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评职称论文查重高怎么办 又到一年毕业季，不少学生开始为找工作而发愁。根据同方知网公司2016年研究生报告显示：本科、硕士、博士比例较低（仅一位正式学长），为求职写论文已经占用了大半以上的时间；从2015届开始，为求职创作英文专著的人数逐年递增，近日某网络公司的《我要自己》英文书单也正式刷爆了微博热搜。这个热搜其实是由两部分组成。在微博和抖音都有一些炒作↓虽然说是创新性很强的小说，但这并不影响咱们研究生做论文，尤其是对于初入职场的准毕业生而言。可惜，如果你看了几十万字甚至十几万字的英文文献、调整语序或框架，那就算完事了吗？再好的综述性论文也只能停留在简介陈述层面，无法体现自己的思维过程，也无法体现该领域研究的最新进展和学科建设的价值所在。因此，如何写出优中选优，一直是困扰着许多应聘者的问题。笔者结合自身实际工作经验和在学校里经常接触的教师招聘信息，谈及自己在论文写作中总结的心得体会，希望未来还能有更多的同事加入我们。首先，我想从学术角度阐释一下英文论文写作的基本原则和技巧。我想提醒大家，撰写英文论文，应当注意以下六点
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（1）注意引言：突出主旨不能泛泛而谈，切忌空洞无物；
（2）注意背景没有给出足够的背景信息
（3）注意文章涉及研究领域的广阔性
（4）注意文章的讨论具体落脚处需要大量引用相关文献
（5）尽量引入非重要的参考文献注意与自己工作描述匹配适度：文章的讨论要重点突破口，深入浅出；
（6）尽量使用主动语态代替被动语态：文章结构清晰、逻辑性强、可读性强、客观性强；
（7）注意语气要肯定，行文流畅，用词谨慎。总之，英文论文的语言表达一定要规范，遣词造句恰到好处，遣词用句规范，避免因一时语法错误导致的修改问题。参加此次答辩的有各专业老师及2017级全体学员；同年十一月九号，经管学院会计专硕三班于天周四下午2点前按照要求进行答辩。此次答辩分为两组，第一组是由山东财经大学王亚南教授担任答辩主席，其他组别则由学院各专业具体负责人和评阅人担当；第二组由西北财经大学李晓蕾副教授、张雪峰老师担任答辩秘书。参加答辩的学员首先向答辩委员就自己学习、科研、毕业设计等相关情况与问题提出相应的见解。随后，答辩老师以肯定优点对论文中存在的错误提出修改意见。答辩过程严肃认真，学术水平高超。答辩老师对每位学员的表现给予了精彩肯定，并且针对答辩情景、论文内容提出相应的问题，这既符合学院的教育特色，也使他们更好地完善自身的论文，从而为今后的工作打基础。毕业论文答辨是检验学员工作质量的一个重要方式。答辩结束后，答辩主持人宣布答辩开始。答辩学员逐一进入ppt演示环节。首先，答辩者用ppt讲述了学位申请人所做课题选题的价值与创新，然后围绕着论文的理论与实践展开论述。其次，学员依据答辩老师提出的问题与建议，认真记录，答辩过程紧接着进行。答辩结束后，答辩老师根据学员回答问题和老师的建议，就学员的答辩表现给予相应评分与表扬。毕业论文答辩是对学生综合素质和口语表达水准的检验，是保证人才培养质量的一项重要工作与手段。毕业论文答辩的目的之一，就是考察同学们熟练掌握所学基础知识，综合运用多种能力的能力。答辩老师通过论文陈述，考查同学们对文献资料的熟悉程度、对专业领域的了解程度和对专著所研究问题的认识程度。同时，也为同学们提供了一次实战性的实战训练机会。
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