（接上页）小编：第章调查报告类论文写作技巧三、述评的写作方法述评一般包括题目、绪言、历史回顾和现状分析、预测和建议、小结等一般不写明这些结构的字样而是分段或把几部分和在一起论述。
第4章调查报告类论文写作技巧
三、述评的写作方法
述评一般包括题目、绪言、历史回顾和现状分析、预测和建议、小结等,一般不写明这些结构的字样,而是分段或把几部分和在一起论述。
1.选题
一般可对以下方面进行述评:①本领域的研究现状、动态、争论焦点;②本领域的学术倾向;③本领域所存在的问题或薄弱环节;④本领域所发生的重要事件,如重要研究成果的诞生,重大失误,以及由于本领域学术问题所带来的正负两个方面的影响等。
文题应简单明了,点名文章的主题,兼顾作者的学术倾向,如
努力提高我国胃癌的早期诊断水平
肿瘤基因治疗面临的挑战
以上两个题目一目了然,第一个题目使人感觉到,作者将对我国胃癌的早期诊断问题进行述评,并可能提出提高胃癌早期诊断率的方法和建议,而潜在的含义可能是我国胃癌的早期诊断水平还不高,作者要引起有关科研人员对该问题的重视。第二个题目一看便知,作者要对肿瘤基因的研究现状、面临的困难进行述评,并可能对该领域的研究方向发表建议和预测。
2.绪言
绪言亦应简单明了,一般应包括以下几个方面:①提出问题,也就是说本文要对何主题进行述评;②提出该主题的背景;③本述评的目的,也就是说为什么要对该主题进行述评,有何重要意义④本述评的倾向性意见,等。
3.历史与现状介绍
对既往状况和当前状况的介绍力求概括性地全面反应,追溯发
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展源流时,要特别注重转折变化处,注意反映产生重大进展时的条件和特点;现状分析要概括阐述本研究有关方面所取得的成就,现有水平和发展特点,有代表性的观点和学术倾向,如果是技术问题,要注意反映它在适当范围内的应用情况,经济效益和社会效益,介绍历史和现状时力求客观、准确,把握重点。
4.评述
科技述评的写作是一个交代事实,陈述观点,发表议论,提出建议的文字组织过程,而对于主题的评述是述评性论文的重点和精髓,可先述后评,也可以边述边评,总的要求是有论点,有根据层次分明,同时具有较强的归纳性。
(1)先述后评运用写综述的方法先将情报资料作系统概括介绍,再进行综合评论,它的优点是材料与观点各自集中,层次分明,归纳性强,便于掌握。运用这种方法写作时,要注意克服观点和材料相对远离,有时出现不便把问题论述得透彻的缺点。
(2)边述边评即在叙述情报事实的同时,发表议论,剔除见解。可以在叙完一个理论。一种观点,或一项技术之后即进行评论,也可以在每节、每段之后加以评论,它的优点是材料和观点联系紧密,易于统一,分析问题也容易深化。但是,如果编写不好,文章结构容易产生零散感,使缺乏经验的读者不易掌握文章的重点。“步步逼近”是一种典型的边述边评的写作方法,这种方法强调整体构思,按科技主题的逻辑发展规律,渐次铺开,条分缕析层层推进,步步深入。
上述两种方法不能截然分开,不可能叙事时绝无议论,评述时绝无事实。写作方法可因主题,因论点,因篇幅等因素灵活运用。
5.预测
是一种立足于事实,运用推理、想象而进行的前瞻性判断,般有以下三种类型:
究成果、倾向、争论、发展前景发表见解。
述评与文献综述的不同之处是:在文献综述基础上,对所述及的内容进行归纳、评论,并发表建设性意见。但与文献综述相比,述评较注重文献资料的典型性,而不一定求全求一则述评水平的高低,决定于作者对所述主题的了解程度,所具有的学术水平,分析判断能力和推测、预见的能力。
二、书评的作用
1.检索作用
科技人员可以从文章中了解所述主题的发展动态,掌握有关的信息,从中获得有助于开展该方面研究工作的资料。
2.参谋作用
书评者多数是在所述领域有较深造诣的学者、科学家,或者是专门从事有关信息研究的权威人士,他们根据本学科的理论和科技政策,对本学科有关方面的技术成就或研究成果的现实水平、发展动态、存在的问题等进行对比分析,发表自己的见解,提出有议论、有观点、有根据的建议,为本专业的管理人员和研究工作者在制定科技方针、政策、规划时提供参考,同时,述评严密的分析论证和言之有据的动向预测,也为科技人员在选题定向时提供有力的逻辑基础,有带路和指导作用,是科技工作者的“书面参谋”。
3.推荐作用
经过对同一时期国内外新的研究成果的原理、功能、发展前景、应用条件进行认真分析,并与现有技术对照,作出评价,从而挑选那些适用、可行的东西,推荐给科技人员一决策部门,供研究采用,有时,述评的推荐作用不一定写的非常明确,而是潜于作者对信息资料的分析、评论之中。
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(1)发展趋向预测:根据历史发展规律和动态,推断主体今后可能选择的新方向和可能开辟的新课题;
(2)影响与效益预测:可以估计目前状况及其他专业、成果对本专业、本主题的影响,可以述评主题研究所获得的成就对本学科领域、对别的专业或别行业以至整个国民经济发展能起的作用和影响,也可以预测采用某一技术将会带来的社会效益和经济效益;
(3)新问题预测:根据科技发展的内在规律,目前研究水平、现有条件,联系各方面的情况,进行具体的分析,揭示可能出现的新情况、新问题,将会遇到困难、曲折等,使读者做到心中有数,为建立新思路,确立新课题提供参考。
6.建议
