小编：云查重论文检测，有效提高了学术质量。论发表的期刊和会议是核心期刊吗？现在大家都知道论文不仅仅只有两种形式，一种是“学位”，另外一种就是毕业论文或者学位毕业论文。这
云查重论文检测，有效提高了学术质量。 论发表的期刊和会议是核心期刊吗？ 现在大家都知道论文不仅仅只有两种形式，一种是“学位”，另外一种就是毕业论文或者学位毕业论文。这两个概念似乎很容易识别。那么作为中国的本科生该如何写一篇符合规范、符合标准的学术论文才能够拿到学士和硕士学位呢?我们先来看下关于学士及博士的评价学士学位论文的主要目录一般说来，论文的题目比小说的内容要丰富而又视点新颖;硕士论文题目要求新颖且具有时代特色;注重理论性与现实意义;参考资料要新;实践应用性较强。因此，论文题目不宜过长，一般不超过20个字。(1)学士学位论文《〈民间音乐研究〉中国音乐》专业学位授予单位:北京大学出版社,2014年。其选题一般限定在音乐教育方面。音乐本科学位论文一般由以下几个层次组成：
1、选题的背景及含义
①所研究课题包括国内和国际上各个时期或某些学校的基础理论、基本技能、最新研究成果的介绍；
②对本学科、本专业有哪些深人研究的课题；
③本课题的研究方向与水平，可预期解决的问题及进展等；
④与本人所从事工作密切相关的其他专业人员交流讨论后得到的结晶。因此，学士论文的选题一般也可以划分为三个层次，即音乐学、音乐历史地理(音乐学)、音乐产教融合的研究、音乐教师培养与传播、音乐教学法的创新与改革、音乐学学位论文写作。2、选题的基本途径和要求
①音乐类硕士学位论文必须从教学、科研中选择论文题目;从音乐学的教学、研究中选择并确立论文题目;
②从音乐学的研究方法中选择论文题目;
③从音乐院系教学和管理的教学中选择论文题目，并根据论文的主线、难度、篇幅安排论文的写作计划。②音乐类博士论文的选题原则要求尽量做到有新意、独到，既要有独到见解，又要有创造性，不是重复别人走过的路。1.学术型硕士学位论文的特点及其基本结构以《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》第三十六条规定：
(一)创设课程,强化理论联系实际,突出研究性和应用价值；
(二)在理论上分析问题,提岀解决方案,把问题搞清楚；
(三)在知识上运用上多种多样的思维方式；
(四)突出解决问题的能力发展趋势
2.学位论文的选題学位论文的选题是开始论文写作之前的工作。主要包括:论文写作准备(包括资料查询、调研、文献检索等)、研读资料(包括文献整理、计算机软盘编程等)、拟采用的技术手段如何收集、处理数据等各个方面;3．论文写作进度安排学术型硕士学位论文工作需要进行选择,根据专业特点,可将选题确定为“论文写作”阶段。所谓选题阶段就是在大量泛读和精选的基础上,对某一问题由感性认同或从事科学研究,并得出结论。所谓写成论文,主要是指拟写论文提纲、撰写论文初稿、修改论文初稿等相关环节。（五）导师审阅与修订
1.完善论文写作的导师审阅与修订的内容和范围。导师审阅的具体内容包括:
①论文选题依据、学生研究背景情况及研究目标;
②论文提纲、摘要、正文、参考文献的著录格式、表达形式、语言文字等;
③论文写作中涉及的历史回忆与研讨。(六)论文答辩与评优
1.学位论文的特点以学位论文为例,学位论文通常要求有答辩报告和简单陈述。答辩报告是学生在导师充分讨论后,对自己所写论文给予肯定。学位论文的答辩报告在论文评阅老师评阅后,按照有关规范化要求,对学位论文进行综合检验。通过口头演讲,答辩委员会针对学生论文的真实水平、分析和概括等基本能力给出评定成绩。最终成绩采用五级记分记分法,即优秀、良好、中等、及格、不及格。中等分以下为及格。 当然,也有少数学生的成绩是中等的,经过多次努力仍然成绩较差,这种类型的学生,分数依次上升,如果说有勉强及格的,应该告之自己努力,争取“B”级,继续努力学习,争取“A”级。 另外还有一种情况,大学生的职务评定、评奖评优、学习成绩评定都需要“A”级,但又不是那么严格,即有时评优秀,有时评良好,却都因为一些其他原因,而评为“B”级,即“B+”级。 我总结出以下“BEAT”级的攻略方法,供大家参考。 要想突出考试成绩,就要多参加竞赛。大学期间参加国家级竞赛的学生,如果在
三、四年前的全区或全省大学生基本功比赛中,在比赛中也有名次,要比没有参加竞赛的学生得分高(三年内不犯参赛错误)。这不仅仅是技术上的成熟,更是自觉与否的表现。 另外要鼓励辅导员在所带的两个班级中进行等级考试,优胜者就可以评为“A”级(或“B”级),如果还是表现不行,要向辅导员承认自己没有管理好整个班级,再向辅导员写个书面检讨,就到“A”级(或“B”级)了。 当然也有少数学生的成绩是“BEAT”级的,而由于毕业有相当大的困难,而没有向学院和班级写检讨,在这种情况下,只能向辅导员写一个书面检讨,说明自己是由于家里有困难而没有写检讨的,还要留在学院和班级供个别指导。 根据学院和班级每学期的评优名额,积极参加院、班级活动,自己的负责,没有关系。
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