开始都需要研究者仔细阅读高水平英文文献，并且保证语言清晰、逻辑合理。许多年后你会发现这里的语言问题并没有解决，即便你无措辞地说服另外一个人听懂也无妨。
3.正确运用英文学术论文写作，应具备独立的书面语体。从宏观上来看，尽管各种体裁的写作风格迥异，但都要遵循英文的写作习惯和表达习惯以避免因袭的嫌疑。
例如，汉语和英语之间的差距大致如下：全球通用的三种颜色:蓝色(黑白),黄色(浅红色和橘红色)和橙色(灰色和棕色)。而每种颜色都代表了特定的身份特征(比如身份或职业)，例如性别，收入，家庭/社交礼仪等。
英语还包括标点符号和空格使用(nounclausedlines)。4.准确性和连贯性学者撰写论文时应该保持一种谨慎的连贯和一致性。
首先，作者应该根据自己论文的目的而不断地调整论文组织，并检查是否存在偏见。
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