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硕士论文改成发表论文查重率低，不符合规定。”深大研究生院工作人员称，目前校方已经出台了《关于保障研究生学位授予质量的措施》（简称：《措施》），明确提出要完善博士、硕士学位论文抽检制度，强化学术规范训练，增加学位授权点等学术道德和考核评价制度，健全盲审制度，严肃处理各类毕业设计（论文）学术中期检查、评审与答辩等环节的质量管理体系和责任追究制度。对博士生，可额外要求多种形式的创造性成果，如论文、专利、会议报告等，但不限定于“发表论文”。他表示，学生还是要以真正学习基础课程，打扎理论和实验的功底为主，特别是学生基本知识还没学完的时候。蔡昉表示，“现在不仅博士生毕业要发表多少文章，硕士研究生也有规定，相当多的学校对本科生也有规定，甚至有的大学一年级就开始要求发表论文，这是真实的，我直接遇到的问题，我觉得问题很大。”他认为，此举不仅误导学生，学生还是要以真正学习基础课程，打扎理论和实验的功底为主，写论文应该不是他的问题，特别是学生基本知识还没有学完的时候；还误导教师和学术，“这样的文章丝毫不代表我们的学术水平的提高，多少数量也代表不了真实水平”。此外，全国人大代表谢资清也表示，“我们认为研究生的这一导向，尤其是数学类研究生一定要夯实基础，为今后的科研和职业发展打下良好基础。但是现在学校规定的国家奖学金评价指标一定要有文章，即使是某一所二类学校的校刊都算发表了文章。“谢资清称，“今年再评国家奖学金，我们心里非常矛盾：又要有内心的坚守，又要符合国家奖学金的要求。除非是很有天份的同学，数学类本科生期间或者是研究生期间发表论文是有相当大的困难的”。对此，网友吵翻了，不少网友表示不建议取消：写论文是独立思考的过程，在求学过程中必不可少↓但也有网友认为本科论文研究价值较低，应该取消↓↓↓还有人搞混了“发表期刊论文“和”写毕业论文“的区别，对此，有热心网友贴心“划重点”↓正如网友所说，“取消发表论文的规定”并不意味着取消毕业论文，更不能说明大学生就此“减负”。此前，教育部和各大高校曾多次放出信号，大学生毕业论文和毕业要求要趋于严格。教育部高教司司长吴岩透露，最近几年，教育部在高等教育要抓的主题就是让学校的管理严起来，教育教学不再是一个宽松软的状态。“我们要让学生毕业和课程难起来，不能是一进了学校就进了安全箱，不好好学习的学生毕不了业。”他说，要让学生忙起来，“让那些天天睡大觉、天天打游戏、天天喝大酒的醉生梦死的日子一去不复返。”与之相配合，教育部要求今后大学人才培养的效果和措施也要实起来。此外，不少高校对于毕业生毕业的要求，也趋于严格。有高校发通知，从严检查本科生论文！并建立本科生毕业论文抽检机制，对已毕业学生的毕业论文开展质量跟踪监控。会上副主任蔡志雄老师以及2016级28名2017级本科生参加了本次本科毕业论文答辩会。2014级部分本科生参与答辩，其中2019级部分学生参与本次答辩；专业老师提问，指导学生撰写毕业论文。毕业论文答辩会由王世超老师主持召开，本科生答辩工作按照学院统筹安排，共有9位同学参与了答辩工作。首先,蔡志雄老师介绍了2015级28名本科生论文工作顺利完成情况,并对毕业论文工作的评分和评分标准提出了意见和建议。总结中蔡老师说:“蔡老师用实际行动,为我们这些历届的班主任们在我们毕业的时候作出了榜样。”其次,蔡老师从自己的论文感悟出发,对我们的研究生论文工作提出了要求,并且结合一些同学的一些具体情况提出了不同意见。他说:“第一个,他们有一个好的研究环境,正如他们本科老师说的,可以进企业研究型的工作,不要进设计型的,造成了工作进度的落后。第二个,我在研究的过程中,很多同学跟我说,为什么别人能做的我们就不能做,我们认为这是一种急功近利的情绪表现,还有就是不负责的态度,他们没有良好的文献支持和实验结果支持,只是凭借自己的臆想来进行论文研究,其结果必然不理想。因此我要求你们要努力去找实验条件,不要把时间用在无用的实验上。第三,从他们整个班级的毕业论文来看,他们在论文的切入点和研究过程上有很多不足,很多同学做到最后没有一个好的研究结果,最后毕业论文虽然写的好,但是这只是博人眼球而已,并没有引起人们真正的重视。”蔡老师最后提醒大家,论文要多写、勤写、多修改,一篇好的毕业论文不仅仅需要表达清楚自己的观点,还要把自己的研究作为一件完整的事去进行下去,有始有终的进行下去,直到做出一篇符合要求的毕业论文。如果在论文过程中,你们收到你们导师的指导意见,最好积极的与导师进行沟通交流,寻找解决问题的办法,这样才能够更好的完成自己的毕业论文。蔡老师所说的“良好的文献支持和实验结果支持”指的就是每一篇论文的实验数据、实验结果和对应的论文成果。要想能够做出一篇优秀的毕业论文,就要写对论文中的每一个数据、实验结果、对应的论文成果都有很好的分析研究和处理方法,这样能够确保论文中的每一个数据、实验结果、对应的论文成果都能够讲清楚,更加具有说服力。。硕士论文改成发表论文查重率低，不符合规定。
