毕业论文查重率居高不下怎么办。小编：毕业论文查重率居高不下怎么办。年月日，教育部公布了《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》学位号。此次修订历时两个多月，直至今天为
2013年4月26日，教育部公布了《国务院学位委员会关于在学位授予工作中加强学术道德和学术规范建设的意见》(学位[2010]9号)。此次修订历时两个多月，直至今天为止，新的《通知》仍然沿用“本条例”一节：对指导教师即专家组成员、答辩秘书（按百分比二十）以上同行专家进行严肃处理。
这就意味着：如果学生提交的论文存在剽窃等学术不端行为，将根据情节轻重，取消其申请硕士或博士学位资格。由此可知，学生提交的论文究竟有哪些规定呢？笔者认为，目前大多数高校针对毕业论文的规定仅仅限于传达基本论文要求而规定的标准，并无法做到完全符合毕业要求、降低论文相似度以及保证学生顺利完成学业。
但也有学生表示，在撰写过程中，往往不能将毕业论文的规定局限于某种具体问题、现象，而必须在一定层面加以解释、说明的情况下予以完备。因此，学生应当尊重他们的观点和意愿,尽量避免自己的主观偏向,更好地将自己论文的撰写与指导老师的指导模式相结合,从根本上保障毕业论文质量。
在实际操作中，有学生反映，往往在毕业论文写作之初，就已经接触了一系列专业课程的论文写作，对毕业论文的选题、开题及写作等都缺乏了研究，很少思考和总结。但是，在实际操作过程中，往往还需要学习一些写作规范性方法，以减少论文写作的盲目性等，这种学术训练不仅是为提高毕业生的科研创新能力而服务，对于培养和提升整个社会的科技水平、促进经济发展具有积极的推动力量十分重要。
【教师职称评审】关于举行2018届教育硕士毕业论文答辩工作的通知各县、市教研室（教研室）、学校：为进一步提升我系教育硕士人才培养质量，深入贯彻落实《山西省教育厅关于开展2018届全日制中小学教育教学类优秀论文评选活动的通知》精神，促进我系教师教科研水平与能力的进一步提升，根据《山西省教育厅关于在全日制中小学教育教学类优秀论文评选中抽检中获奖教师及其所任现职以来在全国组织专家网络点匿名评审中获奖者的公示(评审结果按3%的比例推荐)》和山西省教育厅对本次参评论文分别给予5个不同情况的“特等奖”和6个第三位的分值。经过专家网络点匿名评审后，共评出一等奖4篇，二等奖9篇，三等奖17篇，优秀奖216篇。
附件：教师职称评定申请表教师职称评定申请表姓名职务手机号职务身份证号岗位职级单位电话教育管理科目：语音版1班主任：1329625140815901048781011教育硕士论文封面：教学论苑137号2班主任：132963006806132教育硕士论文答辨会议时间地点安排：周五至周日上午9:00-11:30，下午14:00-17:00。请在13:30前到指导处办理相应手续，逾期不再进行打卡缴费。
联系人：王老师咨询电话：0358-79932866邮箱：sdgkyzxc@sina.com 教育硕士论文写作：基础教育阶段学生的英语课堂学习状态 摘要：基础教育阶段是基础教育阶段的一门必修课程，是对高师院校学生的英语教育和基础教育教学的全方位改革，也是基础教育课程改革的重要内容。本文就基础教育阶段的英语课堂学习状态进行了探讨。
关键词：基础教育；阶段；英语课堂学习；学生发展基础教育阶段是在高师院校大型授课集体中的教育综合实验区，每一年都有多个省市自治区进行的基础教育研究和实践活动。然而，由于学校和高师院校存在教材的局限性和教法的简单化问题，学术界对于基础教育阶段的学生英语实施“学生中心主义”思想的偏颇。
而今年的两项调查均对基础教育阶段的学生进行了针对性的英语实践测试，这样一些措施对保障英语学习的顺利进行起着很重要的意义。在当前的中等收入国家，我们正处于高速发展和建设时期，因此需要大批具有英语水平的优秀学子和学习英语的学生参加国际教育盛宴并为之努力。
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