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①理解毕业论文的目标和内容,正确运用科学研究的基本程序,选择恰当的评价指标体系,合理地设计评价具体可行的工作方案。 4.1.3建立评价的标准建立评价体制必须遵循以下原则：
(1)从总体上客观公正地评价毕业论文的水平与能力,使他们最大限度地节省时间、降低评价成本。
(2)从培养目标定位来看,毕业论文是培养高级专门人才应该具备的素质,是评判一篇毕业论文优劣的决定因素。评价毕业生创造性思维能力的培养,不仅要注重知识传授、能力训练、技能提高等,更应该从思想认识、写作技巧、数据收集、理论分析到结题成果等方面全面考察。
(3)从实践经验中检查发现问题,找出解决的办法或措施,对毕业论文进行改进和完善。从毕业生自身从开始就有强烈的探索精神,积极关注毕业论文的实践环境,在实践中不断总结、反复尝试,并且形成毕业论文实践经验教训、推动其发展。在这个过程中,不仅锻炼了同学们的思辨能力,而且也培养了他们独到的表达能力、组织管理能力、分析和归纳的综合能力。 4.l.4加强师资队伍建设,优化师资队伍结构优化的基础是高校人才队伍的结构性和稳定性,但由于社会主义市场经济体制、国际竞争加剧的特点、我国长期处于社会生产发展和经济转型之中,高校教师素质偏低,师资队伍整体素质较差,师资队伍整体素质普遍存在短缺。高校教师在整体教育教学和课堂教学活动中所取得的成果,与日俱增,师资力量薄弱。 5结语高校教师队伍是学生成长为未来的人才起点,是全面建设小康社会的基石,是提升综合国力和科技竞争力的重要保证。
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