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”深大研究生院工作人员称，目前校方已经出台了《关于保障研究生学位授予质量的措施》（简称：《措施》），明确提出要完善博士、硕士学位论文抽检制度，强化学术规范训练，增加学位授权点等学术道德和考核评价制度，健全盲审制度，严肃处理各类毕业设计（论文）学术中期检查、评审与答辩等环节的质量管理体系和责任追究制度。对博士生，可额外要求多种形式的创造性成果，如论文、专利、会议报告等，但不限定于“发表论文”。 他表示，学生还是要以真正学习基础课程，打扎理论和实验的功底为主，特别是学生基本知识还没学完的时候。蔡昉表示，“现在不仅博士生毕业要发表多少文章，硕士研究生也有规定，相当多的学校对本科生也有规定，甚至有的大学一年级就开始要求发表论文，这是真实的，我直接遇到的问题，我觉得问题很大。 ”他认为，此举不仅误导学生，学生还是要以真正学习基础课程，打扎理论和实验的功底为主，写论文应该不是他的问题，特别是学生基本知识还没有学完的时候；还误导教师和学术，“这样的文章丝毫不代表我们的学术水平的提高，多少数量也代表不了真实水平”。此外，全国人大代表谢资清也表示，“我们认为研究生的这一导向，尤其是数学类研究生一定要夯实基础，为今后的科研和职业发展打下良好基础。 但是现在学校规定的国家奖学金评价指标一定要有文章，即使是某一所二类学校的校刊都算发表了文章。“谢资清称，“今年再评国家奖学金，我们心里非常矛盾：又要有内心的坚守，又要符合国家奖学金的要求。 除非是很有天份的同学，数学类本科生期间或者是研究生期间发表论文是有相当大的困难的”。对此，网友吵翻了，不少网友表示不建议取消：写论文是独立思考的过程，在求学过程中必不可少↓但也有网友认为本科论文研究价值较低，应该取消↓↓↓还有人搞混了“发表期刊论文“和”写毕业论文“的区别，对此，有热心网友贴心“划重点”↓正如网友所说，“取消发表论文的规定”并不意味着取消毕业论文，更不能说明大学生就此“减负”。 此前，教育部和各大高校曾多次放出信号，大学生毕业论文和毕业要求要趋于严格。教育部高教司司长吴岩透露，最近几年，教育部在高等教育要抓的主题就是让学校的管理严起来，教育教学不再是一个宽松软的状态。 “我们要让学生毕业和课程难起来，不能是一进了学校就进了安全箱，不好好学习的学生毕不了业。”他说，要让学生忙起来，“让那些天天睡大觉、天天打游戏、天天喝大酒的醉生梦死的日子一去不复返。 ”与之相配合，教育部要求今后大学人才培养的效果和措施也要实起来。此外，不少高校对于毕业生毕业的要求，也趋于严格。 有高校发通知，从严检查本科生论文！并建立本科生毕业论文抽检机制，对已毕业学生的毕业论文开展质量跟踪监控。会上副主任蔡志雄老师以及2016级28名2017级本科生参加了本次本科毕业论文答辩会。 2014级部分本科生参与答辩，其中2019级部分学生参与本次答辩；专业老师提问，指导学生撰写毕业论文。毕业论文答辩会由王世超老师主持召开，本科生答辩工作按照学院统筹安排，共有9位同学参与了答辩工作。 首先,蔡志雄老师介绍了2015级28名本科生论文工作顺利完成情况,并对毕业论文工作的评分和评分标准提出了意见和建议。总结中蔡老师说:“蔡老师用实际行动,为我们这些历届的班主任们在我们毕业的时候作出了榜样。 ”其次,蔡老师从自己的论文感悟出发,对我们的研究生论文工作提出了要求,并且结合一些同学的一些具体情况提出了不同意见。他说:“第一个,他们有一个好的研究环境,正如他们本科老师说的,可以进企业研究型的工作,不要进设计型的,造成了工作进度的落后。 第二个,我在研究的过程中,很多同学跟我说,为什么别人能做的我们就不能做,我们认为这是一种急功近利的情绪表现,还有就是不负责的态度,他们没有良好的文献支持和实验结果支持,只是凭借自己的臆想来进行论文研究,其结果必然不理想。因此我要求你们要努力去找实验条件,不要把时间用在无用的实验上。 第三,从他们整个班级的毕业论文来看,他们在论文的切入点和研究过程上有很多不足,很多同学做到最后没有一个好的研究结果,最后毕业论文虽然写的好,但是这只是博人眼球而已,并没有引起人们真正的重视。”蔡老师最后提醒大家,论文要多写、勤写、多修改,一篇好的毕业论文不仅仅需要表达清楚自己的观点,还要把自己的研究作为一件完整的事去进行下去,有始有终的进行下去,直到做出一篇符合要求的毕业论文。 如果在论文过程中,你们收到你们导师的指导意见,最好积极的与导师进行沟通交流,寻找解决问题的办法,这样才能够更好的完成自己的毕业论文。蔡老师所说的“良好的文献支持和实验结果支持”指的就是每一篇论文的实验数据、实验结果和对应的论文成果。 要想能够做出一篇优秀的毕业论文,就要写对论文中的每一个数据、实验结果、对应的论文成果都有很好的分析研究和处理方法,这样能够确保论文中的每一个数据、实验结果、对应的论文成果都能够讲清楚,更加具有说服力。
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