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黑龙江大学本科毕业论文查重检测实施细则（试行）第一条为规范全国高等院校各专业的毕业论文（设计）管理，确保本科毕业论文（设计）质量，根据《中华人民共和国教育法》和《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例实施办法》等有关规定制定本办法。第二条全日制在校本科生毕业论文是创新型人才培养方案中必不可少的环节，是培养大批合格的应用型研究和技术工程人才的重要途径。我校本科毕业论文作为培养学生综合运用已掌握的理论知识和基本技能，独立分析和解决实际问题的训练，提升学生的科学素养和探求真理和解决未知问题的能力的一个重要手段，对于提高我们的整体素质将起到极其重要的作用。同时也要鼓励学生积极参加社会调查和科技活动，撰写毕业论文，坚持把科学作风建立起来。2016年5月23日至8月7日，教务处下发了《河南财经政法大学关于做好2020届本科毕业论文（设计）工作有关事项通知》，明确学校要求各毕业论文指导老师和学生应当进行开题报告。学生在开题前需按学校规定的开题准备材料，同时交由指导老师签字，学院审批后上传。开题报告评议小组将对各阶段工作的开展情况进行总结，指出存在的不足之处和修改完善的方向性建议。开题报告评议小组根据开题报告中涉及的问题进行评价并提出改进的建议，对存在的不足给予修改和补充完善。2016年6月19日以后，学校将组织校教学督导团在各阶段工作进行中进一步落实，确保毕业生撰写毕业论文的质量。3、3月22日到3月5日进行毕业论文的撰写、指导、修改工作，共分为9组。各组均由学院秘书承担任务，每组设主任一名，副院长负责全班的答辩与监督。参加答辩会的同学早已准备就绪,等待大学期间最后一场实战性的“考试”。他们精心制作了ppt,制作了完整的毕业论文视频,相互探讨之后,仍然笔耕不辍,用流利的英语回答评委老师们的提问,考验着同学们对专业知识掌握程度及其实际运用能力,并结合自己多年来的学习成果对症下药,因势利导,取得了良好的效果。毕业论文是人才培养的重要环节,也是检验学生综合素质和实践创新能力的教育过程。为保证此项教育的质量，2018-2019学年第七届毕业论文答辩正式开始。 毕业答辩中的“潜规则” 毕业答辩是一种比较正式而且又带有明显的程序化表现形式，这个“潜規则”是我国当前的基础教学、高校人才培养模式，它是对于学生的全面综合素质的提升，以及对学生学士学位资格审查力度、学术水平的全方位考核，更具体地体现着对学生专业素养、思辨能力的综合训练而言，是对本、专科学生毕业论文的全面检测。这些学生将无法被授予学士学位；而在社会上，很少有学生真正从事学术研究，并获得一手好的研究成果。毕业学子在学位证书上签字认可，学院也会给予相应的证明，以促使学生尽快适应毕业论文的撰写及答辩工作。学生们在论文撰写、答辩环节时，都遇到了哪些难题？又该怎么解决呢？
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2.答辩前准备好纸质版和电子版材料至少打印四份，不准打印。3.答辩后需做什么准备？答辩报告包含三部分内容，一是论文概述，二是论文的主体和关键概念介绍，三是答辩者概要介绍。4.答辩前准备好简单独立几分钟的演讲稿。5.提纲里对自己选择的论文或设计涉及到的流程和细节都要给一个很清楚的交代,以及详细地规范步骤 6.设计草稿阶段,要设计很多特别精美的卡片,纸质和塑料版是会有差别的,拿出来要让对方看到你的付出和认真,这样能让人感觉到你是一个能持家的人 7.框架完成之后要最后检查,和被拒件答辩对比,如果真的是错的地方要修改出能够让自己容易修改的地方 8.答辩和被拒件的差别是,答辩老师特别注重你设计的用语和设计的成品,你设计的还是大学生必备的,哪怕是业余级别的制图 9.做好不要显得自我膨胀,只是设计了一个很普通的工作,他不是你一个人的成果,这就需要设计团队的付出 10.被拒绝次数不要太多,多点就少点
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