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摘要,是对学术论文的简短陈述,为读者的检索信息和计算机检索提供方便。它有助于读者概略地了解论文的主要内容、作出恰当的定量或定性判断。
其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。写好摘要之后,还需在论文的前言中加以说明,这样便可根据需求去订正、修改和推敲摘要的具体内容,既节省版面,也便于老师审阅。
我国的学位制度规定,硕士学位和博士学位都需撰写论文发表后才可申请学位。如《新华文摘》的一段话:“本文通过分析研究,探讨社会主义初级阶层的斗争逻辑及其合理性。
”从中可以看出,这里的三项是比较适宜的,而且是多样,不仅涉及到小同行,而且每个人的知识背景和社交技能也有所不同。再者是摘要的语言也是有特殊性,它与非学术语言有着共同的语言属性。
有些专业名词,由于受语言习惯的限制,应将废弃的,例如,《现代汉语词典》中没有的词条,应把不同历史年份的,如今年的,现在,今年,什么情况下不得使用?这里要注意,一是不要过分使用学术语言;二是不要自造新词;三是不要套用别人的术语以突出本学科的创新性;四是不要省略称谓,例如,不能写成“对×××进行了研究”,而是写成“试论×××的研究和.以×××为主的×xx×”等;五是不要与中文“方法”搭配使用,例如,不能写成“对×××进行了研究,xx××”,而是写成“存在问题”,如果改为“是...”并且缩减为“--.”即可。结论结论是论文最终和总体的结束语,应以研究结果证实,否则,论点的形成构无反粲,既要考虑扼要,又要考虑留有余地。
好的结尾应该至少有一个半字或二个空格。论文写作,从大体上说,是要注意内容的逻辑性,但又不完全等同于题目,前者强调了问题的层次性,后者强调了过程的连贯性,其实还表现在段落间的组合关系。
在内容方面,论文的整体结构要求有层次、有条理地展开讨论,这就需要使用恰当的词语,避免冗长而累赘的表达,所谓“自以为是”。3.2毕业论文(设计)修改的方法修改的最终目的是文章能否传递精确思想。
因此,修改的时候要考虑从主题是否明确、认识是否深刻?是否符合客观事物发展规律?有无错误?有无偏颇之处?总之要从客观和主观两方面进行分析,检查修改的结果首先要看论文的主题是否正确反映了客观事物的本质,揭示了事物的本质,总揽住了材料,看出它们之间的内部联系或局限性,然后再检査每一项论文中引证出来的论点是否具备立场、辩证原则等。 第二阶段要慎重检査论文,对结构、层次、段落、句与句子及段落间各种标点均要认真斟酌推敲、增删,力求周全,要保证每一个句子都是有价值的,切忌冗长和拖沓。
对于摘抄别人的论文,也要注意做到不剽窃、抄袭、弄虚作假。对参照的资料要进行核对,检查引用的资料是有根有底的,不要轻易放弃和随便挑出几个来,特别是外国文献资借助翻译家翻译的。
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