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小论文查重参考文献算字数吗，我帮你解决一千百万字的字数问题。01关于研究生：我们专业培养出来的学术型人才，他们在硕士阶段通常分为两种情况：课程学习和毕业论文。硕士时间基本固定（3年），对于研究生而言，课程包括论文训练和毕业论文撰写[1]而对于硕土生则需要花费更高的精力去完成这一工作。而博士则注重培养学生从理论和实践上系统掌握科学研究方法与技巧的能力[2]。总结起来，硕士论文应该分为学会综述和开题报告两类，对于开题报告主要由四部分组成：选题背景、研究目的及意义，国内外相关文献评述；研究内容及创新点；研究方案和进度计划及预期达到的目标；参考文献等等。这些信息一般要经过以下几个步骤：确定论文选题(即研究此项研究内容)；围绕论文选题方向查找资料;列出研究文献；制订调研计划(进行初步的文献综述)；根据搜集到的全文对论文写作的框架草拟论文提纲(包括归纳前人的观点和见解,形成自己的观点)；收集论文相关材料;整理、核对初稿的论证效果;做出笔记录(摘录至少5篇，最远可能占15%;评委老师认为合适的部分可以参照比较其中的一些观点进行重新审视)；填写论文初稿(指导教师意见)。02注意事项首先要注意不同类性质的论文，所得出的结论不能混淆，不可模棱两可；其次要注意规范性，论文格式要符合所投期刊格式[3]。如果是毕业论文，可以采取以下措施：一是严格遵守学校要求的格式；二是规范要求；三是严禁剽窃。03注意事项
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1.选题的价值，论点的新颖性和独创性。选题要尽可能地使用前人已有的研究成果，并且要避免过多的引用和抄袭。2.在选择主题时，要充分考虑自身专长，选择既熟悉又有条件的题目。要善于捕捉和利用。2.选择课题应注意的问题在日常教学工作中,我们经常遇到各式各样的教学研究与实践中需要使用资料,但这样的课题研究方向就显得十分的宽泛和深入。因此,要注意围绕课题进行,力求选择那些对教学有重要影响和对学校教育教学有直接指导价值的课题为了能够顺利完成这个任务我们在选择教学研究与实践中可采取如下几种措施：第一：要研究教学现象本身是怎么样的?教学现象有哪些特征?如何把握其特征?哪些特征是他(她)所没有涉及的?如果有,就可以选择这些特征进行研究。 第二：要研究教学目标、学生年齡特征、学习水平等,即教师在教学上应当具备怎样的素质。例如,要培养学生良好的思维品德,教会学生树立良好的学习习惯,培养良好的学习习惯。又如要改变单纯传授知识的状况,让学生学会怎样做人的思想和方法,培养他(她)能动脑筋、勇于探索、乐于创造,培养他（她）能力和创新精神,培养他(她)能力。 第三：可研究教学方法,提高学生创新能力,也是培养学生创新精神的有效途径。 第四：要研究学生的主体意识和主客互补的关系。例如,教师要引导和鼓励同学们参加教师的科研活动,积极探索,发展学生的智慧,培养创新性思维,使同学们从中学会科学态度。 3课堂教学中的“主动学习”的实施在现代社会中,学生的主体意识已不仅仅局限于被动学习,更多是被动学习,而且学习过程往往是通过主体学习过程中的学生主动学习过程的。这些主体意识的形成必须依赖于主体的认识,它不能靠受教育者的自觉获得。4.“以主流”教育思想为基础的“以主流思想为基础的“以主流教育思想为根本的“以主流思想为基础”,是中国古代“以主流思想为基础的因材施教、文理并重、整体优化”的具体实践,是德育的主渠道,它与教育目的的追求和价值目标的实现同等重要。” 5.“中国古代教育的文化精神在主体性和活动性方面表现为双重性,突出表现为社会的主导性和开放性,中国古代教育的价值观取向,在主体性和活动性的共同发展中求普遍的社会性。” 6.“《荀子》说:“若夫王良而似羿之直兮,曾彼漆身,方将修其道,而使有司不时而割之,可乎?夫既失之宰辅兮,又失之群臣兮。” 7.“封建政权与贵族统治之间的矛盾是中国文化长期历史发展过程中不断凸显的矛盾,表现为统治阶级压迫人民、奴役人民、压迫奴役人民的各种措施,表现为社会发展的不平衡和差异性。当时统治阶级的"人道主义"方针和统治阶级以礼乐精神规范人民的"尚德"思想,推动了中国社会的发展。8.“一切从实际出发,对症下药,搞活流通,实现商家、粮商、学商、巫医、政治、军事的治本。” 9.“中国古代教育包括四种教育,即:政治教育、军事教育、商业教育。” 10.“中国的当代教育,其基础教育要以综合的、超越学理的方法去对待现实社会中各种潜在的问题,尽可能做到科学合理。” 1 1.“教育的本质是:用我们都喜欢的方法培养出符合事物发展规律的人。” (二)中国古代“以正统思想为基础的以正统思想为基础的以正统思想为基础的“以正统思想为基础的”,“以正统思想为基础的”,是“以儒家思想为基础的以孔子为师的以儒家思想为基础的以儒家思想为基础的以孔子为师的”。2.“知识分子:以其思想学术为根本的,是他们在历史上承担责任、体现宗法礼教精神的存在和发展的人。
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