论文查重率超高怎么办小编：本科论文查重会查到其他大学论文的引用率过高，如果超过这个范围（一般低于）可以不要选择。所谓知己知彼，百战不殆。很多时候人们总是对毕业论文格式、写作思路等有一些疑惑或者问题询问比较感兴趣，也欢迎咨询小编但是有个别学校需要知网检测查重，那么就一定了解自己的格式是否符合规则，并且能够按照指导老师给出的
本科论文查重会查到其他大学论文的引用率过高，如果超过这个范围（一般低于10%）可以不要选择。所谓知己知彼，百战不殆。很多时候人们总是对毕业论文格式、写作思路等有一些疑惑或者问题询问比较感兴趣，也欢迎咨询小编~但是有个别学校需要知网检测查重，那么就一定了解自己的格式是否符合规则，并且能够按照指导老师给出的修改建议去做参考哦~小编曾经分享过一篇《在论文查重中应该注意什么》毕业论文的撰写，除了必须遵循论文格式要求之外，同样需要格式上的细致与标准：
这几天就要查重了论文还没写
济南大学论文查不查重
①论文的封面是整个论文组成部分，应当使用统一的封页来进行全面概括。②目录和摘要使用罗马数字单独编排页码，页码与正文分离，双面打印在版心下边线外侧 ③论文从正文开始，至少每一章节都应另起页 ④主体部分是全文的各个部分之间相互呼应 ⑤图题和附录(包括索引)为阐述轴线的后续缩减形式提供基本内容。⑤参考文献、英文翻译等必须是完整的论文。⑥表注、插图、表注与说明（实习报告）等用斜杠计算，但无量度上的差异 2.论文提交的截止日期：论文终稿完成之后提交截止日期为2019年6月18:00前。3论文评优截止日期：根据学校要求发送电子邮件到学院教务办公室进行评审，通过之后学生将获得相关证书，纸质证书和毕业论文一式三份。2、论文答辩 1.答辩委员会由5名具有讲师及以上职称的专家5人，负责组织答辩。2．答辩工作由学院答辩领导小组确定。3.答辩程序： ①院级答辩；⑵院级答辩（若系没有，请填写“二次答辩申请”）；⑶院级答辩（若系没有，请填写“二次答辩申请”）；⑷答辩过程由学院答辩领导小组负责组织，具体安排另行通知。答辩秘书负责收集材料的准备和答辩的组织与管理。4.每位答辩者均配有答辩秘书。5.答辩地点：教务办公室（综合楼107），联系方式：625010266（五号楼606）、62501312（六号楼606） 三、答辩流程： ①答辩人陈述：简洁扼要概括论文课题的内容、特点,研究的意义和必要性,选择本课题的动机、目前存在的问题及其原因,自己有充分准备； ②介绍论文主要内容及观点，时间约6分钟以上； ③答辩小组成员提问。4、评委提问 ①学生回答问题。可针对每个问題写一页a4纸型的报告；注意标题使用宋体、楷体；单倍行距；图表中指定位置使用幻灯；照片背景适当紧靠答辩教师，在答辩前最好统一着装。②教师提问。由论文答辩小组提出至少两份(含副教授职称)专家意见，并采用黑色手抄在试卷上，答辨小组长根据评委提问，进行全过程考核，填入试卷袋内。③教师提问。答辩小组成员向参加答辩学生所提供的答辩材料(包括书面提纲)、答辩人的回答。④教师提问。⑤主席宣布答辩会结束。⑥主席宣读答辩决议。⑦主席作总结。5、答辩注意事项：答辩结束后，请各答辩小组按照答辩顺序及答辩时间安排将毕业论文终稿、《优秀毕业论文汇编》发给相关老师，并于9月1日前提交到二级学习中心。 【论文精选】大数据技术在建筑设计中的应用 摘要：随着社会信息化与城市空间结构的不断发展,人们已经从传统工业的发展模式转变为新产品的开始转型。随着现代化、科技化、智能化、绿色环保等发展理念逐步在各行各业都得到了深刻的应用，而且对于人们在未来更需要实现这种转型的发展趋势是非常重要的。在当前我国建筑设计中应用大数据技术的情况下,通过大数据技术能够获取大量的数据,但也难以满足现阶段的建筑设计需求。对于如何应用大数据技术来进行城镇规划、房屋结算、建筑设计等工作的需要,对于建筑设计人员的素质要求很高,因此对于大数据技术在城镇规划、房屋建筑结构形态设计和建设管理等诸多方面的工作具有较高的要求,这就需要在国内城市数字化过程中,必须大力开展城市数字化的研究和推广。大数据在城市规划建设中具有巨大的潜力,因为许多大数据的应用催生了新的设计思维,促进了城市产业结构和技术的升级。 本书主要内容包括:大数据技术在城镇规划建设中的基础知识、大数据技术在城镇规划管理中的应用、大数据技术在城镇科学发展中的应用、大数据技术在城镇建设中的应用、大数据技术在城市管理中的应用。 本书的特点是: 贴近计算机专业的课程体系。教学以大容量、可视化、真实世界的数据库作为数据基础,以教学实例作为验证基础,便于学习者进行真实工程实践。 翔实的实践案例。利用大数据技术来构建和改造城市,推动城市的设计实践和管理实践,为城市的可持续发展提供了新的思路和方法。 深入浅出、以基础知识为主线的案例。每一个案例都包含行业的技术、理论、应用、以及具体案例的实现过程,提供有利于读者理解和把握知识要点的相关链接。 既适合大类本科的教学使用,也适合各专业硕士研究生和博士研究生的参考教学使用。
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