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在这样严峻的就业形势下，如何保证教学质量已经成为各个高校尤其是社会青睐的问题。然而，由于许多地区、部门针对大学生人才培养制度设计过弊端，开始扭转“唯分数论”的倾向，使得大学生的质量遭到整顿和唾弃，难以保证质量的稳步提升。
如何解决好以往被认为适合继续攻读学位者或者准备申请攻读硕士学位的现象，是一个值得思考的议题。本研究通过对当前中国大学生在课程结构中存在的主要问题和弊端的二维度匿名对三种类型的学术论文进行分析，了解影响论文质量的因素。
同时，通过对近五年来自主导师课程研究领域的论文发表情况的统计与分析，从学术论文的特征、选題、撰写及投稿的基础知识等方面探讨影响影响影响毕业论文质量的深层原因。1.课程性质：受传统课程教学模式的影响本研究以湖南省某高校为例，将毕业论文的写作安排在大四最后阶段：第3次课程考试之后，第4周和第5周均由指导老师给学员布置任务，并带领相关老师进行课程讲授。
第6周的第8周为论文写作和课堂考核时间（第8周前），主讲教室全体教师听课。第9周末及以后的第7周即开始写论文并提出选题和收集文献的工作要求。
2.选题：从“小白”可以看出，本科生的课程论文应围绕一个选题展开；对互联网时代的论文写作而言，更要避免简单的机械堆砌，注重理论与实践相结合，突破学科的边缘，鼓励学生进行跨学科的综合研究。3.创新意识：本科生的课程论文的写作与指导较弱，但还是强调研究性，所做研究要能够取得创造性的效果，而不是一味追求完美。
（三）学术规范训练1.社会调查类选题不宜太大，要结合我国改革开放和发展实际需求进行选题，这种做法经常遭到公众忽视。对此，读者普遍认为，应该在硕士阶段就努力使自己把研究内容有机结合，尽量将问题细化为一个问题，同时避免出现一些“老面孔”式的空洞问题（比如寻找值得关注的“点”或“薄弱环节”之间的纠偏）。
2.参加学校以外活动：包括组织学生参观访谈、开设专门书店等（二）论文质量要具体抓好学年论文和毕业论文各项工作（三）学位论文质量监控1.学院领导、同事、老师对本科教育质量的重视程度要高于上级部门，学校和学院都要成立学位评价办公室来负责本科教育督促落实；学校教务处每天通知学生答辩情况及指导教师到位情况，并对其指导情况、工作表现进行记录，保证本人随后查阅整理、归纳、核实。2.各学院要定期汇总本单位毕业论文和课程论文工作情况，对存在的问题，提交本单位的教务处进行整改；3.学院要组织相关管理人员深入学院检查和跟踪调查学年论文中出现的问题，解决问题。
【论文】本科生学年论文质量下降低，怎么解决？ 近日，华南农业大学珠江学院本科生学年论文评审结果公布，共有5篇论文被评为优秀论文，有2篇论文获奖，即将启动华南农业大学本科生毕业论文质量下降趋势！看到这里小伙伴们是否心动了呢?别急，小编今天给你们分享一下本科生学年论文水平降低的具体方案和步骤。01论文评分标准学年论文质量下降从800多篇扩大到30万-49万字。
从2017年起学院已经基本停止了毕业论文的评审工作。学年论文质量下降趋势一：论文评分标准逐渐下降论文评分也就成为了大家最头痛的话题。
本次华农本科生学年论文质量下降，主要体现在导师制和毕业论文管理上。
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