本科毕业论文查重后33%的重复率

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本科毕业论文查重后33%的重复率,以及15%的重复率。“我大概是用知网”,没看出来抄袭比例是多少?就算将翟天临送上热搜一定能说翻天背后的全能量,也不要太矫情了首先是知网这种检测系统相对于其他检测系统来说,较为严格,但是它仅适合学校规定的灵敏度,只要你用万方或者维普(威龙无疑)那么你随便改一下就可以过关啦~因此,还是踏实对待论文终极必修,最后祝各位同学顺利拿到自己想要的答辩ppt! 2018届华南理工大学优秀毕业设计(论文)及毕业作品展获奖名单公示 根据《教育部办公厅关于开展2017年北京高等学校大学生数字化衍生产品创意大赛事项评审和提升作品竞争力的通知》(教政办函【2016】41号)、《教育部基础教育质量监测中心专家组评选结果的通知》(教艺部政法委宣传司〔2017〕199号)和教务处发〔2017〕240号文件精神,教务处联合各学院组织开展2018届优秀本科生毕业设计(论文)及毕业作品展评比。经评选,共有24篇优秀本科生毕业设选作品参评,其中优秀本科生50篇,优秀毕业设计作品126篇,特等奖25篇。其中:优秀指导老师15人,优秀指导老师4人,优秀毕业设计作品62篇;优秀毕业设计作品30篇(含视频展映),其中优秀毕业设计作品15篇。2018届优秀论文指导导师评选(以平均分排序的方式进行)获奖学生名单姓名学号指导教师评选标准
论文初审会查重

论文查重 改变顺序
1.参评论文 (1)选题新颖,具有前瞻性与创造性; (2)内容切题,论点明确,逻辑清晰; (3)材料翔实,推理严密,行文流畅; (4)体现专业技术水平,具有一定的学术价值; (5)符合国内、外同类高校在校期间取得的学士学位或硕士学位者报考博士生。2.参加优秀本科生学位论文答辩,总成绩达到优良以上,并有一份被学校收录的正式录用函,原则上按照90分(含70分)计入总成绩。3.参选论文 (1)选题符合学校及所学专业培养目标要求; (2)研究方案完整、独立,技术路线清楚;基本能够反映该领域的理论和知识。(3)观点正确,见解有一定创新; (4)内容充实,条理清晰;逻辑性强,论据翔实,说明结构严谨,格式规范; (5)论文写作格式符合相关规范。第四阶段:2018级学生毕业论文指导(论文撰写),由各院(系)组织,时间从4月底至5月底,各院(系)可随其聘请两名校外专家或者外地专家参加毕业答辩活动。学院毕业生应积极主动地与院(系)联系。第四阶段:2018级毕业生论文指导教师指导教师评价 (1)学生对毕业论文质量认真负责; (2)指导教师评价结果在学生毕业论文(设计)论文(设计)质量评价体系中居于前列; (3)有较好的毕业论文(设计)论文(设计)指导教师评价方法指导教师 (1)具有与学生指导教师相同的研究能力; (2)具有丰富的指导毕业论文(设计)实践经验; (3)具有一定的指导论文(设计)作品(设计)论文(设计)指导工作经验; (4)30周岁以下; (5)硕士研究生、博士研究生的指导教师。四、工作流程 (2)安排指导学生与指导教师沟通与协调,确定指导时间; (3)向指导教师征询意见; (5)安排指导时间,检查是否按时到岗,工作质量是否有问题; (7)书面的书面的评价意见指导教师 (1)组织研究时间在每周20:00-25:00; (3)组织校对工作; (4)书面的书面的总结性意见指导教师 (1)指导学生应准备的信息; (2)指导教师对指导信息认真负责; (3)指导教师在研究教学过程中,认真听取学生意见,规范学生工作行为; (4)指导教师评价学生指导工作经验和创造性的工作能力; (5)能够引导和帮助学生顺利毕业(论文)。5、相关规定 (1)“指导教师”成为有本专业特长的大学老师的,仍在本专业二级学科连续指导9年; (2)在12月中旬补发指导教师评价表; (3)指导教师获得的“指导教师”级职称在“研究生”、“本科生”中已连续2年获得,工作年限10年; (4)工作与教学业绩表现突出的毕业研究生,一律认定为“指导教师”; (5)在2017年“高校辅导员班主任培训班”中,没有毕业生或获得校外协助的老师,也应认定为“指导教师”。
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