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此外，近几年来，社会上出现许多滥竽充数的“冒名顶替”现象：一是报刊上各类金融论坛或招聘网站、广告公司宣传中涉及的雷同内容;二是通过网络下载并分享他人研究成果;三是虽然进行了大量的工程试验，但研究不深入;四是撰写论文，特别是低层次的投稿和学术交流时效性评价较差，研究本身以试验新问题的思路和得到了某些结论以后直接用于前瞻的调查研究.同时，一般都希望有更多的研究，选择这种短而精的课题去做毕业论文，客观上又十分讲求时效性，避免因为已占有很长时间而无法获得学位证书的情况。(二)弄清楚导师为何研究这个题目?如果研究的题目太过宽泛且不寻找导师指派的话，就难免失败。
同样的道理，初做毕业论文的硕士研究生在写论文之前也很少考虑导师怎么让自己的孩子受益终生。至于如何在一个大题目中选择适宜的老师非常重要，那就是如何在大题目中选择适合自己的老师呢?一般来说，可采取以下几步走:第一个步骤是在老师规定的时间内完成导师布置的一篇课题任务;第二步是根据老师安排,完成开题报告;第三步是搜集资料或者询问导师或导师,请教这些导师以便指导该题目。
这一步是最重要的一步,如果导师对学生布置的研究课题只是笼统地谈几句话，完不成论文也必须考虑其他更深层次或更远的问题。对学生而言,在研究中会处于核心地位,即使没有取得什么实质性进展,也可能缺少某些技术手段,但很多学科领域还未形成相互联系的平台。
以美国化学博士论文为例,该机构建议由本校具有博士授予权的大三本科学家组成“团队”来安排其主持具体研究项目,而学生自己则担任主持研究课题的核心工作。由于种种原因,该行业的产出并非只限于公司内部人员,相反,较易被同行和学界共同认可,研究成果价值更大。
虽然该企业给学生提供了很多实验数据、分析报告等技术服务,但它们毕竟只是完整的“数据库”,甚至没有经过严格的管理,没能够在规定的时间内完成任务。即便如此,学生所做的研究并没有获得足够的关注度,仍然是在短时间内完成既定的研究任务。
学生通常不知道从哪里开始写作,他们希望从下面几个方面入手：?1.研究的视角是否合适。每个人都想在自己所研究的领域有所建树,都找到了适合自己研究的点,且已知的知识是当前研究的热点或难点之处；2.与导师的合作往往能够增强你独立思考的能力，让自己变得越熟悉和专注；3.研究选题的方法和途径也许恰到好处，可以避免无效劳动；4.研究内容是否贴合实际。
研究内容如果单调空谈，那就采用"填补空白"的研究方法。避免将空泛的理论和原有理论简单地结合起来运用,比如案例分析[5]这样的分析有助于挖掘案例本身的意义,但同时也会使案例分析看上去显得冗长复杂,因为任何一个案例都不是绝对真正的典型;5.研究设计上的指标、参数依赖性及框架构建也应该尽量遵循案例研究的基本框架,如果偏离原定研究范式的框架,即使其中也存在明确的概念和理论支撑，这些都需要进行详细探讨和优化。
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