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(四)规范与建设学术活动本身具有严格的制度性与纪律性,要按照国家颁布的有关著作权法、保密条例及相关的法律法规予以规范。2.学术活动过程的规范性学术活动是指在学习、研究、写作中,借助文字媒介与广泛传播知识的一种形式,也常被人们称做学术“金矿”。 因此,规范是学术活动的基础。规范不仅体现了学校管理的特点,而且贯彻实施的程序,使规范的制定能够更加科学,更加灵活,便于监督。规范的执行,可使研究者有章可循,从而避免不必要的失误或偏差。学术活动的规范有两个方面的含义:首先是它应该符合国家政策和经济、社会、科技、文化的发展方向;其次是它应该遵守公共秩序。如果违反这些规则,将严重地影响到学生对学术不端行为的认定和处罚。 第二节学术活动流程的规范 学术活动包括学术报告、调査报告、学位论文、专业论文、评审答辩、论文答辩五大阶段。1)学术报告学术报告是学术交流活动的主要形式,即报告人通过书面形式向受众介绍学问或研究内容,记录并总结研究工作和进行学术交流的工具和手段。学生在接受教育、参与科技计划、科技攻关等项目时,往往只注意报告内容和目标,而没有真正理解学术交流活动的意图,往往缺少系统的科学研究训练,从而造成了一般学术活动的无法深入到学术领域中去。因此,学生在进行学术调查和科技规划时,应遵循学术报告的原则。调查报告可以采用多种形态的方式,但是在具体分析上,应当结合实际情况选择,既要有典型事例又要有分析,同时又兼顾理论和实践相结合,既要有代表性又要有新颖性,同时,调查报告还要注重分析和解释。二)调查报告实施过程的规范性调查报告应该包括调查的目的、内容、依据、手段、方法和步骤,以及调査结果等,一般不再对其进行系统分析和总结。(4)报告的正文部分正文是调查报告的主体,它占据篇幅较大。写作要求上可用小标题来表述调查的内容调查对象:问卷调查访谈提纲;访谈记录或测试数据。这些由于内容复杂,所占篇幅较少。但是,在正文中还须注明调查对象的性质及特点 3.实验报告实验报告是根据实验所得资料的整理归纳而成的书面文件在科技活动领域内使用最多的一种实验方式和手段是通过仪器设备的检查和校准操作,使人们能了解客观事物的本来面貌,从而获得对事物的规律性认识和经验。实验方法有:定量实验;定性实验;相关分析实验;定量分析实验。 实验报告要求具有真实性和可重复性,并且能被普遍接受,并便于学者和教师更直接地掌握科研论题。实验报告要求反映出科学技术工作的真实情况,介绍必要的实验数据,介绍必要的统计处理方法及误差分析,给人以充足的实验素材 4.调查报告实验报告与毕业论文的区别调查报告的写作主要是针对某个现象或某种问题进行专题的调查研究,收集大量的材料后写成文章,所以调查报告既不同于一般科学作品那样具有科学性、首创性、逻辑性与说服力,也不同于一般的读书笔记或读后感。调查报告是对已发表的文献做深入细致的考证和分析,因此调查报告具有广泛的适用性与权威性。①实验的基本情况; ②实验所得到的结论; ③结论。 调查报告主要是就某一阶段的特殊情况做详细的调查分析,指出其优劣之处,提出今后改进建议或决策建议 第七章毕业论文和学位论文评析 二、毕业论文(设计)的写作格式规范 (1)封面,采用学院印制的统一封面格式。(学校专业用此符号)。(2)题名页,封面内不列出下列各项信息;如属重要的课题则需简单扼要地阐明有无漏洞;填写说明书、索引词等项 姓名应书写工整。(5)“基金项目”、“待出版图书”、“电子文献”等文种标题需说明,括号内为“基金项目”或“待出版图书”(以上两项内容根据GB/T7514-93《科学技术报告和学术论文的统计出版》,以下两项内容按GB/TQ14-94《信息技术数字图书馆通用准则》)。(6)论文中所列内容如属国家机密,应注明于版编目数据的备注中。如在正文中已标注(如该单位,应将其写在正文段的标题中),但尚未出版,可写全称。3.题名居中,居中位置线空五号字体,居中居中 (1)图序号。图序号应按文中出现顺序编排(如《工业节水综述》)。(2)图题。图题。不得出现图“、、”、“......”。(3)图序。图序与图中的地点、内容及次序一致。图 序号可用阿拉伯数字 1、 2、 3......,对应为横、纵两种。图上的文字应写得清楚,图上应有图序和图题。(4)图注。对于横排图,每幅图写在上面的图注下方。
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