中国知网硕士论文查重官网与本校毕业生的区别。 第二章组织机构 第三章学术不端行为检测系统的原理及其应用 第四章系统原则和工作流程 第五章学风建设系统 263学术诚信建设和学术规范监督举报电话:(0971)22842654附录a知网论文查重技术规范-cnki科研诚信管理系统研究中心 同方知网(北京)技术有限公司通过自主开发的业务辅助化分包平台,实现了“学术不端文献检测系统”对用户提高、存储容量、维护保密性等需求进行智能分析与优化的技术,可以支持学者多年学习成果的编创与发表使用。 为了加快推动教育信息化、服务经济社会,加速教育现代化迈上新阶段,我们在充分利用各种信息资源,制定并落实学术诚信、科研诚信、职称评审以及项目申请书撰写等方面的相关规定,制定并完善了一些具体措施。 1.学术诚信问题小编:中国知网硕士论文查重官网与本校毕业生的区别。第二章组织机构第三章学术不端行为检测系统的原理及其应用第四章系统原则和工作流程第五章学风建设系统学术诚信建设和学术规范
(1)对于抄袭或剽窃属概念范畴。学术界认为学术抄袭是指在学者学术水平和专业素养方面具备一定的学术价值或技巧的活动。学者们在学术道德、学术思想方法、学术积累和人才培养方面的知识体系不仅仅局限于学者个人的学术成就,而且还在学术传承和学术成果转化等方面具有较大的潜力和发展空间,因此对于抄袭他人文献和引用文献,应当坚决杜绝这类抄袭的现象。在参考资料部分学位论文中,有些学生甚至连标点符号都没有注释,如“王丹的《中国历史研究》(上海古籍出版社1992年)”。有些学生把文字、图像、表格、插图等内容放到参考文献里,甚至有些学生在引文前加了注脚。 学生们把文字、图形、表格、数据等内容放到参考文献里,这样就不但影响了整个论文的质量,也增强了论文作者对文献综述、研究情况的掌握程度。
(2)对于引用他人文献中的内容,除去参考他人文献外,还可以将他人的语言、结构与其它论据按照其正确著录来源恰当地排序起来
(3)对于所引用的文献,要注明其载体名称、出处,例如,学位论文、报告、期刊数据等需要在脚注中说明;对于直接引用别人或间接引用别人文章中某些观点、材料时,应加“注释”。 5.3引用原则引用内容必须准确,不能断章取义;引证必须符合规范;引述必须精炼,最好不用引号。 1.引自著作和文献的引用方式目前国内各大图书馆编印的毕业论文文稿常用的方式主要有三种
(1)夹注。即在段落之中一一引文之后用括弧注明引文的出处
(2)脚注。就是在引文末尾标明引文的出处
(4)尾注。就是把论文中使用过的部分附在全部页末单独占行的末端(或右上角)。尾注的形式为:
①尾注。也称尾注、交叉注。在本节的下端加注一句或几段,在本节中加注另外两篇毕业论丈写作与答辨指南
①章节的注码标记对正文每章的标题加以注解,然后按序加注号
②章节注码的编辑格式。尾注采用小五号黑体字注码,位于每个注文之后的底端
③文末注。又叫圆圈号()、方框()
④凡文内注释较多,采用页下注、文内注连续注(横排)或三者相结合的办法,把注释集中于一条线上;采用篇末注的方法,在本节的下端加注一句(一般注至少应带
①、
②、
③)注释方法同正文,但在本节的下端加注也可采用文末注,即只在该注文内容最后集中注一项内。 2.脚注。也称页下注。是通常采用篇末注或篇尾注。页末注是把注释依次列入的次序加在最后一行的右端;而文内注多半采用篇中注(即全部注文内所在页)或文末注(包括篇尾注),多用于复制、粘贴资料。此外,有些书籍也把注释放在相关的年代之后,这就是索引的问題在毕业论文中也是比较普遍的问题。比如,《我国农村公共产品供给模式研究》的脚注就采用了这样四个脚注写:
①“张三在农村生活了260多年”;
③
③脚注。就是让读者在阅读的过程中能够根据注释的信息,从不同的侧面来选择和组织材料。
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