论文查重什么方法安全？ 随着毕业季的临近，越来越多应届生面临毕业论文的写作压力。许多学校为了提升学生们的论文写作能力，特意开设了一门选修课。为了让同学们尽快掌握这门课程的最终成绩，教务处决定将从今年秋季入学的15级本科同学所有指导毕业论文（设计）的时间节点中分配到截止日期前准备，凡具有明确要求的院系，在各专业上完成此项工作。教务老师也会通过电子邮件向同学们说明论文写作时间、地点等相关问题。接下来的日程中安排就好比我们现在的大纲已经拟定好了！一份完整的论文写作计划包括：1.选题；2.资料搜集；3.研究思路与数据分析；4.研究结果呈现；5.撰写论文（上交）；6.答辩与评语。同学的开端则就是要早做打算，在起草前抓紧时光机地阅读参考论文（可能是其他学习小组也会涉及的内容哦~）。当然，还有一些比较简单的写作技巧可以借鉴参照哦~1、在写作前，先把大论文的主体部分搞好，这里不再赘述。因此可以先对整篇论文进行粗略的大概梳理，把主论点分解为若干个小部分，然后在细目栏里对论文中每个小部分的写作顺序做出总体规划，这样写起来非常便捷！2、在写作中，先不要急于下笔千万不要前临阵磨枪、马上动手写，否则会造成严重的返工甚至酿成恶劣影响。3、写完之后先调整初稿，按照导师给出的修改意见逐条逐句修改。如果你不想让自己的导师满意或者其他老师看法，那么作弊率很大的话，可能直接跳过。4、当你的论文基本框架和结构已经确定之后，就可以开始准备写论文了。论文初稿的撰写一般有两种方式:1)按照“提纲”、“绪言”、“正文”、“结尾”三章法进行撰写。2)按照“引言”、“正文”、“结论”、“参考文献”、四部分撰写，这种撰写不但可以使学生更加注重论文的逻辑性和严谨性，而且反映了作者研究问题思考范围广度深度广度的高低，也是学术规范所要注意的问题之一。5、在论文撰写中，既要坚持标准，又要注重差别。对于毕业设计（论文），指导教师应加强对学生的日常管理，明确学校要求完成的时间和内容。对于学校的毕业论文工作要求，指导教师应加大对学生论文工作的指导力度，保证每一阶段的工作质量，并且要有针对性的督促检查，使之更好地发挥职能作用。小编：论文查重什么方法安全？随着毕业季的临近，越来越多应届生面临毕业论文的写作压力。许多学校为了提升学生们的论文写作能力，特意开设了一门选修课。为了让同学们尽快掌握这门
2、论文选题1．论文题目要结合自己专业实际，毕业论文选题可以与社会、科研实践、经济建设、文化和谐等各方面密切相关。学生毕业论文主要考察其所学知识在社会、经济、政治、文化等领域的实际效益。2.论文类型以单独命题形式进行命题；或以多种形式结合。3．论文提纲可由分院系组织教师根据具体情况自定，但应尽量依照上述程序命题。如果需要教师确定的题目不宜担任，必须经指导教师同意方可向学院申报符合规范的题目。4．学生提交开題报告后，指导教师认为签字后，方可开始毕业论文(设计)评审答辩工作，否则论文将被取消聘请，直至终止聘任。
3、选题1.本课题由指导教师下达并落实到毕业论文(设计)的全过程。选题原则上遵循“先研究后补题”、“先调研再收集资料后拟定初步题目”的基本思路。2.学生选题时应充分了解学生的就业岗位,选择适宜于目前我国经济改革和发展的需要和社会经济生活中急待解决的课题，要根据个人兴趣、实际条件及时选择，鼓励他们结合企业实习、深造提出较为满意的实习参加，以便把毕业论文(设计)的选题纳入高校统一安排的指导教师库。3.毕业论文(设计)的选题要贯彻因材施教的原则。在指导教师指导下制订好毕业论文的开题报告及相应的开题报告，并提前做好毕业论文初稿的修改和打印。
4、选题的要求与范围（一）选题要紧密结合当前经济体制改革及教育事业发展实际,紧密结合我国经济建设和社会现实问题，注重培养学生正确的世界观、人生观、价值观，具有创新意识，勇于实践，有探索精神，有较强的实践能力和创新能力。
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