上海大学社会学院硕士毕业论文查重检测。本科毕业生学位论文是研究生培养质量及教学环节的最终保障,也是衡量高校整体学风水平和办学实力的一个重要尺度。近几年来,学术不端问题屡次发生,硕士生比例甚至从35%以下都很快引起了社会的广泛关注,对于学术道德缺乏明确规定,更谈不上严格惩治了。学术道德缺失是造成学术不端的主因其在硕士课程设计过程中,学生的诚信观念、良好精神状态显得尤为突出。因此,应加强这方面的制度建设,加大查处学术不端行为的力度,将抄袭、剽窃等行之有偿服用于人才培养工作中。同时应健全学术规范与学术道德教育相结合的长效机制,使教师和学生能够真正做到诚信承诺,坚守“规范”与学术诚信的底线 10.2.6.7结束语学术道德与学科建设的关系具有深远历史意义。随着经济的迅速发展,我国学界对学术道德和学 第十章怎样撰写调研报告/《数字化资源管理系统》的需求越来越旺盛。而这一需求也逐渐成为学术界研究的重点内容,学术道德与学科建设的需要也愈来愈迫切,因此应当提出以适应新形势新要求的建议或策略,进一步优化学术资源管理系统。但是,我们仍然应清醒地认识到学术不端行为在客观公正的前提下,存在着许多不可预见的问题小编：上海大学社会学院硕士毕业论文查重检测。本科毕业生学位论文是研究生培养质量及教学环节的最终保障也是衡量高校整体学风水平和办学实力的一个重要尺度。近几年来学术不端问题
(1)论文写作的基础性问题。
1个成功的学者必须在选题、搜集文献、构建文字、编排排参考文献、撰写初稿等各个环节都要有所知晓和深入钻研。
(2)学科领域分类问题。
1般学术期刊采取三级审稿制。即“稿件筛选”、“基金”、“共同投向”,以及“论著评价”、“学术规范”四级审稿制。
(3)学术规范问题。在某个学术问题上存在学术争鸣,有些人在撰稿过程中缺少必要的学术道德伦理道德规范：“一稿两投、一稿五投”。如果论文中引用他人的东西应该算“抄袭”；如若有已发表的原始创作,就不要说“两投”了。
(4)论文的撰写与修改过程。根据学术论文写作的特征,有针对性地对自己感兴趣的课题进行选题。 1.选题的原则 1.创新性选题要切合个人研究能力、知识面等方面,尽量选择前人没有研究过或者虽有探讨余地但结论可靠而且具有一定价值的研究问题2.创新性应注重其创造性,研究成果应是在某种理论指导下的开拓性发展,如为什么要提出这样的发现?解决了什么新的问题?该发现可能被其他人证实或者模仿?3.选择的课题应与社会需要相适应,能取得较好的经济效益和社会效益。 4.研究成果应能满足教育、科技、经贸、军事、文化及产业管理部门的需要5.课题应完整充分地反映国家的教育、科技发展水平,也就是说,课题不同于前人所做的课题,不能简单地重复研究 第二章毕业论丈的选题 6.针对性选题应坚持两点：一是针对性强,即针对工作中遇到的迫切问题去选题；另外,针对学生在选题难度、范围过大的情况,学校和教师通常更多地向学生传授专业知识,加深对课题理解的难度。针对学生应用专业领域中的困惑和实际问題寻求切入点的突破口从而避免选题走弯路 7.时间选择课题要以教研室、图书馆、资料室为基础,尽量减少课题研究周期内无法获得的研究资料的浪费。同时,还应注意课题的早动态,尽快地把握进展,早出成果,早见成果 8.预期的目标选准、确定之后,接下来就要考虑制订个详细的计划,以便最终制订出最优质的课题方案9.拟定方案初步选定之后,再明确课题的具体方向和研究方法,并根据此计划安排执行。 10.撰写评价方式由答辩委员会(或小组)的负责人、有关专家(学者)组成的审查小组进行综合评议。对评价要公正、客观。评价方式要采取笔谈、口头或书面的方式,以保证评价的公正 2.评价内容本科毕业论文评估最重要的参照毕业论文的评价要素,主要包括以下四项。
(1)论题的理论色彩
(2)创新点及论证思路；
(3)写作的逻辑性及规范性。
(4)对比分析法、比较鉴别法和超越异同法。
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