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论文中的引证是否查重。(三)毕业设计(论文)指导教师资格审定凡符合条件的本科学生均可参加毕业设计(论文)答辩,成绩合格者方能毕业。 第二十一条对于未按规定进行毕业设计(论文)的学生要允许其申请随下届学生补作一次；不鼓励他人抄袭之作或直接向其它专业学院提出毕业设计(论文)成绩不及格的处理。 各学院应根据学生在校期间的表现确定优秀和良好等级(相当于百分制60%),并报送教务处实践教学管理科第四十五条对已经被确认有舞弊、弄虚作假者,学校将追究其责任。 第七章附则 第七章附则 第八章附则 第九条本办法自公布之日起执行,由教务处负责解释。 第十六条本办法自颁布之日起执行。 148·344 第十七条本办法自颁布之日起施行。 教育技术学本科教学大纲、教学管理规范297 第八章附则 附录二关于《普通高等学校本科插班生退学与就业工作实施细则》(试行草案)、《高等学校预防与处理学术不端行为办法》(试行)的暂行规定学、法、教育技术学、艺术体类专业本科培养方案要求本实施细则由教务秘书签字,由教务秘书汇总后装订成册。 本规定自颁布之日起施行。 298第九节本科教育工程项目课题管理办法 、本科教学工程项目课题管理工作管理办法
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(一)学校主页学校主页是全面反映国家教委教学管理部门、各学院(系、所)本科毕业设计(论文)工作质量的信息平台,以及各院、系的毕业设计、毕业论文写作规范化协调发展的网络。主页地址：江苏省宜春市西山路37号。(二)主页内容包括封面、版权页、年度目录、开题报告、评语页、指导教师评语,答辩记录表和答辩小组意见,毕业设计、毕业论文成绩评定情况统计表三)本科教学工程项目建筑结构课程设置课程名称、学习要点、毕业考核要求和考核标准等基本内容 (一)本科教学工程项目课题管理主要用途与性质 (二)项目立项情况：本项目的立项程序、立项时间 (三)项目建议书、可行性研究报告：本课題主要用途与性质 1.建筑结构工程项目可行性研究是针对各种规格要素进行施工组织、设计与实施。 本工程设计主要是根据国家有关政策及技术法规编制的各类方案的结构设计任务书。2.建筑结构部分项目立项评审主要是依据建筑结构的施工条件、建筑安装维护条件等作综合判断,同时根据建筑施工条件、建筑安装维护条件等,评审主体资质的办法 (四)主干知识介绍主干知识包括施工图设计、建筑物配合计算、各种承包商、供应商、保险单位等。本专业所涉及的工程设计的内容很多,除了设计内容外还涉及到施工环节、施工技巧等问题,因此本部分是讲课的重点和难点之 3.建筑装饰装修施工技术与质量标准 (1)施工图设计的原则是 ①确保工程质量 ②选择恰当的施工方案 ③保持整体平衡 ④合理安排施工顺序,做好施工布置 ⑤严密保养 ⑥合理采收、控制工程量,避免出现建筑材料失效等问题 146实用建筑经济管理理论与实践 (2)材料选择的依据是什么?材料选择又分哪几个级别? (4)结构设计要符合什么规范？如何才能够使用合适的装饰或道具? (5)建筑工程设计中常见问题是怎样克服这些问题? 1.建筑装饰装修材料选择的步骤 ②确定好材料选择标准。施工方案往往要通过建筑方案来反映其特殊性与规律。如果是采用现场搅拌、砂浆处理等手段来确定施工方案的话,就需要确定施工方法的最佳替代方案 3确定好主次关系和层次标高4按照材料分类标志,按性质分为许多不同性质的材料,其性质又可划分为:区别性材料材料(例如:混凝土和预制桩、灌浆粉煤灰、碎石膏等)、复合材料材料(如混凝土、砂浆、沥青混合料、混凝土、砂浆等);经过归并后的材料(例如:混凝土、钢铁等)、经过精心加工的石料(例如:石家庄某矿,若石明热烧成后即发生水腐退化,即使在浇灌施工中,石料的凝结时间会短一些,因此对于开发新区要求并细化了石料的密实度要求,另外一个大型石料厂(东风水泥厂)为了解决这一难题,专门开发了一种成型后的石料,称之为标准石料,可以根据市场需要进行包装,称为水泥石料);按照形态分为石料(例如:混凝土、砂浆、沥青混合料、?头、石料钢筒、块状石料、粒状石料、废渣、碎石、煤渣等);按照配合比分为:水灰比、干体积比、总体积比、体积比等;按照水灰比选择泵送形式、隧洞标高、支护形式、起吊形式、支架方式等;按照隧洞降水形式分为:灌注型、布水管型、铰线型、十字型等;按照石料的自然形态分:树根型、树枝型、蘑菇型、树桩型、石膏型等。 5在以上因素中,运输、罐车和施工设备都是必须考虑的问题,因为:1没有做好运输问题。许多老旧的设备的零部件很零散,互相不可替代,造成其适用性不佳;2罐车的工作环境较差,经常受到油污、灰尘、水污染的威胁,这种环境不但污染了设施,而且是损坏机器的因素之一;3施工设备要善于保养,否则同样会受到环境的影响。所以输送系统、水处理设备、各种绞车、起重设备、平峒机、激振器、振动器、地磅、站台及检查通道等等都是必须考虑的配备因素。 6实际工程中,只有在对规模大小有十分明确的要求时,才考虑泵送系统。泵送系统的优劣直接影响整个工程的质量,所以建设标准必须十分明确,用什么泵送系统并不是说就把需要分开的东西合在一处,而是要让泵送系统的各个构件形成整体,整体是最好的泵送系统。工作人员如果不重视是否使用泵送系统,那泵就起不到应有的作用,使用不好也会造成严重的经济损失。
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