通过分析、评论、预测等,进而对应采取的技术途径、发展步骤、实验方法等提出意见,建议有以下类型
(1)策略性建议:针对科技发展趋势,面对现状,提出攻关方向、方案、措施、规划、对策等方面的建议,主要为决策服务;
(2)技术性建议:针对新成果的推广和应用等科技工作,提出具体实施方法、措施、步骤及技术指导等。主要为实际工作服务
(3)推荐性建议:推荐的内容可以是科研成果、新仪器等,这种建议必须在慎重考虑被推荐内容的价值、适用性、可行性之后才能提出;
(4)改进性建议:在正确分析的基础上,找出科技研究、科研管理中存在的问题,提出改进、革新意见,内容可涉及管理体制、科研规划、组织实施、实验方法、测量和评价标准,等等。
四、述评的注意事项
述评的写作应做到以下几个方面:
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1.慎重选择主题
述评的选题应着眼于医学科研管理、基础与临床研究中的方向性、焦点性、实用性问题,通过述评,引起有关方面对该主题的重视,以推动该领域的发展。如果只在枝节问题或个性问题上作文章,就不会引起读者的兴趣,也失去了述评应有的作用。同时作者对主题应有较强的把握性,也就是说作者在该领域有较深的造诣对所述评的文体非常了解,有能力将其评述的恰如其分,如果作者能用经验教训和切身体会加以佐证,将更能增加述评的说服力。对自己无经验、不熟悉、或一知半解的问题滥发述评,与人与己皆无益处。
2.有论必有据
述评的实质是对某问题发表议论,阐述观点,提出建议,议论也好,预测建议也好,皆需有根有据,述评所用的资料、信息、数据等,必须经过调查研究,认真核对、围绕论点,适当选择。主要应选择那些与论点最有本质联系的,最能说明论点的材料做论据,而这些论据应该是经过反复实验和实践证实的,决不是片面的,个别的,一孔之见的东西。以客观事实为依据,灵活运用综合归纳、演绎推导、比较分析、和驳论反证等论证方法对所提出的论点进行论证。另外,选择论据应注意时空观念,不可用一些陈旧的,过时的理论来论证新事物、新进展。提出预测和建议应建立科学的基础上,符合事物发展和客观规律和科学发展的必然趋势。
3.结构严谨、层次分明
正确的把握文章的整体结构,条例清楚,层次分明,是述评类文章成功的关键之一,一般可按提出问题、介绍问题的背景、国内国外、过去现在对该问题的研究现状、对该问题是非功过的评价论证、对该问题发展趋势的展望、对进一步研究的设想和建议的模式来写。但并非一定拘泥于此形式,可根据评述的主题的性质,采用
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不同的方法,如:先述后评、边述边评、先结论后论证、先论证后结论等不同写作方法。
4.删繁就简、短小精悍
述评性文章应论点鲜明,论据确切,语言精炼,可读性强,篇幅不宜过长,以200字以内为宜,过长的述评常常不能吸引读者
第9节 书评
对于已出版的书籍及论文进行介绍或评价的文章称为书评。作者应站在客观公正的立场上,以实事求是态度,对所评述著作的是非功过发表见解。一则好的书评,不仅可以使读者对该著作有系统的了解,对本著作所涉及的主要内容、主要科学思想、主要观点等有更深入的认识,而且可以引导读者认识本著作中的精华所在和糟糕之处,使读者有目的的吸收借鉴著作中的理论知识和实践经验。
一、书评的必备条件
1.对评述对象作深入研究
书评作者在动笔之前,要对述评的著作进行深入的钻研,对著作所涉及的科学内容进行认真的思考,正确领会、深入分析本著作的主要学术思想,主要观点,所介绍的主要科学问题,所反映的新理论,新方法,新思路,以及本著作的写作特点,学术风格等,必要时可向作者进行咨询或进行必要的讨论,对著作了如指掌后方可动笔。
2.具有正确的科学态度
书评文章不是一部著作的内容介绍,更不是宣传广告,以实事求事的态度,客观公正的立场对一部著作进行评论,是写好书评的
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关键,无论是推崇著作的学术思想,还是批评著作的糟粕之处,均不应带有个人成见或商业色彩。
3.较高的学术造诣和写作水平
书评作者必须是本著作所涉及学科的行家里手,对著作所涉及的内容有较强的驾驭能力,充分了解本学科的现状和发展趋势,同时作者必须具备较高的写作水平和分析问题的能力,才能对所评述对象评头论足。
二、书评的主要内容
书评的写作不具形式,可以对一部著作进行系统全面的书评,也可以从著作的某几个方面进行评价,还可以以读者来信的形式发表评论,在刊物上公开发表,或寄与作者或编者。书评的写作内容般包括概括介绍、分析评价、推荐引导、批评建议等。
1.概括介绍
对著作的基本状况进行介绍,包括著作的主要内容,主要思想、主要论点、出版发行的科学背景、编辑质量、影响范围等。
2.分析评价
书评主要评价如下内容
(1)思想性:即本著作作者是否具有严格的科学态度,是否坚持为人民服务、为科学技术服务的原则,其著作的指导思想、选题和研究方法是否符合职业道德,分析论证的方法是否符合辩证唯物主义的观点等。
(2)科学性:论著的样本是否具有代表性和可比性,材料是否真实可靠,各项指标是否准确客观,论据是否恰当等。
(3)逻辑性:著作中的论点论据以及分析论证方法是否合乎逻辑
(4)新颖性:著作中是否具有新观点、新方法、新思路,在科
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