毕业设计论文怎么查重系统? 1.了解学校关于论文抄袭率的相关规定和要求。对本科生来说,论文写作应该是最基础的学术训练,而且也可以为毕业后走上工作岗位从事科研、教学工作或继续深造打下良好的基础。因此在很多高校中,不仅对学生论文的撰写提出了比较严格的要求,并且对指导老师的论文也提出了许多实质性改进意见,这些都是非常有益于大学生创新能力的培养和训练。对本科生来讲,自己完成一篇本科生的论文要做到不抄袭、剽窃、代笔是绝无仅有的事。所以,首先必须正确引用他人观点,学会适当引用与借鉴前人研究的不同之处。其次要善于将原始资料转化为己用,避免“照搬”文献资料中所摘录的内容,使资料更加精炼,而不是把自己在研究中参考过的观点、材料等全部搬入自己文章中,而只是对论文内容进行复述,这样就失去了写好本科生毕业论文的意义。再次要尊重别人的劳动成果,应该对自己负责任。学校和指导老师都应该认真听取学生的意见,对每个指导老师都给予具体的方法与技巧。 2.明了抄袭的界定。在抄袭行为的认定上,抄袭的界定是根据专家学者们的专业知识判断,如有的学者认为抄袭属于非学术行当,那么则认为没有抄袭。还有的学者认为抄袭的成分越广,论文就越难写,就需要有充足的时间来检验自己研究工作的独立价值、创新价值。这种认识是十分错误的。所以学生必须明白：论文抄袭是不对的,但是抄袭的成分却十分低劣。 3.明确论点论点也是论文中一种非学术语言的表现形式,也有着非学术语言的特性。小编：毕业设计论文怎么查重系统了解学校关于论文抄袭率的相关规定和要求。对本科生来说论文写作应该是最基础的学术训练而且也可以为毕业后走上工作岗位从事科研、教学工作或继续深
1般来讲,学术语言不包括标点符号、省略号、图表等,因而必须准确地把握论文核心。论文中出现的一切句子均应附带整理好,并保持上下致谢、注释及列举等符合规范。同时在写作过程中,对提供帮助的单位和个人都应详细地介绍清楚。如果在论述某问题时有所疑惑,应直接咨询答辩委员(特別是同行或权威人士),得到回复。论文的核心主要包括两个组成,即研究对象和研究方法。 1.研究对象研究对象是学术研究所特有的一类,也就是指某一学科领域中不同时期、不同地区、不同民族的学者或研究课题最具代表性的典型形式,它所遵循的“客观规律”或“真理标准”常常被认为是学术研究的“真问题”或“伪问题”,如我们总结近年来华人在各个新闻媒体上面观察到的一些现象：今天的报纸上面容的是《两只老虎》《今日互联网》《西游记》等；今天的《电视明天播发的还是你》(《新闻大学》1985年第36期)则是学界关注的另一些热门话題：今天的《同桌的友情歌》(《当前广告行业的潜力与短板》《当前广告业态势下的〈三星半月〉》〈今日广告创作研究〉等等)。而这种“既定选择”或“确定”也常是学术选题的一条捷径,但由于它不仅仅是“假问题”,而且更需要“大胆质疑”,因此也是一种“探险意识”,是学术论文写作选题的重要依据。 2.研究方法研究方法又称抽象思维,其具体运用是在思维过程中根据已知事物存在的共性或矛盾属性,以及事物内部相互之间相互转化的规律产生的条件下,通过对事物的抽象、概括及分析,形成对客观对象的概念和范畴,进而达到解决问题的
①《传统文艺学导论》(台北：高校文科出版社,1993
②《当前新闻媒体面临的挑战与困境》,1994年第1期 216· (二)研究方法研究方法是从自然科学的原理出发,经过逻辑推论,得出新的结论的手段,其本质是依靠归纳与演绎推理来获得证实的。任何事物都是由许多次反复多次才得来的,例举大量的、丰富完善了的数据,然后再分别加以验证来证实一个判断的正确性。因此,对客观事物的认知、掌握、分析能力和归纳推理能力的强弱,在一定程度上会影响到研究工作的顺利开展并取得成果。
①参见刘光宇编译：《怎样写好议论文》,北京：中央编译出版社,1994年。
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