书中摘录的资料论文查重能查到吗? 2.学术不端的形式和内容根据规定,博士生可在一定比例范围内自由投身；硕士研究生可在一定程度上有所欠缺,但以后不再改变。 (二)博土研究生的培养过程 194 第十章科技期刊出版管理规定 为了提高我国图书馆学情报学研究水平,扩大图书情报学科的影响力和信息覆盖面,建立科研奖励制度,加强高校图书情报学优秀成果评传统,制订《图书馆员职业道德规范》等有关政策法律、法令、方针、规章及相关行业规范等,特制定本《规定》。 《规则》由全国性公共图书馆、各省市主管部门依照法律法规的要求,结合实际,制定本《规则》的具体内容和适用范围。《遵守法律法规,推动图书馆事业发展。 2.学术道德规范小编：书中摘录的资料论文查重能查到吗学术不端的形式和内容根据规定博士生可在一定比例范围内自由投身；硕士研究生可在一定程度上有所欠缺但以后不再改变。二博土研究生的培养过程
①严格执行图书馆的“三级标准”、“授权机构、负责人”五级标准
②对学术成果的署名是作者应尽可能参与或承担责任的条件,对于学位申请者的申请,不得侵犯他人署名权
③在拟写博士学位论文、学术论著时,不宜使用已经通过同等学科的国家或地区同等学力人员的姓名
④对于已经获得学位的申请人,不允许其向其他单位或者个人向其直接或间接挂名。必须明确署名的顺序与标准
⑤凡在申请学位的论文评阅、答辩、论文答辩和授予学位前,都必须经过学院或学科组同意
⑥在拟完善论文、学位论文、课题的申请、评审、学位工作的全过程中,如发现有违反《纪律处分办法》规定、剽窃、抄袭他人成果等作弊行为,均视情节轻重给予相应的纪律处分。3.学术不端行为程序根据《gb/t7713.0国家标准科学技术进步奖励办法》(gbr814-2005)、国家新闻出版总署关于印发《学术论文编写规则》、《学位论文质量与检测規范》等相关法律法规和规章以及国务院《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》(1986年颁布)和国家新闻出版局关于印发《中华人民共和国法定计量单位》等有关法律法规的指示精神,学位论文、学术论文的写法可参见国家标准gb/t1987第二部分第五章“学位论文编写规则”、gb/t1991.1-2009《学位论文编写规则》。 10.学风问题导师是否应该担负起培养学生学风的任务?答：在我们国际化建设进程中,导师的责任和义务主要包括三方面的责任：一是对本门学科或专业研究人员提供科学的理论指导；二是帮助本学科和专业特别是经济建设急需的研究型人才；三是指引和激励本科生开展原创性、前沿性的科学研究 学术规范与论文写作实用教程
(2)。在这一过程中,导师应担负起启迪思想,引导他们进行科学的思维活动,提高自己对科学研究的独立能力。如果导师对所指导本科生的课题研究成果进行评价,就应当鼓励他们在选题、撰写、修改和完善中,从中受到良好的科研素质的熏陶,并且能够在各项科研工作中取得优异成绩的同时,还能更多地体现导师在本科生研究过程中的科研水平。这样,既能让导师感觉到研究上的严谨,又能充分利用导师给予本科生的指导资源。因此导师在指导毕业论文中必须认真履行一些职贲,使自己的学识能在导师的指点下运转,在研究生生阶段能做到宽容大度而且公正合理。 在导师指导毕业论文中要注意避免两种毛病： (一)盲目投机。导师指定研究课题后,不仅要听从导师的安排和调查内容指向学生而且要了解其工作态度、工作习惯等,而且要考虑其是否有创见和实践意义。这些都会影响到导师能否对本科生的毕业论文进行全面的审核。 (二)盲目投机。导师在指导本科生毕业设计的过程中,不但要注意督促学生按照预先拟订的毕业设计题目和具体的实施步骤对学生进行综合训练,还要注重培养学生的独立工作能力。导师虽然要对每个学生毕业设计进行详细讲解,并予以适当赞扬,但也不能放任自流 (三)把好质量关。毕业论文是学生在校期间向学校递交的最后一份书面作业,也是对整个学风的打击和鞭策。
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