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为此，北京海淀区高校毕业生自去年10月底便在网上搜索“海淀招聘”的信息，在一个个页面输入用户名和密码即可查询相应岗位详情。其中，学历、学籍等要求包括：
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1.学籍号+姓名+专业；
2.身份证号只能填写在学籍验证系统里，未进行认证的学生可以通过校园云平台访问学籍验证系统获得纸质学历及学籍号，最终实际登录学籍验证系统，完成电子学籍验证工作。如需使用户口迁移或学籍注册方式（由申报专家局核阅），请用户口所属地省份证明上传。未提交纸质学历及学籍验证资料的将取消毕业资格：
一、学籍注册时间学籍注册分为3年（含3年），其中，初级职称15年，中级职称7年，中级职称7年；
二、毕业年代码：4/4；
三、毕业证书编号：8/9；
四、毕业证书编号：6/10；
五、毕业证书领取时间：8/9；
六、学籍验证与纸质学籍验证工作结束后，如需继续接收学生的咨询、检查和验证服务等工作，可选择在北师大附近办理相似工程师证件。另外还将根据企业需求，对学生毕业时需提供企业正规的档案。北京海淀区高校毕业生需参加相应的社会招聘考试，可免笔试，通过考试者直接进入面向社会招聘单位招聘工作。同时也介绍了我国幼儿园心理健康状况、心理健康水平和教师素养的普遍存在的问题，并针对性地对这些问题给予探讨。我们应当重视学校对学生进行良好道德品质教育，使学生在受教育过程中树立起为人师表的思想意识和崇高文化情感，并逐步形成正确的价值观念和世界观，达到促进个体自觉健康发展的目的。幼儿园的课程是培养学生良好审美素养的主渠道，这种课程不仅仅是适应幼儿的身心与性格需求的产物，更是培养学生具有良好人际交往能力、善于沟通协调合作精神及团队协作态度等方面综合素养的基地。2．幼儿园课程的特色
1.课程突出实践性课程的紧密与融合，注重探索性教学，从幼儿生动、亲近、真实、丰富多彩的活动组织形式入手，把幼儿园各种活动与幼儿相结合，让幼儿自己参了一份特定的活动方案，使幼儿在游戏中体验知识与技能，获取经营信息。2.以专业化的服务为导向提供“三位一体”的专业培训和实施体验，充分挖掘幼儿园的潜力及特点，使幼儿的整体素质得到有效提高。3.以多样性、丰富的环境资源、完备的服务设施为支撑，充分发挥幼儿园各类资源优势，积极开发幼儿园的内部资源，使幼儿在各类活动中体察分析问题、解决问题、认识规律、领悟技能。3．幼儿园课程建设现状
（1）幼儿科学研究热点问题随着国民经济的快速增长，我国幼儿园课程开始大量借鉴国外的幼儿园本土经验。因此，在幼儿科学研究的同时，也加强了科学研究的理论依据与方法的研制。如《幼儿学习曲线》、《幼儿游戏活动指导》、《儿童音乐学术欣赏》等等。在幼儿园课程实践中我们可能会根据孩子所喜欢的音乐活动和兴趣爱好，选择某些艺术项目或课件进行研究，但是我们还要将它们放入现今很少用到的范畴，比如幼儿科学概念、教育理念、儿童科学概念、音乐活动的形成过程、影响儿童语言表演的因素等。在科学研究的过程中应注意培养幼儿的创造性思维，培养他们的创新意识，培养学生在创新实践的过程中创新能力。
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