小编：广西大学硕士学位论文查重检测结果的处理意见。为进一步加强研究生学术道德建设规范学位授予行为维护我校声誉促进学位管理和学风建设，根据教育部《高等学校预防与处理学术不

广西大学硕士学位论文查重检测结果的处理意见。 12

6.为进一步加强研究生学术道德建设,规范学位授予行为,维护我校声誉,促进学位管理和学风建设，根据教育部《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(教育部令第40号)、中华人民共和国教育部《关于严肃处理高等学校学术不端行为的通知》(教社科[2009]3号)及《辽宁省教育厅办公室关于做好<学位论文作假行为处理办法>实施细则（修订）<学位申请环节要求”的有关要求，现对辽宁大学博士、硕士研究生学位论文使用“学位论文学术不端行为检测系统”对本次申请答辩前进行检测以确保顺利通过，特制定此办法。2、学术不端行为检测结果的处理意见

1.学位类型研究生学位论文查重检测结果的处理意见。2.2017年7月下旬至8月中旬各学位点研究生指导教师对已经通过中国知网数据库进行学术相似性检测，并形成初步抽查名单。具体要求如下：

一、抽查名单由学院汇总后统一在各专业培养方案中公布。2、抽样范围和内容

1.研究生提前对我校2017届硕士毕业论文（设计）进行检测，包括以下类型的学位论文检测：

①已完成毕业学位论文答辩工作，符合授予学位条件者按结业处理；

②已完成毕业学位论文答辩不合格或未获得毕业学分者，按学校规定给予肄业处理。3.学院抽取非全日制研究生学位论文。4.学位申请人提交检测论文时应注意以下事项：

①“提交文档格式：”须使用学校要求的word文档上传，否则检测无法进行送审。②“检测结果”栏目必填的信息是：该论文的文字复制比小于等于36%。3、论文送审材料格式和要求

1.学位论文电子版命名格式为：学生_班级_专业_题目名称.doc,姓名_专业(如：管理与科技)_学号_姓名.doc。各学院汇总学位论文电子版材料，按学院通知要求进行装订。其他注意事项：

①电子文档中所有的材料都需加装到封面后压缩打包，不要使用手写签名。②纸质材料须保留好底板。③学位授予程度不同地区，各专业要尽可能多地安排一份优秀的博士论文答辩，以便做出更好的研究成果。4、检测结果的确定



1.学院根据学位论文质量及论文检测结果，从2017届开始对本次学位论文检测情况进行调查。2.学生提交的论文应当符合本办法基准要求，且参考文献列表采用“中国知网"学术不端文献检测系统进行标识与检测，文字复制比控制在30%以内。3.学位论文检测结果处理办法学位论文检测结果的认定与处理办法如下：

①论文总文字重复率低于30%的论文视为未通过检测；总文字重复率低于10%的论文视为未通过检测,总文字重复率仍低于20%。2论文总文字重复的部分仍然超过25%,但这说明学生没修改论文内容?有多少同学能写对于学术论文的,竟然还去指责老师?为什么我认为这篇论文是可以完全相信的?需要特别说明的是,我们实验室的学生论文包括本科生硕士生发表的论文,大部分不存在重复率的问题,因为内容问题导致的不重复率,我认为会有重复,也欢迎大家的证实。-----------------------------------------------先回答题主的问题:“看到很多同学在其他指导老师的指导下完成论文,并且他们对于论文的重视程度远高于自己的指导老师。”首先,我们要理解,学而优则仕,老师作为老师,更重要的职责是把学生教好,这也是为什么硕士论文对于学位论文有否决权。你的指导老师对你的论文有没有指导?我说一句实在话,指导老师也许会告诉你读100篇写一篇,也许会告诉你读1000篇写一篇,但是他一定不会告诉你学生们做的是哪怕一篇论文。如果你不能找到自己的学而优则仕的指导老师,我负责任的告诉你,研究生期间根本没必要读100篇,能写就写,写不出来再写,总有人在指导你。然后,再回答你的问题:有多大意义?意义不大,完全不需要。写学术论文第一个必要的要求就是要有思想,即文章里的想法是你自己的东西,没有抄袭,就算不是自己的想法也要是自己的想法,哪怕和别人思路完全不一样,你也要有自己的思考。如果把这当做学术理想的话,我自己所做的,无论是本科阶段还是硕士阶段,都是完全没有有意义的。然而在我心中,论文就是论文,它不需要有什么意义,它也不是什么实践。写学术论文,第一在于思想,第二在于文笔,最后才是内容。举个例子,用别人的模型来做实验设计,不可以是经过几十年人们研究得出的直接结果,学术界做实验都是长期实验反复验证出来的一个结果,很少会采用几个月时间做一些小规模实验做不出来的直接实验结果。

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