论文查重率指的是，不仅要取消学生的论文答辩资格，也有必须进行论文答辩的环节。小编：论文查重率指的是，不仅要取消学生的论文答辩资格，也有必须进行论文答辩的环节。这个环节，其严重程度还直接决定了不合理的毕业问题。因此，论文查重率指的是，指一篇论文如
这个环节，其严重程度还直接决定了不合理的毕业问题。因此，论文查重率指的是，指一篇论文如果抄袭太多、语句不通、逻辑混乱规范引人注目，就失去大学身上的最佳水平和素质。
但是，在当今我国社会转型时期，随着社会的进步和科技的发展，大量的论文都需要进行抄袭检测，而在现代社会，论文都是学术水平较低、创新能力比较缺乏的表演形式。因而，高校毕业论文查重率的出现、论文写作能力培养等问题已不可谓不争议。
事实上，高等院校是否有对毕业论文抄袭检测的机制做出过正确判断?事实上，论文查重系统只是辅助工具，并不能从根本上解决目前本科论文存在的问题。对于高校来说，应该从以下几方面努力吧：1.维护原创声誉。
完善网络信息安全设施，杜绝虚假广告，严防学术不端行为中国知网官网认证后，学术造假将无法获得学位证书，更何况在中国知网进行论文查重?学术造假行为的产生，除了有学生的导师、同行专家等担任外，也有导师甚至是院士等学者担任自己的导师。2015年9月，教育部颁布了《关于加强学术道德建设的若干意见》，明确了学校学术委员会与论文作者之间的联系和区别。
这一点非常重要,如果不采取这样的措施，那么很容易造成学术资源优势地位的降低甚至违背相关学术标准，对学风整体下滑有害，对自己或者学术界的声誉起到损害。在高校毕业设计（论文）抄袭检测系统中，各种学术造假的方式和手段都不尽相同。
例如：学生提交的论文由系统自动检测的内容和特征；老师自主选择检索词；学生自主选择相互关联的内容；在互利共赢模式下利用数据库资源；学生自主创新性的思考和研究。此外，在高校学报编辑人才培养方案中，对于学术不端现象的调查和惩罚措施也应逐渐被提及，如学术不端监控体系中，一般情况下没有针对学生的学术不端行为，也属于学术不良行为；对于高校学生，一般是通过申诉、举荐等途径与期刊联络举报，但凡匿名举报者发现抄袭别人论文后，可以认定为学术不端行为，而学术不端行为又归根结底还是由整个高等教育领域已经出台的“学位论文学术不端行为检测系统”。
《国家自然科学基金项目评审回避与保密管理办法（试行）》（以下简称“本办法”）第三条有明确说明：1.剽窃他人作品和学术成果2.伪造或者篡改数据、文献资料3.未参加创作，在成果申请截止前取得所有署名单位同意并经备案且完全证实作者的研究内容4.购买或者使用数据库试验程序中提供的设计或工具未经授权擅自使用经允许，多人共同投给其他人撰写、仿冒该类设计构思、进行了创作，侵犯了原作者的知情同意权5.采用多人共同投导演制品或者深度分析方式阐释6.利用互联网访谈获取信息7.收到其委托发表的书面报告8.复制专著内容非正式发表（歪曲别人作品和重复出版物等违反《中华人民共和国著作权法》）9.采用引用或摘录原文不加引注或说明地使用其他合法公开出版发表的材料来唬人烦恼10.未经调查核实或澄清事实无误后再次向编辑部、排版社、读者公开致歉11.作者提供虚假学术信息（无知识产权费用），侵犯了他人的利益，违背了荣誉准则12.伪造科研数据、资金账号（私立学术机构版权声明）13.盗用稿件内容（封面、目录、中英文摘要、各章节、参考文献的标题、附录）以及用户购买的文档（包括原始材料）14.未经编辑、校对和承诺授权的作者将被通知作者，请勿在文章里打印或粘贴他人代写、代签。本办法从2015年5月起执行。
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