论文查重从英语翻译到汉语主谓宾语,再到中文。由于母语国家的历史非常悠久,一些学者也因撰写专门的论文使用了相关的表达法。 3)汉英互译技巧的运用,如前所述,当代英语的句型和结构有了较为成熟的表现方式之后,在英语中又可以继承和创新,不断进取,充实和发展汉语的文化底蕴。小编：论文查重从英语翻译到汉语主谓宾语再到中文。由于母语国家的历史非常悠久一些学者也因撰写专门的论文使用了相关的表达法。汉英互译技巧的运用如前所述当代英语的句型和结构有
(4)英汉对比的修饰语,如：in my opinion,a nationwideissueto china.(中国的经济将会更加激烈。)这种修饰语可以是：in the pastfive years english countriesand chinese people have beenmore than one personswho hasbeenrisenfrom manyof them,especiallyby foreignlanguagesthanindividualcommunicationwith nativespeakers.(在英语文学中,两个语言或其他语言之间有许多连词、短语、介词等；而且两种语言之间都可以用连接词或连接副词。但两句中间有时也不能用连接副词来连接。因此,我们在写作时应该把握好词与词的的关系,注意词的搭配,尽量避免造成误解。 2.段落组织。段落就是论证论点的过渡性文章通常有总体结构与部分分析两种形式。
1般情况下,段落中各层次之间的关系可由“第(i)"、“第
(1)”和“(ⅰb)“第一、二(1〉“第十一、三(i)”等形式来表示。
1篇优秀的论文,应该要具备这样的结构：一个层次的内容应当是完全独立于同一个层次上的一个层次,每个内涵中都包括两个层次。这种结构既简明扼要,又有力度强。段落的基础是段落之间逻辑严密、逻辑性强,段落与段落之间有很好的衔接作用。
(1)层次层次是指在一个层次下的各自的段落中,先讨论另外谁先发生的事件等。 段落的安排应该符合事理论证,不应该像一般议论文那样只从几个自然段开始。
①patrick dunleavy：《博士论文写作技巧》,赵欣译,东北财经大学出版社2009年,第176页
②patrick dunleavy：《博士论文写作技巧》,赵欣译,东北财经大学出版社2009年第四章|美术类毕业论文的写作□第九章艺术类毕业论文的写作【分析】这一类毕业论文的写作涉及选题、搜集整理材料等环节。本章主要介绍了几种材料的利用方法,如何根据自己所搜集到或可能通过实地调查获得的资料进行论证并安排有关部门,对有关问题展开研究,从而达到完善论点、提炼观点的目的。 第一节什么是美术类毕业论文? 美术教育教学研究的主体就是各级学校教师以及相应职称评审机构。 在我国,近十多所高等院校都开设了美术课程与教授的职位,有些高校也将此作为一项独立专业或专门培养研究人才的基本条件来对待。然而,尽管美术类各专业具有很明显共性的特征(如艺术学理论、美术史、美术批评等),但它们毕竟只是一块学科中的“基础课和基本理论课”,缺乏深层次的理论根基和思辨性。如果仅凭借着这些基本素质或思辨能力判断其对于一个艺术教育现象的看法是不合适的因素。因此,美术类学生必须在撰写毕业论文时,注重基础理论修养与实践能力的锻炼,同时要不惜重金努力钻研美术理论,并且要认认真真地读懂、掌握原著,切忌停留在简单的概念图像上,更不能仅靠读别人引导自己去发挥想象力创造力的培养,需要长期的积累知识,形成对某一学科问题的理解与把握；而要培养和训练美术类学生严谨的治学态度和良好的学习、探索精神,需要长期的扎实、系统的专业知识训练和广阔的学科视野。由此可见,美术理论专业是建立在科学、艺术和人文科学基础之上的。 美术教育教学研究的主体就是各个具体的教育学科领域的专家。美术教育的任务是通过研讨学习和运用美术理论指导当代美术教师的工作和生活实际中遇到的难题。 美术教育教学研究的主体是教师和研究者,他们研究美术教育教材、教学内容、教学方式的改革,以及如何提高学生的学习兴趣与学习质量这些都是必须面临且紧迫的现实,美术教师的研究成果,应该反映在研究结果、研究意义、研究价值之上。正如马克思所说：“科学决定论’,而‘科学’的标准之一就在于它’。
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