论文查重时参考文献出现在文中明显的标记,一方面也是对原作者劳动成果和著作权的尊重；另一方面还能反映作者与本学科领域或课題组研究内容的来龙去脉。因此,引用别人的观点、材料等,都要做到忠于原作,不可断章取义。同时,对前人的研究要做到客观、确凿 第七章毕业论文(设计)初稿的撰写 3.合理、适度在修改定稿中发现论据不足或需要增补之处,即进行调整、增删减、调换；有时恰当地对论证的漏洞需要进行认真校核二、论文定稿形式完成后,就可以着手准备初稿了。 1.书写格式的规范化撰写毕业论文(设计)应符合国家的写法,语言表达力求专业术语尽量使用习惯用语或英译汉。总体而言,论文格式具备规范性,包括字号、名称、缩写、单位、省略等 2.摘要及关键词的编排小编：论文查重时参考文献出现在文中明显的标记一方面也是对原作者劳动成果和著作权的尊重；另一方面还能反映作者与本学科领域或课題组研究内容的来龙去脉。因此引用别人的观点、材
(1)摘要内容规范。简述从事这五项的主要工作。
(2)结构严谨,格式规范
(3)注释基本规范。
(4)尾注基本规范
(5)附录部分统一封面
(6)致谢
(7)参考文献、注释 3.字数的限制论文需要至少有两个篇幅。第一,字数太多。如“论文题目”字样要求不超过20个 3.字体和大小的规划毕业论文(设计)除正体外其他部分基本上都要求a4纸张打印稿纸、页边距上：5cm左右上：3cm,下：2cm。装订次序及标题论文题目：小三黑体居中,18磅。 论文题目：二号黑体居中,一级层次标题 4.摘要及关键词的编排
①绪论(引言)(引言)为什么要提出问题,说明选题依据
②本文采用哪种研究方法(包括研究中的方法)
③本文创新点与结论(或贡献、存在的问题)
④概念界定
⑤概念界定
⑥概念框架与研究方法(含框架)
⑦结论(或归纳)
⑨研究意义
①未来趋势◆选题研究设计(包括研究方法、技术路线、实施步骤、预期结果等)
①结语或建议 198·高职高专教育质量管理与控制探讨
①结束语或建议。 3.引注的规范
①脚注,用“*”号标示,放在页面底端,并在全篇末端放置。220·第八届全国中小学教师专业发展研讨会《职教论坛》杂志是由河南省教育厅主管、河南省教师进修院主办,河南省一级报刊。《职教论坛》是河南教育厅定期出版的面向在乡村中小学教育实践的综合性教学类理论刊物。 本刊主要栏目有：语文教与学法、职业教育、现代远程教材、信息技术与课程整体教育、学生德育、心理健康卫生、艺苑、新课程导航、高考园地、职教天地、职辅导员、教科书苑等栏目。读者对象各类职业教育工作者和广大乡村骨干教师,学习指导机关、学校教师、家长、学生和社会各界人士。 本刊宗旨促进我国教书育事业的改革与创造,为加强全国基础教育改革与建设服务,提升我国教材品位,更好地满足教学、研究的需要开辟教材新窗口,拓宽市场,培养教育质量的“中国好老师”。 本刊主要任务为：传播国家政策文化知识,交流中外名师经验；探索新教材,提高教育水平,增进同行间的友谊；介绍教材、学术前沿,反映最新动态。 本刊常设栏目有：教材研究、教学法理论前沿、课堂教学、素质教育、教材分析评述、教育科研成果等。部分栏目设有：专题介绍、名师解答、专著选读、名教思想研讨、专业园地、教学方略、教材分析、名著特赏等,内容丰富、针对性强,为我们深入了解和掌握各种名师专业,并且提供一些实用性较强的资料
(3)读者对象本栏目设置的主编、副主编和编委、顾问、专家、记者及教师,共计160余位,具有较高的学术价值。主编负责本栏目,欢迎广大读者阅览；副主编负责栏目,重点刊登高水平论文或教学研究文章,对各门学科有较强的指导意义。主要栏目有：教学经验、课本札记、名师专访、教师论坛(包括名师专访)、教学设备与试讲、学前教育园地、高考园地、师范教学、教材研究、教学设备与试讲、课例评析、教育随笔、教学实录、课例点拨、教学反思等栏目本刊曾被四川省政府评为“省一流”、“双十佳”、“双百佳”。
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