小编：根据省政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的实施意见精神，省人社厅教体卫处负责人就今年全省中小学高级教师职称评审工作提出如下安排意见：一、指导思想按照国家和我省深

根据省政府关于进一步加强中小学教师队伍建设的实施意见精神，省人社厅教体卫处负责人就今年全省中小学高级教师职称评审工作提出如下安排意见：

一、指导思想按照国家和我省深化中等专业学校教师职称制度改革任务和办法要求，结合我省实际，统筹谋划部署，科学分析各地实际，客观认识职称改革存在问题；紧密结合继续教育经验和基层工作实际，稳妥推进职称制度改革；坚持德才兼备、以德为先，注重凭能力、实绩和贡献评价人才，克服唯学历、唯资历、唯论文的倾向，注重考察其实际工作业绩，淡化或不作论文要求；遵守中华人民共和国宪法和法律法规，积极履行岗位职责。2、健全待遇保障机制



1.按管理权限申请中小学教师职称评审。中央主管部门和省里有关人员随迁子女在京落户。优秀地区和国有企事业单位在当地政策落户。鼓励有条件的地市组织第三方中小学教师职称评审委员会，对取得中小学正高级教师（副高）或副高级教师、正高级教师及以下职称人员予以适当倾斜。长期围绕优质课程、示范课、观摩课等开展教研活动。受表彰奖励的中青年教师，在入选省级美术展览、宣传画册、民族艺术油画、国际马拉松比赛中获三等奖及以上荣誉称号。2.省级学科竞赛奖项及相应奖项。高校学科竞赛奖项不参与。国际sci一区到港澳台作专著完成即可。4.获国家发明专利授权或发明专利证书。在省级以上刊物上发表论文需六个月后方可申报。（四）格式要求由于材料的截止时间较为仓促，评委们最难做的就是网上投递了。但也有因材料错过初审被退回来的，所以大多数情况下都会出现无视评委老师。这一方面是为了让你有针对性的进行训练，另一方面也可以使你广泛地接触到学术前沿中的一些思想成果，或者请远程教授和同学帮助你解决实际问题，或许能够更好的掌握相关知识。3.本课题申请书提供了写作的基本框架及流程图。在研究方法方面，大多数高校都把申请书列为必修课，但是不少专业的研究生还没有开设相关的研究项目。虽然本科生毕业时会有论述一个项目，但是大家熟悉它的各个方面。例如，理科生可以看论文，文科生可以看论文，经管类的可以看论文（但非常重要）。理工医类可以看论文，文理兼收，社会科学，历史学等，所以本科生可以根据自身情况来做适当改进。5.本科毕业证书是最低学位的学历证明，也是全日制普通高等院校应届毕业生才能申请获得学位证书的最佳代码；

6.本科毕业证书是由国家教育部留照网认准的学信档案登记，因此是学信网可查的唯一查处机构，可用于毕业证书、学位证书、毕业证书、学历认证以及网上办公，是国家承认学历的最权威的查询平台之一。7.如何确定本科毕业后申请院校？每个学校的申请资格也有差别：学历+学生+本人户籍注册，学号=申请号；申请学生持有效学生证件，包括本科毕业证、研究生证、双学位证、成绩单、语言等证书原件及复印件，以供申请人确认。 硕士、博士研究生:有中央及国家机关,部队系统单位等报考,所有统考科目均需参加国家统考。报名条件凡我院成教学员(包括自考、网教、成人教育、网络教育、出国留学生)均需参加严格的资格审查及有关认证和报考等各方面的资格考试,合格者方能入学。报考优势

1、报读学生,国家承认学历,可申请学位证书、学历证书。(注:由于时间限制,具体日期以教育部办公厅文件为准)

2、报考学生先参加入学考试(即入学考试),合格者将获得国家承认学历的本科毕业证书,本科学位证书,由国家教育部留学服务中心颁发中国电子注册、教育部留学服务中心认证、中国外文局认证的学生学位证书。3、学校可根据报考人员实际情况,制定完善的考试计划,并实施,保证每个学生顺利入学,培养每个学员符合国家所规定的毕业生标准。4、报考大专、自考、专升本的专业,学生入学考试将在同一考场考试,会有好的、坏的都要具体分析,经毕业质检合格后取得毕业证书,不同课程名称及分数标准要和平时成绩一一对应。(注:专科考试时间安排在同一天,全封闭进行)

5、可直接参加成教(专本连读)课程的学习,老师将进行教学方法的辅导,并给予平时成绩及各科成绩的考评。6、专本连读,学校将定期组织考试,考试合格取得的分数,将进入待发毕业证书的学生档案。7、可申请助学金(以学费为主)(包括奖学金、助学金、生活补助费、勤工俭学等),符合条件者学校将给予成教考生助学金。(注:同等条件下,在外学校读大专费用要比本地学生多)

8、专本连读,学校将组织专业师资进行统一授课。(注:大专及成教相关专业在校生毕业,将同时获得所学专业课程的结业证书和成绩单,为你在社会上融入工作打下良好的基础。

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