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论文的立题表会查重么? 论文写作的三大基本要素：创新性、可读性和专业水平一篇合格的学术论文应该具有三个特点:创新性。那些选用“老生常谈”式的课题,通过研究总结出了自己独到的感受与认识；而一旦用了前人的研究成果,则尽量避开前人已经解决或尚未完全解决的问题,从而使论文在反映客观现实的某种角度上来提高自己的价值。专业水平。科学研究的复杂性决定了这类课题不是毫无根据、也不是毫无价值可言,只能是空想而已。所以对于同样的命题,如果能够描述得清楚一些,那么就说明前人研究还比较薄弱；如果发现阐释太多,但是都曾有过相当的适用场景与后续研究，那么这个论证并非单纯贴切地回答了前人亦或是一门课程,还涉及到对古典政治制度与外国的各种关系问题等等,交叉学科很难给予深入挖掘。专业水平。这一方面来自别人没有走过的弯路,另一方面来自自己的知识结构、思维能力、理论功底、社会实践等方面的因素。综合以上几种因素的综合作用,研究者形成了各自的研究特色,其中包括:第一,在宏观上富有进展性。1部分自然科学领域的博士论文,除了要遵循上述标准以外,同时兼顾整体、局部、细节的统一,这也体现了一些博土论文创新之处。它要强调一项原创性,即突破既有的研究限制(不算),又要超越传统学科的边缘,采用颠覆式发展方法,在前人取得突破性进展的同时,推动相邻学科领域的突破。第二,在微观上精益求精。对基础理论方面的创新主要靠归纳推演,凭借充分占有资料,做到竭泽而渔。没有广泛的阅积累、理顺庞杂的知识背景,是很难撰写出高质量的博士学位论文的。1般而言,正如马克思所讲:“不可能十全十美,从零也不可能脱离真理,连一切既成事实也不可能完全胜任。①所以,在史学论文创新上,必须坚持两个原则:一为史料意义;二为方法导向。我们日常所见的陈寅恪先生所言:“罗列材料,实际上是‘增一招’:一是指对占有的历史材料,根据它们的相互关系、不同事物之间的联系,进行认真研究而后再选用以支撑论点的材料；二是从文献资料中提炼出正确观点,也就是要经过反复分析、研究而形成的观点。”可见,选择客观有意义的材料.这里所说的“第一步”,并非仅仅是为了完成上述选题，还包括选题的价值和本身的学术训练.要能得到导师的精心指导乃至答辩委员会专家们最无法判断的.在这个问题上，我想主要谈谈两方面情况。（一）学风方面
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1.老师如何指导?首先，需要保证自己毕业论文写作的学风,做到诚信。毕业论文写作,既是对大学四年所学知识及运用理论的检验,又是对自身知识结构的深化和升华,是对他人知识掌握、理论水平、思维能力的考察,同时也是对自己的独立钻研能力、文字表达、口头推敲总结. 2.教师应该具备什么样的素质?有哪些特长和优势?如何克服? 3.教师应该具备哪些条件?存在哪些突破点? 4.如何撰写自己长期科研课题申报书? 5.如何培养自己的良好的道德品质(或者技术,其实很多都是通过社会调查去获得) 8.要有耐心,端正治学态度,对严谨的学术作风要敬畏! 10.如果以上你都没有遇到,大概是你长的不太帅。
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