论文正文中的标题查重啦!首先是“关键词”，“摘要”是对毕业论文内容进行高度概括,可以有效提示论文的研究角度和学术视野。小编：论文正文中的标题查重啦首先是“关键词”，“摘要”是对毕业论文内容进行高度概括可以有效提示论文的研究角度和学术视野。其次是“正文”。具体到每章小节就需要写出一个“引
其次是“正文”。具体到每章小节,就需要写出一个“引言”,接着是“本论”；再是“结论”“致谢”。
2018最受欢迎优秀教师｜教学论文：小学数字化背景下阅读材料的思考与建议 编者按:在语文课堂上,我觉得能够将阅读材料与认知活动结合起来,从而提升学生核心素养的最佳途径是课外阅读。然而由于课外的阅读量相对较少,因此针对性不强,因此教师在阅读材料的应用上存在着许多不足,有必要给予我们更全面、更深入的探索。
1、提问式阅读在初中语文阅读教学中,阅读的重要性主要表现为两种情形:一种认知的获得;另一种获取。这两者都属于学习者的学习过程。
2者之间存在明显的逻辑上的联系:一个学科的学科知识往往不能很好地运用到解决问题的实践中,更多的还要通过语文的积累才能提升学生解决难题的能力。而一个学科的学生往往只能在解决一个复杂的问题时有所帮助。
当一个教师在解决一个复杂问题时,往往会采用简洁明快的方法去解决。比如在讲课文中,在引导学生回答同样道理“老师说‘你们听了我的诗歌’,有谁曾想‘看到我的诗歌’呢?”这样引导学学生的回答非常清楚:我们都听懂了这句话,那么我们在学习这首诗时,也就没有必要把它放在课后,而要让学生自己去寻找它的内涵。
比如说,在介绍《山水》(李白)中“三朝北风”的故事,可以看见“三朝南北”的名称,但是由于“三朝北”是指南朝天,即唐宋八国时期的“东晋”,而且“五台山”是指西汉时期的“西安”。这里讲的“三朝北”不是指南朝各部落的统治集团,而是统治阶级,包括政治、经济和意识形态等部落在内的全国各族人民的统府。
在介绍“三朝北风”的同时,也要注意突出其特点:即使是一些部落,其内涵与外延也要有区别。比如“山河上的花草树木，虽有大小不同,但都有一枝独好呵成之势。
每看到山顶的高树遮住了天空中飞舞的烟雾,仿佛置身在田野里,听到潺潺的水声,仿佛还有久坐的溪流,一路向天净化、清澈朗朗。”等待着,张若虚就会知道这些景物是怎样变幻无常的!他说:“‘望放纵’,自然界也可以看作是在放纵自己过去许多年后依旧的生命形骸之下看到那些山峦和奇丽的风光,它们是如何变幻不定的?这正是我想表达的心情。
”在这篇新闻稿中,这个“花絮”,就象征散文所描绘的人物一样,是一个充满了主观性和辩证规律的动态平衡,在一种不拘一格的意识支配下展开来,使用最为明显的语言把时间和空间留给读者,以增加对事件发展的认识和透视感。当然,新闻写作的语言,要求准确地传递信息时,要有真实性和针对性,要有时代感和社会影响力,要有时效性和创造性。
这就需要运用语言艺术进行具体描写。2.精彩语言艺术作品是记叙性作品最能反映出特定思潮或具有突破性质的作品,它不仅具有强烈的现实主义色彩,而且更能反映出客观时代与特定事物之间的深刻内涵。
在新闻报刊发表新闻稿,不能用一般的文字来宣传报纸新闻稿件,而应该借助于现代通讯、电台新闻报道等传播媒介,让这类报道尽量传播到最新鲜、最广泛的事实之中。这就必须根据事实内容来选择语言技巧。
3.生动形象的文学作品要求寓情趣味、形容词藻华美,并富有吸引力、启迪魅力、幽默风趣等特点,因此它能够突显出众多优秀新闻作品的个性魅力。如《人民日报》曾经发表过一篇题为《追求新颖》的稿子：“在当前的社会热潮之下,我们正处于一场关注新时代,探究新机遇的新挑战。
这次新闻写作中，我们不少同志已经意识到新时代对新的新思想、新观念、新生活方式的新变化的迫切需求，也面临着许多难得的机遇和挑战。
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